Y. M A L H I *, M . S I L M A N w , N . S A L I N A S z, M . B U S H § , P. M E I R } and S . S A AT C H I k *Environmental Change Institute, School of Geography and the Environment, University of Oxford, Oxford, OX1 3QY, UK, wDepartment of Biology, Wake Forest University, Winston-Salem, NC 27106, USA, zUniversidad San Antonio Abad, Cusco, Peru, §School of GeoSciences, University of Edinburgh, ...

: Penenelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran mengenai betapa pentingnya kompetensi pedagogik guru di abad 21. Metode penelitian yang digunakan penulis yaitu menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi literatur, mencari semua informasi diberbagai sumber seperti jurnal-jurnal dan buku atau pun dokumen lain. Hasil menunjukkan bahwa pada 21, banyak tantangan harus dihadapi oleh guru. ...

This article will focus on what kind of education system and human resources are needed in the next century. Based this knowledge, several alternative solutions provided to solve problems our "produce quality for future". The research method used is literature study method. a by author searching, collecting, digging, or examining various references documents related topic being proposed, one wa...

<span lang="IN">Pendidikan a</span><span lang="EN-US">bad ke-21 mengarahkan kehidupan kepada empat pilar, yaitu <em>learning to know, learning do, be dan live together</em></span><em><span lang="IN">,</span></em><span lang="IN">oleh karena itu diperlukan adanya inovasi pembelajaran salah satunya dengan pemanfaatan teknologi pendi...

Era revolusi industri 4.0 telah merubah banyak hal secara universal pada abad 21. Perkembangan dunia 21 yang ditandai dengan adanya pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam segala segi kehidupan, memberikan pengaruh setiap aspek kehidupan termasuk proses pembelajaran. terjadi menyebabkan kerja menuntut perubahan kompetensi keterampilan. Kemampuan berpikir kritis, memecahkan masalah,...