نتایج جستجو برای: استقلال روانشناختی

تعداد نتایج: 11359  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش سرمایه ی روانشناختی بر بهزیستی روانشناختی و فشار روانی شغلی بود. نمونه ی این پژوهش شامل 40 نفر از کارکنان شرکت بهره برداری نفت و گاز مارون بودند که به روش تصادفی ساده انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (20 نفر) و گواه (20 نفر) تقسیم شدند. طرح پژوهش حاضر، آزمایشی میدانی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه و پیگیری 2 ماهه بود. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه ی...

ژورنال: :طب کار 0
احمد علیپور a alipour 1. department of psychology, payame noor university,tehranدانشگاه پیام نور تهران مجید صفاری نیا m saffari nia 1. department of psychology, payame noor university,tehranدانشگاه پیام نور تهران غلامرضا صرامی فروشانی gr sarami forushani 2. department of of psychology and educational sciences, kharazmi universityدانشگاه خوارزمی علی محمد آقا علیخانی am agha alikhani 3. head of training and development office of iran khodro diesel co3. رئیس اداره کل آموزش و توسعه شرکت ایران خودرو دیزل نیلا آخوندی n akhundi lecturer of department of psychology, university of payame noor, tehran, iranآدرس پستی: تهران، دانشگاه پیام نور، ساختمان مرکزی، تلفن: 09194821400

مقدمه: مداخله سرمایه روانشناختی لوتانز یک برنامه آموزشی است که اثربخشی آن بر کاهش بعضی از مشکلات مرتبط با کار تایید شده است. بنابراین ممکن است بتواند بر کاهش فرسودگی شغلی که از عوارض مربوط به کار محسوب شده و اثرات مخربی بر فرد و سازمان دارد موثر باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه مداخله ای لوتانز بر فرسودگی شغلی بود. روش بررسی: پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و جامع...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم انسانی 1393

تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین شیوه های شناختی فراگیران زبان انگلیسی با ملیت ایرانی در سطح پیشرفته به ویزه مبحث استقلال و وابستگی افراد با دانش لغوی ایشان می پردازد. سبک های شناختی بر عملکرد فراگیران زبان تاثیر گذاشته و می تواند موفقیتشان را در پروسه آموزش زبان پیش بینی کند. با در نظر گرفتن مبحث روانشناختی استقلال و وابستگی سبک های شناختی ,هدف این تحقیق تشخیص این است که آیا fd/fi در دانش لغوی...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
محمدعلی بشارت mohammad ali besharat university of tehranدانشگاه تهران آناهیتا تاشک anahita tashk سید محمدرضا رضازاده seyed mohammad reza rezazadeh university of tehranدانشگاه تهران

در این پژوهش رابطه سبک های مقابله با رضایت زناشویی و سلامت روانی مورد بررسی قرار گرفت. هدف اصلی پژوهش حاضر، تبیین رضایت زناشویی و سلامت روانی بر حسب سبک های مقابله کارآمد (مساله مدار، هیجان مدار مثبت) و ناکارآمد (هیجان مدار منفی) در گروهی از دانشجویان متاهل بود. دویست و هفتاد و شش آزمودنی (138 زوج) ساکن در خوابگاه های متاهلین دانشگاه تهران در این پژوهش شرکت کردند. از آزمودنیها خواسته شد مقیاس س...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
فیروز افشارفر دانشجوی دانشگاه ازاد عباس عباسپور استادیار دانشگاه علامه

این پژوهش براساس نظریه اسپریترز (1995، 1996) و با هدف بررسی رابطه عوامل مرتبط با کارکردهای روان شناختی سازمان مدرسه و توانمندسازی روان شناختی انجام شد. تعداد 250 نفر از مدیران مدارس متوسطۀ دخترانه و پسرانه شهر تهران به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار سنجش عبارت بود از دو پرسشنامۀ: پرسشنامۀ اول ناظر بر سنجش توانمند سازی روان شناختی (اسپریترز، 1995) و پرسشنامۀ دوم مربوط به سنجش کارکردهای روانش شناخ...

ژورنال: :اخلاق پزشکی 0
رضا شیاری بیمارستان کودکان مفید، هیأت علمی گروه اطفال دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران. (نویسنده مسؤول) محمود عباسی رییس مرکز تحقیقات اخلاق و حقوق پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران. نیکو حاتمی بیمارستان کودکان مفید، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران. نگار ابراهیم زاده بیمارستان کودکان مفید، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران. علی اسماعیل زاده دانشکده علوم بیولوژیک، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران.

در بسیاری از کشورها در خصوص کودکان بیمار بستری در بخش مراقبت ویژه در موارد بحرانی، قوانین یا دیدگاه هایی وجود دارد که مشخص می نماید چه کسی تصمیم گیرنده نهایی است. در تمامی این دیدگاه ها، استقلال بیمار رعایت می شود. همچنین به بیمار فرصت بیان خواسته هایش را می دهند. این مسؤولیت اخلاقی پزشک است که اطمینان حاصل کند که بیمار یا وکیل وی، فرصت بیان خواسته هایش را داشته است. همچنین ضروری است که خطرات ا...

ژورنال: :نشریه پرستاری ایران 0
نعیمه سید فاطمی seyed-fatemi فرناز رحمانی rahmani مهین برادران رضایی baradaran کامران صداقت sedaghat

زمینه و هدف: شیوه تربیتی والدین پیامدهای مهمی را برای رشد و نمو روانی- اجتماعی نوجوانان ، ارتباطات خانوادگی آن ها ، موفقیت های تحصیلی ، توانایی های تصمیم­گیری و کسب اعتماد به نفس به دنبال دارد. نتایج مطالعات درباره ارتباط شیوه تربیتی والدین با استقلال نوجوانان متفاوت بوده و بحث­انگیز می­باشد. پژوهش حاضر به منظور تعیین ارتباط شیوه تربیتی والدین با استقلال دانش­آموزان نوجوان مدارس شهر تبریز انجام...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
حسین ابراهیمی hossein ebrahimi [email protected]تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، تلفن: 09183116939 عفت صادقیان effat sadeghian [email protected]تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، تلفن: 09183116939 نعیمه سیدفاطمی naeimeh seyedfatemi [email protected]تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، تلفن: 09183116939 عیسی محمدی eesa mohammadi [email protected]تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، دانشکده ی پرستاری و مامایی، تلفن: 09183116939

استقلال بیمار از عناصر اصلی مراقبت فردگرا، بیمارمحور و اخلاقی است. چالش های استقلال بیمار وابسته به فرهنگ بوده و در ایران روشن نیست؛ لذا، این مطالعه به منظور کشف چالش های استقلال بیمار در بالین انجام شد. این مطالعه با رویکرد تحقیق کیفی و روش آنالیز محتوای مرسوم در سال 1392 با مشارکت 13 بیمار، 7 پرستار و 1 پزشک بر اساس نمونه گیری هدفمند انجام شد. داده ها از طریق مصاحبه های جامع و مشاهده در یک دو...

ژورنال: :دوفصلنامه ادبیات حماسی دانشگاه لرستان 0
یوسف نیک روز yousof nikrouz فاطمه کریمی fatemeh karimi

نقد کهن الگویی آثار ادبی از فروع نقدهای روان شناختی است که در دهه های اخیر همچون مطالعات میان رشته ای دیگر، رونق و روایی یافته است. شاهنامه نیز با زیر ساخت اساطیری ویژه ی خود روایت گر داستان  ها و شخصیت هایی است که از ریشه و پیشینه ی ژرف اسطوره ای برخوردارند. این اثر  از جمله آثاری است که در آن کهن الگوهای  (آرکه تایپ ) یونگ نمودی برجسته یافته است. کهن الگو به نشانه ها و نمادهای یکسان در فرهنگ ...

در این مطالعه تأثیر سرمایه روانشناختی بر تسهیم دانش با میانجیگری احساس امنیت روانشناختی بررسی شد. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری کلیه کارکنان غیر هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف به تعداد 584 نفر بودند که نمونه‌ای به حجم 234 نفر انتخاب شد. به­منظور گردآوری داده‌ها از سه پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران، احساس امنیت روانشناختی ادمونسون و رفتار تسهیم دانش هوف و ریدر استفا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید