اقتصاد دانش محور اقتصادی است که به شکل مستقیم براساس تولید، توزیع و مصرف دانش و اطلاعات قرار گرفته باشد[1]. واژه اقتصاد دانش محور و اقتصاد اطلاعات در دهة 1960 وارد ادبیات اقتصاد امریکا شد؛ اما تحولات دهة نود این واژه را تجدید و احیا نمود. در این مقاله پس از بررسی تعریف دانش و اقتصاد دانش محور، فرآیندهای اساسی در اقتصاد دانش محور، شبکه‌های دانش، شاخصهای اندازه­گیری اقتصاد دانش محور، برنامه­ها ...

با توجه به شکست بازار در دارایی های زیست محیطی، بر لزوم دخالت دولت در سیاست گذاری و وضع قوانین زیست محیطی به منظور دستیابی به تخصیص بهینه منابع تاکید شده است. از سال 1970، اتخاذ سیاست های زیست محیطی سخت گیرانه در کشورهای توسعه یافته رواج یافت و به طور همزمان سهم تولید صنایع آلوده بر در این کشورها به طور معناداری کاهش پیدا کرد. برای تبیین موضوع نظریه ها و فرضیه های مختلفی مطرح شده است که یکی از ...

مطالعات مربوط به رشد درونزا، به سمت مدل هایی که رشد بلندمدت را با تمرکز روی پیشرفت تکنولوژی و r&d توضیح می دهد، گرایش یافته است. هدف این پایان نامه آزمون مفاهیم اصلی تئوری های رشد درونزای بدون مقیاس است: افزایش در شدت r&d نوآوری را افزایش می دهد، و نوآوری منجر به افزایش تولید سرانه می شود. این مفاهیم با استفاده از داده های پانل در جفت کشورهای oecd و غیر oecd طی دوره زمانی 2008-1981 در فواصل زما...

دراین رساله سعی شده است که نقش تعلیم و تربیت و آموزش همگانی در توسعه اقت روشن شود و برای این منظور رابطه و همبستگی بین شاخصهای آموزشی (درصد باسوادی درصد ثبت نام ها، درصد ترک تحصیل، درصد مردودین بودجه اختصاص یافته به آموز ابتدائی از کل بودجه آموزشی، درصد اختصاص یافته از gnp به آموزش) و یکی از شاخصهای اقتصادی (تولید ناخالص سرانه) اندازه گیری شده است . برای روشن تر شدن موضوع مقایسه ای از وضعیت آمو...

اخص شدت انرژی بیانگر میزان مصرف حامل های انرژی به ازای یک واحد فعالیت (تولید و یا ارزش افزوده) می باشد. با توجه به نقش و اهمیت این شاخص در اقتصاد کشورها، در این پژوهش بررسی عوامل موثر بر شدت انرژی در کشورهای عضوoecd طی بازه زمانی 2009-1993 صورت گرفته است و از مدل اقتصاد سنجی داده های پانل و از روش تعمیم یافته گشتاورها (gmm) استفاده شده است. در طی سالهای مورد بررسی در این تحقیق، شدت انرژی در د...

اقتصاد دانش محور اقتصادی است که به شکل مستقیم براساس تولید، توزیع و مصرف دانش و اطلاعات قرار گرفته باشد[1]. واژه اقتصاد دانش محور و اقتصاد اطلاعات در دهه 1960 وارد ادبیات اقتصاد امریکا شد؛ اما تحولات دهه نود این واژه را تجدید و احیا نمود. در این مقاله پس از بررسی تعریف دانش و اقتصاد دانش محور، فرآیندهای اساسی در اقتصاد دانش محور، شبکه های دانش، شاخصهای اندازه­گیری اقتصاد دانش محور، برنامه­ها و ...

چکیده ندارد.

این مطالعه با هدف تعیین مؤلفه های موجود در طراحی و توسعه رابط کاربر وب­سایت­های کتابخانه­های دیجیتال و تعیین وب­سایت­های کتابخانه­های دیجیتال برتر و نقاط ضعف و قوت محتوای آن­ها، به تحلیل و مقایسه وب­سایت­های کتابخانه­های دیجیتال در میان کشورهای در حال توسعه و توسعه­یافته پرداخته است. برای این منظور، 50 وب­سایت کتابخانه دیجیتال با روش نمونه­گیری مبتنی بر هدف انتخاب شدند. با بررسی موقعیت توسعه کش...

ارتقای آموزش مهندسی برای رشد، تولید، پیشرفت فرهنگی و اقتصادی و ایجاد خدمات اجتماعی آینده ضروری است. در دنیای امروز دانشگاهها می­توانند مهارتهای لازم و پیشرفت فنی را با ارائه آموزش و پژوهش مناسب تأمین کنند. این آموزش در کشورهای پیشرفته حالتی پویا دارد. در این کشورها افزون بر اینکه دروس نظری و تخصصی به­خوبی به دانشجویان آموزش داده می­شود و دانشجویان دروس گوناگونی را در زمینه های مختلف مهندسی آموز...