نتایج جستجو برای: احساس کفایت در تربیت

تعداد نتایج: 757178  

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر عامل زیرساخت و مدیریت بر توسعة مشارکت ورزشی دانشجویان دانشگاه‏های دولتی کشور بود. روش تحقیق از نوع توصیفی ـ پیمایشی است و جامعه آماری شامل تمام متخصصان حوزة ورزش دانشگاه‏ها (مدیران، مربیان، استادان تربیت بدنی و...) بودند. نمونة آماری بر اساس کفایت آماری لازم برای مدل‌سازی (150

ژورنال: :دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی 2012
علیرضا اعرافی سید نقی موسوی

نوشتار حاضر، با هدف تمرکز بر مفهوم تربیت و ارائه تعریفی نو از آن بر اساس روش توصیفی- تحلیلی، در صدد است تا با استمداد از مفاهیم فلسفی، میزان انطباق مفهوم «تربیت» بر مفهوم «حرکت در فلسفه» را تبیین نماید. بدین منظور، در بخش اول، معانی لغوی واژه تربیت در سه زبان عربی، فارسی و انگلیسی بررسی و برای راه یابی به معنایی واحد از این واژه در زبان عربی، از میان دو ریشه «رب ب» و «ر ب و»، ماده دوم ترجیح داد...

ژورنال: طب انتظامی 2014

مقدمه: همودیالیز یکی از روش‎های درمان جایگزین کلیه در بیماران مبتلا به مرحله انتهایی بیماری کلیوی می‎باشد. با وجود درمان منظم همودیالیز، بیماران همچنان از مجموعه‎ای‎ از علایم تحت عنوان سندرم اورمی رنج می‎برند بطوری که عدم کفایت دیالیز یکی از اصلی ترین عوامل مرگ و میر در این بیماران است. هدف از این پژوهش تعیین تاثیر تمرینات ذهنی و جسمی حین دیالیز بر کفایت دیالیز بیماران همودیالیزی بود. مواد و ر...

ژورنال: :research in medical education 0
کاویان قندهاری k ghandedehari مشهد، خیابان احمدآباد، بیمارستان قائم، دفتر گروه مغز و اعصاب

مقدمه : امروزه کشورهای مترقی برای ارتقاء و بهبود کیفی آموزش پزشکی و تربیت پزشکان مجرب به طور مکرر به ارزیابی کیفیت آموزش بالینی خود می پردازند. ارزشیابی کاربرد عملی مطالب آموخته شده در آموزش بالینی، منجر به تعیین اهمیت هر درس در طبابت می­شود. این پژوهش با هدف بررسی ارزش کاربرد عملی هر موضوع و کفایت بالینی پزشکان عمومی در مباحث مصوب آموزشی نورولوژی انجام شده است.  روش­ کار: در این مطالعه توصیفی ...

ژورنال: :پوست و زیبایی 0
عذرا محمدپناه اردکان azra mohammadpanah ardakan department of psychology, tabriz tarbiate-moallem university, tabriz, iranگروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم آذربایجان، تبریز، ایران رحیم یوسفی rahim yousefi department of psychology, tabriz tarbiate-moallem university, tabriz, iranگروه روان شناسی، دانشکده ی روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم آذربایجان، تبریز، ایران

زمینه و هدف: جراحی زیبایی درغیاب نشانه­های جسمانی، اغلب برای بهبود عملکرد روانی ـ اجتماعی انجام می­گیرد. این مفهوم چند­بعدی به عوامل متعددی به ویژه باورها در مورد ظاهر و احساس کهتری وابسته است. هدف پژوهش حاضر مقایسه ی دو مؤلفه ی باورها در مورد ظاهر و احساس کهتری در افراد داوطلب و غیرداوطلب جراحی زیبایی، بررسی رابطه ی این دو مؤلفه و ارزیابی عوامل پیش گویی­کننده ی انگیزه جست­وجوی جراحی زیبایی در ...

سرانجام همه اصلاحات آموزشی رشد دانش‌آموز است و مهم‌ترین عامل در رشد دانش‌آموز کفایت و کارایی معلم است. اگر قرار باشد معلمان با موفقیت دانش‌آموزان را برای آینده آماده کنند، ابتدا لازم است خود برای آینده آماده شوند. وجود سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش گویای این است که نیاز به تغییر در آموزش‌وپرورش احساس شده است و طرح نظام رتبه‌بندی معلمان نیز نیاز به تغییر در کارایی معلم را خاطرنشان می‌کند. کسب تخ...

ژورنال: :دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامی 2014
علی لطیفی حمید پارسانیا محمد داودی

این پژوهش به بررسی رویکرد اسلامی سازی معرفت به عنوان قدیمی ترین رویکرد در زمینه ی نظریه پردازی در دانش تربیت اسلامی می پردازد. بدین منظور در نخستین گام، مقصود از اصطلاحات «اسلامی سازی معرفت»، «تربیت اسلامی» و «روش شناسی» بیان گشته و سپس در ادامه، مهم ترین آرای اندیشمندان این رویکرد -با تمرکز بر آرای عبدالرحمان نقیب، تربیت پژوه مسلمان مصری- در دو سطح مبانی و روش شناسی ارائه می شود. در پایان نیز ...

ژورنال: تربیتِ معلم فکور 2016

سرانجام همه اصلاحات آموزشی رشد دانش‌آموز است و مهم‌ترین عامل در رشد دانش‌آموز کفایت و کارایی معلم است. اگر قرار باشد معلمان با موفقیت دانش‌آموزان را برای آینده آماده کنند، ابتدا لازم است خود برای آینده آماده شوند. وجود سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش گویای این است که نیاز به تغییر در آموزش‌وپرورش احساس شده است و طرح نظام رتبه‌بندی معلمان نیز نیاز به تغییر در کارایی معلم را خاطرنشان می‌کند. کسب تخ...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
فاطمه فاطمه محرری fatemeh moharreri assistant professor of child and adolescent psychiatry,mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روانپزشکی کودکان و نوجوانان، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران عاطفه عاطفه سلطانی فر atefeh soltanifar assistant professor of child and adolescent psychiatry,mashhad university of medical sciences, mashhad, iranاستادیار روانپزشکی کودکان و نوجوانان، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران حمید حمید خالصی hamid khalesi pediatrics, mashhad, iranمتخصص کودکان و نوزادان ، مشهد، ایران نجمه نجمه اسلامی najmeh eslami general physician, mashhad, iranپزشک عمومی ، مشهد، ایران

مقدمه  کیفیت فرزندپروری عامل عمدهای در رشد و تکامـل نوجـوان مـی باشـد که نامناسـب بـودن آن در کنـار تعارضـات خانوادگی و فقدان رابطهی گرم و مثبت با والدین پیشگوی قوی برای ایجاد و باقی ماندن مشکلات هیجانی رفتـاری در نوجوانـان محسـوب مـی شـود . ایـن پـژوهش تـاثیر مجموعـه ی آموزشـی تربیـت سـازنده را در بهبـود شـیوه هـای فرزندپروری،کاهش مشکلات رفتاری نوجوانان و بهبود روابط آنان با والدین بررسی مینما...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید