نتایج جستجو برای: کودکان مبتلا به فلج مغزی

تعداد نتایج: 691154  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
مختار عراضپور m. arazpour arazpour محمود بهرامی زاده m. bahramizadeh منیره احمدی بنی m. ahmadi bani corresponding address: monireh ahmadi bani, orthotics and prosthetics department, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar ave., daneshjoo blvd., evin, tehran, iranآدرس نویسنده مسؤول: تهران ،اوین، بلوار دانشجو، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی، گروه آموزشی ارتوز و پروتز، تلفن09123049913 محمدعلی مردانی ma. mardani مسعود غریب m. gharib

زمینه: هدف از تجویز ارتزها برای کودکان فلج مغزی، تأثیر بر ساختار بدن و کمک به عملکرد آن­هاست. ارتزهای پوششی الاستیک نسل جدیدی از ارتزها در زمینه توان­بخشی راه رفتن کودکان فلج مغزی هستند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین اثر ارتز پوششی الاستیک بر عملکرد حرکتی کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک دیپلژیک انجام شد.   مواد و روش­ها: در این مطالعه نیمه تجربی، 16 کودک فلج مغزی اسپاستیک دیپلژیک در سال 1389 د...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1390
محمود بهرامی زاده, مهدی رصافیانی,

مقدمه: کودکان فلج مغزی اغلب دچار اختلال در کنترل پاسچر می باشند. ارتزها ممکن است به بهبود کنترل پاسچر در این کودکان کمک کنند. اهداف: هدف از رساله حاضر بررسی تاًثیر ارتز frafo اصلاح شده بر وضعیت crouch position، کنترل پاسچرال، سرعت راه رفتن و مدت زمان کنترل تعادل در کودکان فلج مغزی می باشد. نوع مطالعه: شبه تجربی روش بررسی: 13کودک فلج مغزی دای پلژی اسپاستیک و 13 کودک سالم همگن شده در این مطالعه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده علوم توانبخشی 1392
مرضیه مرادی عباس آبادی, سید علی حسینی, پوریا رضا سلطانی, نازیلا اکبرفهیمی,

هدف: در این مطالعه هدف ترجمه و تطبیق فرهنگی نسخه انگلیسی «لیست ارزشیابی ناتوانی کودکان» به زبان فارسی بود. همچنین روایی محتوایی و پایایی نسخه فارسی این لیست در کودکان 3-9 ساله فلج مغزی بررسی شد. مواد و روش ها: ابتدا «لیست ارزشیابی ناتوانی کودکان» بر اساس پروتکل پروژه بین المللی ابزار کیفیت زندگی ترجمه گردید و تطبیق فرهنگی آن بررسی شد. پرسشنامه 10 سوالی روایی محتوایی توسط 15 نفر از مدرسان و درم...

15 صفحه اول
ژورنال: طب توانبخشی 2019
سید علی حسینی, منصور نوری, نازیلا اکبرفهیمی,

مقدمه و اهداف فلج مغزی از جمله اختلالات سیستم عصبی مرکزی است که موجب محدودیت در حرکت و پوسچر می­شود. کسب توانایی راه رفتن یکی از اهداف اصلی تیم­های توانبخشی در این کودکان می­باشد. بدین منظور ابزارها و دستگاه­های پیشرفته­ای در سراسر دنیا جهت آموزش و اصلاح راه رفتن کودکان فلج مغزی طراحی و ساخته شده است؛ لذا هدف مطالعه حاضر بررسی مروری اثربخشی این تجهیزات در راه رفتن کودکان فلج م...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
زهرا احمدی زاده zahra ahmadi-zadeh کیلومتر 5 جاده دامغان دانشگاه علوم پزشکی سمنان دانشکده توانبخشی مهدی رصافیانی mehdi rassafiani children neurehabilitation research center,university of welfare & rehabilitation siences, tehran, iran.تهران اوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار سیدعلی حسینی seyyed ali hosseini تهران اوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار مریم بینش maryam binesh

هدف: اکثرکودکان فلج مغزی در زندگی خود نیازمند مراقبت های خاص و طولانی مدت می باشند که عمدتاً توسط مادران آن ها فراهم می گردد و فراهم کردن این نیازهای مراقبتی منجر به افزایش فشارهای جسمی به سیستم اسکلتی-عضلانی مادران آنها می گردد.  هدف از مطالعه حاضر بررسی درد های اسکلتی-عضلانی مزمن در مادران کودکان مبتلا به فلج مغزی می باشد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی در سال 2011 در تهران انجام شد که در آن دو ...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
مختار عراض پور arazpour m (phd) منیره احمدی بنی ahmadi bani m (msc) نشانی : تهران، اوین، خیابان کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه آموزشی ارتوز و پروتز، تلفن 22180010-021 ، نمابر 22180049 محمود بهرامی زاده bahramizadeh m (phd) محمدعلی مردانی mardani ma (msc) مسعود غریب gharib m (msc) نفیسه رستمی جمیل rostami jamil n

زمینه و هدف : بهبود در راه رفتن غیرطبیعی کودکان مبتلا به فلج مغزی، اغلب یک هدف کلیدی در توانبخشی ارتوزها است. این مطالعه به منظور طراحی و ساخت ارتوز دینامیکی نئوپرنی و تعیین اثر آن بر راه رفتن کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک دای پلژی انجام شد. روش بررسی : این مطالعه شبه تجربی روی 12 کودک (7 پسر و 5 دختر) مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک دای پلژی در مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب کودکان دانشگاه علوم به...

متن کامل
ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
مجتبی سلطانلو mojtaba soltanlo m.sc of occupational therapyکارشناس ارشد کاردرمانی غلامرضا علیایی gholam olyaei full professor of tehran university of medical scienceاستاد گروه آموزشی فیزیوتراپی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی تهرانی دوست mehdi tehrani dost assosiate professor of tehran university of medical scienceدانشیار دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی عبدالوهاب mehdi abdolvahab lecturer of tehran university of medical sciencesمربی گروه آموزشی کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران حسین باقری hossein bagheri full professor of tehran university of medical scienceاستاد گروه آموزشی فیزیوتراپی، دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران سقراط فقیه زاده soghrat faghihzadeh full professor of tarbiat modares universityاستاد گروه آمار زیستی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه تربیت مدرس

زمینه و هدف : پژوهش حاضر انتقال پذیری توجه (attentional set shifting) را که از جمله مهمترین کارکردهای اجرایی در انجام تکالیف یادگیری و کنش های هوشی هستند، در کودکان مبتلا به فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک بررسی می کند. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی مقطعی، 40 کودک 7 تا 12 سال در دو گروه 20 نفره شامل کودکان مبتلا به فلج مغزی دایپلژی اسپاستیک با میانگین سنی 94/8 سال و گروه کودکان طبیعی با میان...

متن کامل
ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
زهرا قربانپور zahra ghorbanpoor msc in occupational therapy, faculty member of tabriz university of medical sciencesکارشناسی ارشد کاردرمانی، عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تبریز سیدعلی حسینی seyed ali hosseini ph.d. in occupational therapy, faculty member of rehabilitation research center for pediatric neurology, university of social welfare and rehabilitation sciencesدکتری کاردرمانی، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی روشنک وامقی roshank vameghi pediatrician, faculty member of rehabilitation research center for pediatric neurology, university of social welfare and rehabilitation sciencesمتخصص اطفال، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی مهدی رصافیانی mehdi rassafiani ph.d. in occupational therapy, faculty member of rehabilitation research center for pediatric neurology, university of social welfare and rehabilitation sciencesدکتری کاردرمانی، عضو هیات علمی مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی حمید دالوند hamid dalvand ph.d. student of occupational therapy department, university of social welfare and rehabilitation sciencesدانشجوی دکتری کاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی پوریا رضا سلطانی pooria rezasoltani msc in statistics, university of social welfare and rehabilitation sciences faculty memberکارشناس ارشد آمار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

زمینه و هدف: فلج مغزی شایع ترین علت ناتوانی حرکتی طولانی مدت در دوران کودکی می باشد. این کودکان برای بهبود حرکت نیاز به درمان طولانی مدت دارند، بنابراین نیاز به مداخلات و اموزش هایی هم در منزل وجود دارد. هدف این مطالعه تعیین تاثیر اموزش مراقبت های ویژه ی روزمره ی زندگی به مراقبین در منزل، بر عملکرد حرکتی درشت در کودکان فلج مغزی 72-۱۵ ماهه میباشد. روش بررسی: در این مطالعه ی تجربی، 40کودک 15تا72 ...

متن کامل
ژورنال: طب توانبخشی 2018
حمید دالوند, سید علی حسینی, عباس دهقان, مهدی رصافیانی,

مقدمه و اهداف کودکان مبتلا به فلج مغزی مقیم مراکز به علت مشکلات طولانی‌مدت نیاز به مراقبت دائمی دارند و مراقبت از آنها می‌تواند سلامت جسمانی و روانی مراقبان آنها را تحت تاثیر قرار دهد. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مراقبت‌های ویژه بر کیفیت زندگی مراقبان شاغل در مراکز نگهداری از کودکان دارای فلج مغزی انجام شد. مواد و روش‌ها در مطالعه مداخله‌ای-نیمه‌­تجربی حاضر، 60 نفر از مراقبان ...

متن کامل
ژورنال: کودکان استثنایی 2011
اکبرفهیمی, نازیلا, حسینی, سیدعلی, غریب, مسعود, محمودی‌راد, مریم, مینایی, اصغر,

هدف: روش محدودیت درمانی CIMT)) به عنوان روشی جدید، پیشرفتهای چشمگیری را در زمینه توسعه استفاده از دست مبتلا، کیفیت حرکت و استفاده ارادی از اندام فوقانی کودکان فلج مغزی همی پلژی نشان داده است. هدف از این پژوهش، بررسی اختلالات هیجانی ناشی از این روش در حین و پس از استفاده از آن بود. روش: در این کارآزمایی بالینی 24 کودک فلج مغزی همی پلژی 8-3 ساله، به شکل تصادفی انتخاب و به دوگروه تقسیم شدند. یک گر...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید