ه‍دف پ‍ژوه‍ش ح‍اض‍ر ب‍ررس‍ی م‍ی‍زان ت‍وج‍ه ب‍ه مؤلفه های آموزش چند فرهنگی در ک‍ت‍اب های درسی تاریخ  دوره متوسطه ایران است. تحقیق به شیوه اسنادی و تحلیل محتوی انجام شده است. ابتدا مؤلفه های آموزش چند فرهنگی به کمک روش تحلیل اسنادی از متون نظری و سوابق پژوهشی احصاء و سپس میزان توجه به این مولفه ها تحلیل محتوی شده است. جامعه پژوهشی شامل 4 عنوان کتاب درسی تاریخ دوره متوسطه (تاریخ ایران و جهان 1 و 2...

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش پذیرش و تعهد درمانگری بر تعلل‏ورزی دانش‏آموزان پسر متوسطه انجام شد. روش پژوهش شبه­تجربی با پیش‏آزمون، پس‏آزمون بود. جامعه‏ آماری پژوهش شامل دانش‏آموزان پسر دوره متوسطه شهر تبریز در سال تحصیلی 95-94 بود. به ‏منظور اجرای این پژوهش دو کلاس شامل 49 دانش‏آموز به روش نمونه‏برداری خوشه‏ای چند­مرحله‏ای انتخاب و به‏ طور تصادفی یک کلاس 25نفری به گروه آزمایش و کلاس دیگ...

هدف از این پژوهش بررسی تحلیلی پرسش های کنکور سراسری رشته ریاضی- فیزیک بوده  است. روش پژوهش از نوع تحلیل محتوا برای کتاب های درسی و پرسش های کنکور سراسری هم چنین، روش توصیفی پیمایشی برای دریافت دیدگاه معلمان ریاضی بوده است. جامعه آماری در این پژوهش کتاب های دروس ریاضی پایه اول تا سوم و پیش دانشگاهی دوره متوسطه نظری در رشته ریاضی – فیزیک و پرسش های کنکور رشته ریاضی – فیزیک و معلمان ریاضی پایه های...

هدف از این تحقیق تعیین میزان آسیبها و صدمات ورزشی که در حین فعالیت ورزشی در ساعت ورزش و یا(تمرینات و مسابقات ) بر روی دانش آموزان مقطع متوسطه پسر شهرستان مشهد صورت می گیرد است . که میزان بروز صدمات در اندام ها در ورزش های مختلف نیز بررسی می شود.

جنگ یکی از پدیده های اجتماعی مهمی است که بر روند مسائل سیاسی، نظامی، اقتصادی و فرهنگی یک ملت اثر می گذارد. جنگ تحمیلی عراق بر کشور ایران نه تنها خساراتی در زمینه های مختلف با بار آورد، بلکه قربانیان این جنگ نابرابر، جمعی از دلیر مردان خطه قهرمان پرور میهن اسلامیمان بودند که بعد از شهادت آنها، خانواده هایشان عملا" اثرات فقدان آنها را احساس کردند و با بسیاری از مشکلات روبرو گشتند. هدف این پژوهش ب...

در این تحقیق تحت عنوان "بررسی سطوح تنیدگی سازمانی و تاثیر آن بر اثربخشی عملکرد مدیران آموزشی در دوره متوسطه شهر تهران" تلاش شده است که تاثیر عوامل موجود تنیدگی سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه شهر تهران "تلاش شده است که تاثیر عوامل موجد تنیدگی سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه شهر تهران بر اثربخشی عملکرد مورد بررسی و تجزیه و تحلیل دقیق قرار گیرد و با شناسایی اهمیت این عوامل پیشنهادهایی جهت ب...

بین اختلاف نظر دانش آموزان نظام قدیم و نظام جدید تفاوت معناداری وجود دارد. اختلاف نظر دانش آموزان در مورد فرضیه دوم پژوهش مبنی بر تفاوت حجم و محتوای کتب درسی در دو نظام تحصیلی تفاوت معنادار وجود دارد. اختلاف نظر دانش آموزان دو گروه در مورد فرضیه سوم پژوهش مبنی بر تفاوت میزان افت تحصیلی شان تفاوت معنادار وجود دارد . دانش آموزان نظام قدیم، به میزان بیشتری از دانش آموزان نظام جدید موافق اند که در ...

در این پژوهش اهداف و مولفه های آموزش مهارت های زبانی در برنامه درسی زبان ملی دوره متوسطه کشورهای آمریکا (ایالت نیوجرسی)، استرالیای غربی، انگلستان و ایران مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، رویکردهای نظری به سواد در قالب دو رویکرد"مستقل از بافت" و "ایدئولوژیکی" ارائه شده است. در ادامه، چارچوب نظری زیربنای برنامه درسی زبان ملی دوره متوسطه ی کشورهای مذکور تحلیل شده و تلاش شده است این نکته روشن شود...

هدف از این تحقیق بررسی رابطه هسته کنترل مدیران و اثربخشی سازمانی آنها است تا معلوم گردد که آیا بین هسته کنترل مدیران و اثربخشی بودن آنها در مدرسه رابطه ای وجود دارد . نتایج تحقیق حاکی از این است که بین هسته کنترل مدیران و اثربخشی سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد یعنی اینکه هر چه هسته کنترل مدیران بسوی درونی تر بودن گرایش داشته است اثربخشی بالاتری را نشان داده اند.

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر سبک های مختلف آموزش (مداخله ای،تعاملی،غیر مداخله ای) بر میزان خود کارآمدی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه در درس فیزیک2 است. روش تحقیق در این پژوهش از نوع روش نیمه آزمایشی (پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) است. جامعه آماری متشکل از کلیه دانش آموزان دختر سال دوم رشته ریاضی فیزیک دوره متوسطه ناحیه 4شهر اصفهان در سال تحصیلی 91-1390 است که420 نفر می باشند. نمونه آمار...