نتایج جستجو برای: ارایه های شعری

تعداد نتایج: 483369  

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1392

بیان مسأله و هدف پژوهش: امروزه، فرایند تسهیم دانش از مرزهای سازمانی فراتر رفته و مسأله تسهیم دانش میان شرکت ها و سازمانهای مختلف برای بهبود عملکرد آنها مطرح می باشد. با پیدایش فرایند برون سپاری و توجه سازمانها به آن، اشتیاق مدیران به برون سپاری خدمات شرکت و سازمانشان افزایش یافت اما آنچه ذهن آنها را به خود مشغول می کرد، نحوه تعامل با ارائه دهندگان خدمات برون سپاری شده بود. به نظر می رسد، تسهیم...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
mohammad amiri amir kasaeian

مقدمه: امروزه تنظیم خانواده به­عنوان یک اصل اساسی در زندگی افراد بشر در نظر گرفته می شود. این مطالعه با هدف بررسی آگاهی و نگرش ارایه ­ دهندگان خدمات تنظیم خانواده در زمینه روش­های پیش­گیری از بارداری در شهرستان شاهرود در سال 1387 انجام شد. مواد و روش­ها : پژوهش از نوع مطالعات تحلیلی- مقطعی و کاربردی می­باشد. در این مطالعه پرسش­نامه­ای مشتمل بر 8 سؤال عمومی و 52 سؤال اختصاصی تهیه شده و جهت تکمیل...

ژورنال: :پژوهشنامه نقد ادب عربی 0
نرگس انصاری استادیار زبان و ادبیات عربی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره) قزوین

تصویر شعری، بخش جدایی ناپذیر هنر شعری است. شاعر با کمک تصویرگری تلاش می کند تا موضوعات را در قالبی محسوس و گویا به خواننده منتقل کند واحساسات و عواطفش را برای او روشن و شفّاف بیان کند. بررسی تصاویر شعری هر شاعری نمایانگر هنر او در خلق و آفرینش مفاهیم جدید، نمایاندن امور معنوی و انتزاعی در پوششی نو و جاری کردن روح حیات در امور بی جان است. هر چه تصاویر هماهنگ تر، قوی ترو رساتر باشد، شعر نیز به تبع...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان 1389

در این تحقیق ابتدا نام قائل ابیات پس از مراجعه به کتابهای گوناگون ذکر شده است و پس از آن مفردات آن توسط کتب لغت مشهور شرح و توضیح داده شده است و سپس به اعراب پرداخته شده و کلماتی که از نظر اعرابی دارای وجوه مختلفی بوده اند ذکر شده است.پس از آن معنای فارسی و عربی ابیات ذکر شده و در پایان موضع استشهاد قید گردیده است.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

« چکـیده » این پایان نامه به بررسی شعر وزندگی محمد سعید حبوبی نجفی، که یکی از طلایه داران عرفان،جهادواجتهاد ویکی ازستارگان درخشان شعر وادب در جهان تشیع است.وی درسال(1266ه.ق)درشهر نجف دیده به جهان گشود.اوازخاندانی علوی تبارواصالتاً حجازی بوده که بعدها اجداد وی از منطقه حجاز به عراق آمده،در آن جا ساکن شدند.محمد سعید در دوران جوانی اشعار نغز وبدیعی سروده وبه عنوان یکی ازشاعران معروف عرب مطرح گردید...

Journal: :مجلة الجمعیة العلمیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها 2015
سجاد بردانیا فاطمه قادری

امرؤالقیس پدر شعر عربی و رودکی پدر شعر فارسی از بزرگ ترین و معروف ترین شاعرانی هستند که پیشوای سایر سرایندگان از روزگار خود تا به امروز به شمار می روند. گرچه میان روزگار و محیط هر دو شاعر فرق زیادی است، اما ویژگی های مشترک بسیاری در آثار آنان یافت می شود. به کارگیری تشبیه ازجمله تشبیه حسی، وصف عناصر طبیعت، پیشگامی در نوآوری، و تغزل، از مهم ترین ویژگی های مشترک در شعر امرؤالقیس و رودکی است. از و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی 1388

این رساله پژوهشی است در شعر محمد الماغوط شاعر سوری و یکی از پیشگامان قصیده ی نثر عربی . رساله مشتمل بر 4 بخش است؛بخش اول به زندگی ماغوط از جنبه های مختلف می پردازد و در پایان بخش اول سبک ادبی وی به طور مختصر مورد بررسی قرار می گیرد. بخش دوم به قصیده ی نثر اختصاص دارد و شامل 3 فصل است ؛الف) سیر تاریخی قصیده ی نثر ب) ویژگی های قصیده ی نثر ج) موسیقی در قصیده ی نثر. بخش سوم به تکنیک هایی می پردازد ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار - دانشکده علوم انسانی 1392

تفسیر «بحر المحیط» متعلق به «ابوحیان اندلسی غرناطی»، متوفای 745 هجری قمری است. او از ادیبان مشهور قرن هشتم هجری قمری است. این تفسیر به زبان عربی، در بردارنده تمامی قرآن و محور اصلی آن ادبی، لغوی و بلاغی می‏باشد. همچنین از جامع‏ترین تفاسیر مشتمل بر نکات ادبی شگفت و بدیع قرآن است. امتیاز آن در اهمیت دادن به ابعاد ادبی، لغوی، نحوی و بلاغی است و مجموعه ارزشمندی از اشعار ناب و شواهد ادبی و اعرابی و ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1390

تقریبا هیچکس اهمیت پیشرفت مهارتهای شفاهی دانش آموزان در کلاس از طریق ارایه کنفرانس در مقابل شاگردان دیگر را انکار نمیکند ’ پیشرفتی که از طریق کنفرانس خود دانش آموز ایجاد میشود نه توسط کنفرانس و سخنرانی یکسویه معلم. چون کلاسهای ارایه کنفرانس سنتی ’معلم-محور’ به تدریج جایگاه خود را در مکانهای آموزشی از دست میدهد’ دانستن ماهیت یادگیری فعال و شناختن موانع و مشکلات احتمالی که باعث مقاومت دانش آموزان...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید