نتایج جستجو برای: الگوی چهار مؤلفه ای

تعداد نتایج: 308107  

ژورنال: :مهندسی معدن 0
سمیه طبسی دانشگاه صنعتی شاهرود رضا قوامی دانشگاه صنعتی شاهرود فرامرز دولتی دانشگاه تهران

در این مقاله روش مدل سازی نمودار احتمال در برآورد مؤلفه باقی مانده  داده های گرانی سنجی منطقه ای در جنوب غرب زاگرس، به کار رفته است. بر اساس تحلیل داده ها و تغییرپذیری روند مدل برازش شده بر نمودار احتمال، مؤلفه های ناحیه ای و باقی مانده از یکدیگر تفکیک شده اند. تقریب مرتبه اول، دوم و بهینه از مؤلفه باقی مانده داده ها بر اساس مرزهای متفاوت حاصل از مدل سازی نمودار احتمال ترسیم شده است. در نقشه ها...

ژورنال: روانشناسی تربیتی 2018

هدف پژوهش حاضر مطالعه اثربخشی روش آموزش مبتنی بر مدل طراحی آموزشی چهار مولفه ای برخلاقیت دانش آموزان پسر پایه هشتم متوسطه شهر خرم آباد در درس علوم تجربی بود. روش پژوهش، شبه آزمایشی از نوع طرح پیش آزمون _پس آزمون باگروه کنترل است. جامعه آمارى شامل تمام دانش آموزان پایه هشتم متوسطه اول مدارس دولتی شهر خرم آباد درسال تحصیلى94-1393 بوده و نمونه این پژوهش 70 نفر از دانش آموزان پسر پایه هشتم بود. نمو...

ژورنال: :رویکردهای نوین آموزشی 0
حسین کارشکی دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، خراسان رضوی، ایران سمانه غلباش قره بلاغی اینالو کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، خراسان رضوی، ایران یونس طاطاری کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد، خراسان رضوی، ایران

با توجه به اهمیت اهداف پیشرفت به عنوان مؤلفه مهم انگیزشی برای فهم رفتار دانشجویان، بررسی زمینه ها و بسترهای آن، همچون ادراکات محیط کلاسی ساختن گرا حائز اهمیت است؛ از این رو، هدف پژوهش، بررسی نقش ادراک از محیط یادگیری ساختن گرا بر مؤلفه های اهداف پیشرفت در دانشجویان بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد در دانشکده­های ادبیات و علوم انسانی، عل...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
نسرین هاشم بیک n hashembeik سید علی سیادت a siadat دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی رضا هویدا r hoveida دانشگاه اصفهان، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی

مقدمه: امروزه رهبری دانشگاه ها برای سازش و یا کنارآمدن با پدیده های پیچیده و ناشناخته به الگویی جدیدتری نیاز دارند تا بتوانند در سایه آن، سازمان ها را به طریق مقتضی هدایت نمایند. هدف این پژوهش بررسی میزان کاربست مؤلفه های الگوی سایبرنتیک در مدیریت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی- پیمایشی بود که جامعه آماری آن را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در ...

ژورنال: :یافته های نوین کشاورزی 0
مجید جوادی علمی دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی اراک جهانشیر شاکرمی استادیار گروه گیاهپزشکی دانشگاه لرستان علی رضا بندانی دانشیار گروه گیاهپزشکی دانشگاه تهران

در جستجوی جایگزینی مناسب برای سموم آفت کش متداول، سمیت تنفسی اسانس گیاهان artemisia haussknechtii، mentha longifolia و thymus daenensis روی سوسک چهار نقطه ای حبوبات مورد بررسی قرار گرفت. این تحقیق در قالب طرح کاملا تصادفی و آزمایش فاکتوریل انجام شد. اسانس های گیاهی با استفاده از روش تقطیر با آب تهیه شدند. آزمایش در شرایط دمایی 2±  30 درجه سانتیگراد  و رطوبت نسبی 5± 60 درصد در تاریکی انجام شد. د...

ژورنال: :علوم گیاهان زراعی ایران 2011
محمد مهدی مجیدی ابوالقاسم اکبریان

جنس اسپرس دارای گونه های مرتعی و زراعی متعددی در ایران است که به شرایط متنوع آب و هوایی کشور، سازگار شده اند. در این تحقیق تعداد 7 نمونه اسپرس به همراه یک نمونه یونجه یکساله (جهت مقایسه)، به منظور تجزیه و تحلیل کاریوتیپی مورد بررسی قرار گرفت. با مطالعه کروموزوم های متافازی مریستم ریشه روی نمونه ها، کاریوتیپ و آیدیوگرام آنها ترسیم گردید. نتایج نشان داد که گونه های o. melanotricha (سمیرم)، o. mel...

ژورنال: :نشریه توسعه کارآفرینی 2014
اسداله کردنائیج اسماعیل شاه طهماسبی محمد کریمی

به تازگی بررسی قصد کارآفرینانة دانشجویان دانشگاه ها، جذابیت قابل ملاحظه ای برای محققان یافته است. هدف این تحقیق، تحلیل و مقایسة تأثیر عوامل زمینه ای بر قصد کارآفرینی با تأکید بر قومیت دانشجویان بوده است. عوامل زمینه ای در سه بخش فردی، تحصیلی و خانواده، با 14 پرسش و قصد کارآفرینی نیز با 4 پرسش بررسی شد. روش تحقیق حاضر از نظر هدف کابردی و از نظر روش گردآوری اطلاعات توصیفی- همبستگی محسوب می شود. ج...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0
مهدی حاجی آبادی کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه بهشته نیوشا استادیار گروه روان شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش مؤلفه های درون مدرسه ای و خودکارآمدی اجتماعی در پیش بینی اضطراب تحصیلی دانش آموزان است. بدین منظور تعداد 160 دانش آموز پسر سال سوم دبیرستان از ناحیه ی یک شهرستان اراک در سال تحصیلی 92-93 با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسش نامه های استاندارد عوامل درون مدرسه ای، خودکارآمدی برای موقعیت های اجتماعی (sess) و اضطراب تحصیلی پاسخ دادند. داده های پژ...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
امید شکری omid shokri tarbiat moallem universityدانشگاه تربیت معلم تهران رضا کرمی نوری reza kormi nouri orebro university swedenدانشگاه اربرو سوئد محمد نقی فراهانی mohammad naghi farahani tarbiat moallem universityدانشگاه تربیت معلم تهران علیرضا مرادی مرادی alireza moradi tarbiat moallem universityدانشگاه تربیت معلم تهران مهرناز شهرآرای mehnaz shahraray tarbiat moallem universityدانشگاه تربیت معلم تهران

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف آزمون ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی پرسشنامه استرس تحصیلی (asq) انجام شد. روش : پرسشنامه استرس تحصیلی و پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی (aseq) بر روی 284 دانشجو (100 پسر و 184 دختر) که با روش نمونه گیری چندمرحله ای انتخاب شده بودند، اجرا شد. به منظور تعیین روایی عاملی asq از روش های آماری تحلیل عامل اکتشافی و تأییدی و به منظور بررسی همسانی درونی asq از ضرایب آلفای کرونب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده مهندسی 1392

در تحقیق حاضر، شبیه سازی عددی جریان های دوفازی غیر دائم هم دما با استفاده از مدل های دوسیالی تراکم پذیر چهار و پنج معادله ای به عنوان مدل های ریاضی مسئله انجام می شود. پس از بیان معادلات حاکم و آنالیز هایپربولیکی آنها، دسته وسیعی از روش های مختلف عددی برای حل این معادلات معرفی می شوند. ابتدا روش های ترکیبی تجزیه بالادست فرارفت (ausm) معرفی شده و سپس از روش های بقایی در امتداد مسیر برای حل معادل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید