هدف این پژوهش تعیین ارتباط بین میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانایی‌های یادگیری با احساس‌تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموز‏ان در پایه اول دبستان ‌بود.  بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی تعداد 45 معلم انتخاب شدند. به ازای هر معلم، 5 دانش‌آموز‏ از کلاس همان معلم انتخاب شد (حجم نمونه دانش‌آموز‏ان 225 نفر). برای سنجش میزان آگاهی آموزگاران از ناتوانایی های یادگیری از پرسش‌نامه محقق ...

پژوهش حاضر به منظور مطالعه رویکردهای موجود برنامه ریزی درسی محیط زیست در دوره های پیش دبستانی و دبستانی از دیدگاه مربیان پیش دبستانی و آموزگاران مدارس ابتدایی تهران و ارائه الگوی مناسب برای آن انجام شده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی (پیمایشی) واز نظر هدف کاربردی بوده است.جامعه آمـــاری پژوهش شامل کلیه مربیان پیش دبستانی به تعداد (2069n=) نفر و آموزگاران ابتدایی شهر تهران به ...

اطلاع رسانی پزشکی به هر شکلی که صورت بگیرد می تواند نقش مهمی در ارتقاء سطح سلامت جامعه داشته باشد. با ارتقاء سطح استاندارهای زندگی استفاده از اینترنت برای به دست آوردن اطلاعات پزشکی و بهداشتی روز به روز گسترش بیشتری می یابد. " اختلال کم توجهی/ بیش فعالیadhd " اختلالی است که پرداختن به آن در وب سایت ها به دلیل ویژگی های خاص بیماری اهمیت خاصی دارد. والدین و آموزگاران نیز معمولا درک درستی از وضعیت...

نوشتن پیچیده ترین ،سخت ترین ومهمترین مهارت زبان آموزی است .پس از نگارش ونگهداری آثار تاریخی وهنری بود که بشر وارد دنیای تمدن شد.در میان ما ایرانیان فن نگارش از دیرباز از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است .اما امروزه بیشتر دانش آموختگان ما این مهارت را به خوبی نمی آموزند ودر نوشتن ناتوانند. در نظام آموزشی ما درس انشاء از پایه سوم دبستان آغاز می گردد وتا پایان دوره ی راهنمایی ادامه می یابد اما همی...

هدف مقاله حاضر بررسی نقش قومیت و فرهنگ در کتاب­های مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی است. در این راستا ضمن تحلیل محتوای کتاب­های دوره ابتدایی از نظر معلمان این دوره نیز استفاده گردید. جامعه مورد بررسی در این پژوهش کلیه معلمان ناحیه دو شهرستان ارومیه و کتاب­های دوره ابتدایی است که از بین آنها،223 معلم و از کتاب­های درسی، کتاب­های مطالعات اجتماعی پایه­های سوم، چهارم، پنجم و ششم به عنوان حجم نمونه انتخ...

پژوهش حاضر به منظور مطالعه رویکردهای موجود برنامه ریزی درسی محیط زیست در دوره های پیش دبستانی و دبستانی از دیدگاه مربیان پیش دبستانی و آموزگاران مدارس ابتدایی تهران و ارائه الگوی مناسب برای آن انجام شده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی (پیمایشی) واز نظر هدف کاربردی بوده است.جامعه آمـــاری پژوهش شامل کلیه مربیان پیش دبستانی به تعداد (2069n=) نفر و آموزگاران ابتدایی شهر تهران به ...

پژوهش حاضر به بررسی مشکلات زبانی و غیر زبانی دانش آموزان آذری زبان پایه اول و دوم ابتدایی شهرستان خوی به منظور ارائه راهکارهایی برای حل این مشکلات می پردازد . از مرور مبانی نظری و پیشینه پژوهش، 2 حوزه مسائل زبانی و 37 زیر مولفه و 3حوزه کلی مسائل غیرزبانی و 26 زیر مولفه استخراج شد که بر اساس آن پرسشنامه برای آموزگاران دو پایه اول ودوم توسط پژوهشگر تهیه شدودو آزمون خواندن ونوشتن برای دانش آمو...

پژوهش حاضر با هدف واکاوی تجربه‌های زیسته ‌‌آموزگاران، دانش‌آموزان و والدین در خصوص چالش‌های ناشی از کاهش افت استرس مولد تحصیلی در اجرای نامتوازن برنامه ارزشیابی توصیفی بر نظام آموزشی و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان انجام گرفت. داده‌ها با استفاده از مصاحبه نیمه‌ساختارمند و به شیوه نمونه‌گیری هدفمند، پس از بررسی 63 نفر، به روش کُلایزی تحلیل شد. یافته‌ها در دو مقوله عمده «چالش‌هایی در حوزه فرایند یادگی...

هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه حمایت سازمانی ادراک شده و حمایت خانواده ادراک شده با کیفیت زندگی­کاری با توجه به نقش میانجی توانمندسازی روانشناختی می­باشد. روش پژوهش، توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل آموزگاران زن حق­التدریس شهرستان کوار بوده که تعداد آنها 128 نفر می­باشند. به دلیل تعداد کم حجم نمونه، روش    نمونه­گیری به شیوه­ی سرشماری است که تمام واحدهای ج...

این مقاله با هدف مطالعه اثر فناوری اطلاعات در فرآیند یاددهی و یادگیری از دیدگاه آموزگاران انجام شده است. روش تحقیق از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی (پیمایشی) و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه معلمان مدارس متوسطه دختران شهر تهران در سال تحصیلی 1395-1396 که تعداد کل آنها برابر800  نفر بوده است. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای و تصادفی ساده و فرمول کوکران با درصد خطا ...