نتایج جستجو برای: کتابهای درسی زبان انگلیسی

تعداد نتایج: 40682  

ژورنال: :فرهنگ و اندیشه ریاضی 0
مانی رضایی دانشگاه شهید بهشتی، دانشکده علوم ریاضی

در این مقاله بنابر ضرورت آشنایی با سیر تحول کتابهای درسی ریاضی و اهمیت نقشی که دارالفنون در این مورد داشته است، ابتدا ریشه های تاریخی این دوره مرور شده و سپس کتابهای درسی ریاضی مدرسه ای بر مبنای برنامه های درسی، بررسی و دسته بندی شده اند.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1341

چکیده ندارد.

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تبریز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1387

این پژوهش به بررسی کارکردهای سیاسی و فرهنگی کتابهای زبان انگلیسی عمومی می پردازد. فرضیه ی تحقیق این است که کتابهای زبان انگلیسی عمومی به تداوم سلطه زبان انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی کمک می کنند که خود بخشی از فرایند بزرگتر نظام سرمایه داری در جهان است. از آن رو که زبان انگلیسی زبان غالب بین المللی دنیای امروز است و بسیاری از مردم کشور ما نیز با مقاصد مختلف مشغول یادگیری آن هستند چنین مطالعاتی...

مسعود رحیم‌پور

صاحب‌نظران آموزش زبان انگلیسی بر این باورند که آموزش زبان به شیوة فعالیت محور (Task-based) شرایط مطلوبی برای یادگیری زبان دوم فراهم آورده و امر یادگیری را آسان می‌کند. به همین دلیل اخیراً تدریس زبان به شیوة فعالیت محور مورد توجه مدرسان زبان انگلیسی و تهیه و تدوین‌کنندگان مطالب درسی قرار گرفته است. مقالة حاضر ابتدا به بررسی مکاتب عمدة تهیه و تدوین مطالب درسی پرداخته و آنگاه سه روش تدریس فعالیت م...

ژورنال: آموزش و ارزشیابی 2016
رضا رضوانی علی صیادی

با توجهبه اهمیت و حساسیت آزمون­ ورودی دوره دکتری در ایران، انتظار میرود که این آزمون تاثیرات قابل توجهی بر برنامه­های آموزشی تحصیلات تکمیلی در دانشگاه های ایران بگذارد. مطالعه حاضر تلاشی برای بررسی دیدگاه­های استادان دانشگاه های ایران در رابطه با اثرات احتمالی آزمون جدید ورودی دکتری رشته آموزش زبان انگلیسی بر روش تدریس، ارزشیابی کلاسی و برنامه درسی آنها بود. برای نیل به این هدف، پژوهشگران این م...

ژورنال: :پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی 0
شبنم نثری کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی عیسی رضایی عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اردبیل محمد آرمند استادیار مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی سازمان «سمت»

با ورود به عصر الکترونیک و استفاده از تجهیزات آن؛ همچنین با گسترش دانشگاههای مجازی و یادگیری الکترونیک و دسترسی دانشجویان به رایانه و اینترنت این صنعت رفته رفته به حوزه کتابهای درسی وارد شده است تا آنجا که کتابهای درسی الکترونیک جای خود را در کنار کتابهای درسی مکتوب باز کرده است. کتاب الکترونیکی یک منبع دیجیتال اطلاعاتی است که به شکل منسجم، مدوّن، هدفمند و با موضوعی مشخص طراحی شده و از طریق ابزا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1356

هدف این رساله ایجاد ارتباط میان مواد درسی، محتوای فرهنگی این مواد و دانش آموزان است . موضوعی که موردبحث است این است که اگر مواد درسی دانش آموز مبتدی به زبان انگلیسی اما براساس سنت ها و آداب و رسومی که وی بدانها آشناست باشد میتوان برخی از اشکالاتی را که در آموختن زبان انگلیسی سد راه وی می گردند از میان برداشت . همچنین در این رساله سعی شده است تا با استفاده از تست ها و امتحانات کتبی برداشت دانش آ...

ژورنال: :زبانشناسی کاربردی 0
farzaneh javdani hamid reza mahboudi naser ghafoori

داشتن یک پیش زمینه فرهنگی در آموزش زبان بنا به دلایل زیادی به تازگی جایگاه خاص و چشمگیری یافته است. به طور کلی، در تهیه و تدوین مطالب درسی دیگر بر ساختار تکیه نمی شود بلکه بر محتوی تاکید می گردد. این مقاله دربرگیرنده نتایج یک نظرسنجی بعمل آمده درباره نگرش زبان آموزان نسبت به محتوای مطالب آموزشی آنها می باشد. به همین منظور چهارصد زبان آموز دختر و پسر که در مؤسسه علوم و فنون کیش کاشان به فراگیری ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1392

تحقیق حاضر اثرات نمایش های پاورپوینت را بروی ارتقاء عملکرد و دیدگاه دانشجویان سال اول که زبان انگلیسی را به عنوان زبان خارجی فرا میگیرند بررسی می کند. شرکت کنندگان از دو کلاس موجود شامل 20 دانشجو در محدوه سنی 22- 19 بودند که بصورت تصادفی به دو گروه پاور پوینت و سنتی تقسیم شدند. هر گروه از 20 نفر شرکت کننده تشکیل شد. قبل از شروع آموزش بمنظور تعیین سطح عمومی دانشجویان دو گروه مورد آزمون قرار گرفت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1389

در کشور ما به دلیل متمرکز بودن نظام آموزشی و تدریس یکسان کتابهای درسی در مدارس، کتابهای درسی از اهمیت فوق العاده ای برخوردارند که در صورت طراحی و استفاده درست آنها می توانند زمینه ساز شکوفایی استعدادها و تواناییهای دانش آموزان گردند. یکی از مهمترین مسائل در حیطه آموزش و پرورش که در رابطه با تواناییهای دانش آموزان مطرح است، موضوع یگانه بودن و چندگانه بودن هوش و در پی آن ثابت بودن آن و یا متغیرب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید