نتایج جستجو برای: آموزش عالی پزشکی کریکولوم مبتنی بر توانمندی

تعداد نتایج: 547014  

ژورنال: :research in medical education 0
غلامرضا عبداله زاده استخری gh abdolahzade estakhry guilan university of medical sciences, president officeدانشگاه علوم پزشکی گیلان-دفترریاست دانشگاه آبتین حیدرزاده a heidarzadeh guilan university of medical sciences, deputy of researchمعاونت پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی گیلان شهرام یزدانی sh yazdani medical education college-shahid beheshti university of medical sciences,دانشکده آموزش پزشکی-دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی تهران زهرا طاهری ازبرمی z taheri ezbarami guilan university of medical sciences,دانشگاه علوم پزشکی گیلان-دفترریاست دانشگاه

مقدمه : تنوع برنامه ­ های آموزشی دانشگاه ­ ها و کیفیت آن ­ ها موجب رونق بازار آموزش عالی می ­ گردد، آموزش پزشکی نیز همانند کل سیستم آموزش عالی دنیا دچار تحولات شگرفی گردیده است، افزایش نیازهای جوامع، پیشرفت دانش و اصلاح شیوه ­ ها در آموزش پزشکی منجر به بازنگری در اغلب برنامه­های آموزش پزشکی دانشکده­های پزشکی برتر دنیا گردیده است، لذا این مطالعه با هدف آشنایی با ساختار آموزشی دانشکده­های پزشکی ب...

ژورنال: :حسابداری سلامت 0
جلال ملکی کارشناس ارشد حسابداری از دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندجسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی سنندج (islamic azad university of sanandaj) دکتر محمد نظری پور استادیار حسابداری دانشگاه کردستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه کردستان (kordestan university) دکتر پیمان امینی استادیار حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندجسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی سنندج (islamic azad university of sanandaj)

مقدمه: در سازمان های دولتی، بودجه ریزی نقش بسزایی در مصرف بهینه منابع مالی دارد. بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد ابزاری مناسب برای ارزیابی عملکرد هر سازمان است و استقرار نظام حسابداری تعهدی نقش غیرقابل انکاری در تدوین نوع بودجه ریزی دارد. روش پژوهش: پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران مالی و کارشناسان حسابداری دانشگاه...

ژورنال: دانش شناسی 2011
احمد فیاض بخش صابر خدایی آشان فریدون آزاده تفرشی نازنین مومن زاده,

هدف: کتابداری بالینی فرایندی است که در آن کتابدار بیمارستانی با حضور در بخشهای بیمارستان به طورمستقیم نیازهای اطلاعاتی پزشکان را دریافت نموده و با جستجوی دقیق و مناسب مباحث را دراسرع وقت در اختیار آنها قرارمی‌دهد. در این پژوهش به بررسی نقش کتابخانه و کتابدار درعملکرد مبتنی برشواهد، آگاهی پزشکان و کتابداران از پزشکی مبتنی بر شواهد و موانع پیش روی پرداخته است . روش پژوهش: روش این پژوهش پیمایشی ...

ژورنال: :مجله مطالعات آموزشی نما 0
سیده اعظم سجادی زهرا فارسی

چکید ه سابقه و هدف: بهبود کیفیت در آموز ش عالی، از رویکردهایی است که در دهه اخیر در بسیاری از نظا مهای آموزش عالی مورد توجه قرار گرفته ا ست.ا ز سویی، آموزش پزشکی برای ا ینکه بتواند پاسخگوی تغییر و تحولات سریع پزشکی باشد، ناگزیرا ز تغییر ا ست و باید از روش های نوین آموزشی بهره گیرد که یکی ا زا ین روش ها، آموزش مبتنی بر شبیه سازی است. رو شها: این مقاله از نوع مروری بوده ودر تدوین آن از جستجوهای ا...

Journal: : 2022

هدف این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش غنی­سازی زندگی زناشویی براساس دو رویکرد تئوری انتخاب و گاتمن بر گذشت زنان در است. روش نیمه‌تجربی با طرح پیش­آزمون ـ پس­آزمون گروه کنترل بود. جامعه شامل متأهل دارای مشکلات مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره تسنیم شهرستان شوش سال 98 بودند که از میان آن‌ها 60 نفر نمونه­گیری دسترس صورت تصادفی سه مساوی جای گرفتند. اول 9 جلسه دقیقه­ای غنی‌سازی دوم 8 نظریه را دیدند. نیز پرس...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیرضا یوسفی alireza yousefy مرکز مطالعات و آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اصفهان، اصفهان روشنک حسن زهرائی roshanak hasanzahrae سهیلا احسان پور soheila ehsanpour

بهبود کیفیت آموزشی و مراعات استانداردهای آموزشی و پژوهشی در آموزش عالی از سوی همه کشورها به ویژه کشورهای پیشگام در آموزش عالی در پنجاه سال اخیر مورد توجه جدی قرار گرفته است.یافتن معیارهای عینی برای رتبه بندی دانشگاه ها و حمایتهای مالی از آنها از جمله دلایل این توجه بوده است. برای اطمینان یابی از کیفیت آموزش عالی، اعتبارگذاری به عنوان یک رویکرد پذیرفته شده به طور وسیعی مورد استفاده قرار گرفته اس...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نوید کلینی navid koleini دفتر استعدادهای درخشان، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی استان اصفهان، اصفهان فرناز فرشیدفر farnaz farshidfar بهزاد شمس behzad shams منصور صالحی mansour salehi

مقدمه

ژورنال: :research in medical education 0
فرشته عادل مشهدسری f adel mashhadsari babol university of medical sciencesگروه پرتوپزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل غلام رضا عطایی gh r ataei medical radiology dept, para-medical school, babol university of medical sciences, babol, iranبیوفیزیک، گروه پرتوپزشکی، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل

مقدمه: امروزه استفاده از اینترنت به­عنوان ابزار آموزش و یادگیری به سرعت در عرصه آموزش گسترش پیداکرده است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف سنجش تأثیر آموزش مجازی بر نمرات نهایی دانشجویان صورت گرفته است.   روش کار : در این مطالعه نیمه تجربی که بر روی دانشجویان رشته رادیولوژی دانشگاه علوم پزشکی بابل در نیم­سال اول 90-91 به انجام رسید، به موازات برگزاری کلاس­های حضوری و تدریس سنتی، محیط آموزشی مبتنی...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
بابک عشرتی babak eshrati department of epidemiology, arak university of medical sciences, arak, iranدانشیار، گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران مریم شکیبا maryam shakiba department of epidemiology, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranدانشجوی دکترای اپیدمیولوژی، گروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) علی خورشیدی ali khorshidi department of epidemiology, ilam university of medical sciences, ilam, iranمربی، دانشجوی دکترای اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences) علی اکبر معبودی ali akbar mabodi department of biostatistics, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iranاستادیار، گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایلام (ilam university of medical sciences) حبیب اله رحیمی habibollah rahimi health deputy, kashan university of medical siences, kashan, i.r. iranمعاونت بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی کاشان،کاشان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی (shahid beheshti university of medical sciences)

زمینه و هدف: هدف از این مطالعه، مقایسه روش انسولین درمانی با درمان دارویی خوراکی در زنان باردار مبتلا به دیابت حاملگی با استفاده از پزشکی مبتنی بر شواهد انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه از نوع ثانویه با انتخاب یک مطالعه مروری جامع در پایگاه کوکران، محاسبه شاخص های number needed to treat (nnt) بر اساس پیامدهای؛ سزارین، ماکروزومی، وزن بیش از صدک 90، operative vaginal delivery، زایمان القا شده،...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
دکتر حسین حبیب زاده h. habib zadeh, ph.d نسرین خواجه علی n. khajeali دکتر حمیدرضا خلخالی hr. khalkhali, ph.d یوسف محمدپور y. mohammadpour

مقدمه: فرآیند پرستاری یک روش اندیشمندانه برای تعیین و حل مشکلات سلامتی به منظور برآوردن نیازهای مراقبت بهداشتی است که به نظر اکثر صاحب نظران مفهوم پرستاری مبتنی بر شواهد را تداعی می کند. این مطالعه با هدف آنالیز تاثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر مراحل پنجگانه فرآیند پرستاری در دانشجویان پرستاری انجام شد. روش کار: این پژوهش نیمه تجربی بر روی 48 دانشجوی ترم 3 پرستاری دانشکده پرستاری ارومیه در...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید