نتایج جستجو برای: یادگیری پایین به بالا

تعداد نتایج: 691144  

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان 1380

این مطالعه آنالیز بولتون را در جمعیتی متفاوت و بین دو گروه جنسی بررسی می کند. اطلاعات مطالعه حاضر از روی کستهای 50نفر با اکلوژن ایده آل جمع آوری شده است، که 25نفر دختر و 25نفرپسر بودند. نقاط تماس مزیالی و دیستالی دندانها علامتگذاری شد و سپس تک تک دندانها تا دیستال مولر اول در فک بالا و پائین اندازه گیری شدند. در بررسی های انجام شده روی اندازه دندانها مشخص شد که در گروه دختران عدم قرینگی بین طرف...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - سبزوار - پژوهشکده ریاضیات 1389

اساس نظریه مجموعه های ناهموار، بدین صورت است که برای هر زیرمجموعه از یک مجموعه کلی، با استفاده از یک رابه هم ارزی، یک زوج مرتب از مجموعه ها را معرفی می کند. هر موفه را به ترتیب، تقریب پایینی و بالایی می نامند. تقریب پایین از یک زیرمجموعه،اجتماع تمام عناصری از مجموعه ی کلی است که کلاس هم ارزی مربوط به آن عنصر، در زیرمجموعه ی مورد نظر قرار گیرد و همچنین، تقریب بالا از آن زیرمجموعه، اجتماع تمام عن...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
منصور بیرامی mansour bayrami university of tabrizدانشگاه تبریز، گروه روانشناسی یزدان موحدی yazdan movahedi university of tabrizدانشگاه تبریز، گروه روانشناسی امیر عزیزی amir azizi university of tabrizدانشگاه تبریز، گروه روانشناسی معصومه موحدی masume movahedi university of tabrizدانشگاه تبریز، گروه روانشناسی

چکیده زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر مقایسه کارکردهای شناختی مغز در دانشجویان علوم پزشکی با عملکرد تحصیلی بالا و پایین بود. روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع علی - مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. برای انتخاب حجم نمونه، 120 دانشجو با عملکرد تحصیلی پایین از طریق همتاسازی با 120 دانشجو با عملکرد تحصیلی بالا به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت جم...

ژورنال: :جستارهای زبانی 2015
الهه ستوده نما ناهید مرسلی

متخصصان درامر یادگیری زبان تکنیک های مختلفی را جهت آموزش واژه، به عنوان یکی از پایه های مهم فرآیند آموزش زبان معرفی کرده اند؛ یکی از آن ها ارائة واژه ها در گروه واژه های دارای ارتباط معنایی و یا فاقد ارتباط معنایی می باشد. این تحقیق بر آن است تا بررسی کند آیا در یادگیری واژه از طریق دو تکنیک گروه واژه های متضاد و گروه واژه های فاقد ارتباط معنایی، تفاوت معناداری بین فراگیران ایرانی زبان انگلیسی ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
فهیمه حسنی hassani f district 3 education and training office, 20 meters shahid beheshti, qom, iran. postal code: 3719976443قم، 20متری شهید بهشتی، اداره آموزش و پرورش ناحیه 3، کد پستی: 3719976443

اهداف: هوش فرهنگی دامنه جدیدی از هوش است که می تواند باعث افزایش سازگاری دانشجویان شود و یادگیری آنان را تحت تاثیر قرار دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر هوش فرهنگی بر خودراهبری در یادگیری دانشجویان انجام شد. ابزار و روش ها: این پژوهش علّی- مقایسه ای در سال 1394 در دانشجویان دختر رشته پرستاری مقطع کارشناسی شهر قم انجام شد. 86 دانشجوی دختر پرستاری از یکی از دانشگاه های شهر قم به روش خوشه ای تصاد...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی (نوشیروانی) بابل - دانشکده مهندسی عمران 1393

ترکهای سازهای ناشی از بار یکی از خرابیهای رایج در روسازی فرودگاه میباشند. بارهای قابل توجهی که از طرف هواپیما بر روسازی وارد میشود اثر زیادی بر روی پارامترهای ترک خوردگی شامل ضرایب شدت تنش مدهای اول، دوم و سوم خواهد گذاشت. در این پژوهش به بررسی اثر بار ضربه ی هواپیما در لحظهی فرود بر روی پارامترهای انتشار ترک پرداخته شده است.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید باهنر کرمان - دانشکده برق و الکترونیک 1392

یکی از بلوک¬های پر کاربرد و مهم در حلقه¬های قفل فاز تمام دیجیتال، مبدل زمان به دیجیتال (tdc) می¬باشد، که با قابلیت تفکیک بالا به منظور مقایسه اختلاف فاز و فرکانس سیگنال مرجع و سیگنال خروجی اسیلاتور کنترل شونده با ولتاژ (dco) جایگزین آشکار ساز فاز و مدار پمپ شارژ شده است. مبدل زمان به دیجیتال با قابلیت تفکیک بالا، زمان مرده پائین و محدوده دینامیکی بالا، نقش مهمی در اندازه¬گیری فاصله زمانی سیگنال...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1363

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز 1390

مدت زمانیست که اهمیت تفکر انتقادی در آموزش دانشگاهی شناخته شده است. در این راستا، تعداد کتب و مقالاتی که تدریس، یادگیری و ارزیابی سطوح بالای تفکر را تشویق می کنند رو به افزایش است. اما از شواهد چنین برمی آید که بکارگیری مهارتهای استفاده از سطوح بالای تفکر (تجزیه و تحلیل، ارزیابی و خلق) هنوز فراگیر نشده است. این مطالعه به بررسی و تحلیل سطوح شناختی سوالات درک مطلب آزمون های شبیه سازی شده تافل و آ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید