نتایج جستجو برای: کودکان عادی واستثنایی
تعداد نتایج: 27337 فیلتر نتایج به سال:
هدف: مطالعه حاضر با هدف مقایسه اختلالات رفتاری و ارتباط مادر- کودک در کودکان دیابتی و عادی شهر اصفهان انجام شد. روش: این مطالعه مقطعی از نوع علی- مقایسهای بود. جامعه پژوهش همه کودکان دیابتی شهر اصفهان در سال 1397 و کودکان عادی همتاشده با آنها بودند. نمونه پژوهش 100 کودک (50 دیابتی و 50 عادی) بودند که با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شده بودند. ابزارهای پژوهش چکلیست رفتاری کودک (آخنباخ،...
تولد کودک عقبمانده ذهنی به عنوان یک بحران، میتواند به شکل عمیق بر ارتباطها و کنشهای خانواده اثر بگذارد و خانوادههایی میتوانند با بحرانها بهخوبی سازگار شوند که روابط باز، مؤثر و دائمی داشته و در نقشهایشان انعطافپذیر باشند. این مطالعه با هدف نیمرخ روانشناختی مادران کودکان عقبمانده ذهنی و عادی شهر یاسوج انجام شد. این مطالعه از نوع مقایسهای میباشد. جامعه آماری، مادران کودکان عقبمانده...
هدف این پژوهش بررسی تعامل روانی- اجتماعی والدین کودکان عقب مانده ذهنی بوده است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی، اعضای گروه نمونه آزمایش 60 نفر (30 نفر پدر، 30 نفر مادر) و اعضای گروه نمونه کنترل 60 نفر (30 نفر پدر، 30 نفر مادر) از میان جامعه آماری والدین دانش آموزان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر و دانش آموزان عادی انتخاب شدند. جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه، آزمون تعامل روانی- اجتماعی صورت گ...
این پژوهش، با هدف بررسی میزان شدت فشار روانی و رضایت زناشویی بین مادران کودکان عقب مانده ذهنی تربیتپذیر و مادران کودکان عادی به روش مقایسهای انجام شد. نمونه مورد بررسی، متشکل از دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی میباشد که به شیوه نمونهگیری تصادفی ساده از بین دو مرکز توانبخشی و مدارس عادی شهر شیراز انتخاب شدند. جهت انجام پژوهش، پرسشنامه فشار روانی پیکل و پرسشنامه رضای...
مقدمه و اهداف هدف این مطالعه مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با کودکان عادی بود. مواد و روشها این پژوهش یک مطالعه مقایسهای و از نوع مورد- شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 7 تا 12 ساله مدرسه اوتیسم پیک هنر و کودکان عادی از مدارس ابتدایی استان تهران در سال 1393 میباشد. آزمودنیهای پژوهش شامل 36 کودک 12- 7 ساله گرفتار به اوتیسم با عملکرد بالا از مد...
چکیده به منظور بررسی و مقایسه ادراک طنز در گروه کودکان عادی و درخودمانده ، 36 نفر از کودکان عادی و 12 نفر از کودکان درخودمانده در سه گروه سنی 4 تا 6 سال ، 7 تا 11 سال و 12 تا 15 سال انتخاب شدند. گروه کودکان عادی با روش نمونه گیری تصادفی ساده و گروه کودکان درخودمانده با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند . ادراک طنز تمام کودکان از طریق طنز کلامی و تصویری محقق ساخته با استناد به منابع علمی در ...
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین دلبستگی به خدا و سلامت روان در والدین کودکان استثنایی و عادی است. روش: این پژوهش از تحقیقات کاربردی و شیوه انجام گرفتن آن همبستگی است.تعداد 358 نفر(125 نفر والدین دانش آموزان عادی و 233 نفر والدین دانش آموزان استثنایی) به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدندو به مقیاس های سبک های دلبستگی به خدا (لارسن[1] و غباری، 2009 ) و scl-90-r پاسخ دادند . تجزیه و ...
پژوهش حاضر با هدف مقایسهی نیمرخ کارکردهای اجرایی و توجه کودکان عادی و کودکان دچار ناتوانیهای یادگیری صورت گرفت.این مطالعه به صورت پس رویدادی (علّی- مقایسهای) انجام شد. بدین منظور 30 نفر از مادران دانشآموزان عادی به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای و30 نفر از مادران دانشآموزان مبتلا به ناتوانیهای یادگیری به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامه تشخ...
مقدمه: اختلال کاستی توجه/ بیشفعالی (AD HD)، الگوی پایدار بیتوجهی یا بیشفعالی و رفتارهای تکانشی است. یکی از اختلالهای همراه آن، اختلال هماهنگی حرکتی (D CD) است. هماهنگی حرکتی عملکرد پیچیدهای است که حاصل درگیری دستگاههای گوناگونی مانند درک حسی بینایی، حرکت ماهیچه-ها، حافظه، توجه، مهار وضعیت و ترازبندی میباشد. سیستم تعادل یکی از عملکردهای مهم در هماهنگی حرکتی است که خود شامل اجزای مختلفی م...
سابقه و هدف: مهارتهای حرکتی نقش بسیار مهمی در مهارتهای روزمره و یادگیری کودکان دارند. لذا هرگونه اختلال در مهارتهای حرکتی در کودکان سبب بروز ضعف و مشکل در مهارتهای تحصیلی، اجتماعی و... خواهد شد. هدف این پژوهش مقایسه مهارتهای حرکتی کودکان کمتوان ذهنی و عادی با در نظر گرفتن سن عقلی بوده است تا با توجه به نتایج حاصله ارزیابی و درمان دقیقتری در این خصوص صورت گیرد. مواد و روش ها: این مط...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید