چکیده: هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش همدلی بر مهارت های اجتماعی کودکان پسر پیش دبستانی در شهر یزد بود. بدین منظور 30 نفر از کودکان پیش دبستانی به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. در این پژوهش برای سنجش مهارت های اجتماعی از پرسشنامه ی مهارت های اجتماعی گرشام و الیوت (1990) استفاده شد و طرح پژوهش از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه بود. برای تحلیل داده ها از روش آماری دو گروه...

پژوهش توصیفی حاضر که به لحاظ هدف، نوعی تحقیق کاربردی است با بهره¬گیری از روش آمیخته (کمی و کیفی) و با هدف آگاهی از چگونگی و سطوح مشارکت درکلاس درس و رابطه آن با ادراکات دانشجویان کارشناسی رشته¬های علوم انسانی دانشگاه شهید چمران اهواز انجام شده است. از بین کلاس¬های برگزار شده رشته¬های کارشناسی در دانشکده¬های علوم انسانی در نیم سال اول سال تحصیلی93-92، با روش نمونه گیری تصادفی طبقه¬ای 9 رشته کارش...

در جهان امروز شهروندی یکی از اساسی ترین مفاهیم در حوزه مسائل شهری تعریف می شود؛ به گونه ای که بررسی عوامل موثر بر تحقق و یا موانع عدم تحقق این مفهوم در سطوح محلی و شهری مورد توجه بسیاری از محققان و پژوهشگران امر می باشد. جوامع شهری، جهت بقای خود نیازمند حضور شهروندانی هستند که تنها به صرف حضور فیزیکی در شهر، خود را شهروند تلقَی ننمایند و با آگاهی از حقوق شهروندی و متعهَد بودن به وظایف و مسئولیت ه...

نشریات محلی دسته ای از رسانه هایی هستند که در دنیای رسانه ای جدید در کنار انبوهی از رسانه های جدید و قدیم به کار اطلاع رسانی و انتقال پیام مشغولند؛ از اینرو در این فضای رسانه ای جدید تداوم و استمرار فعالیت آنها منوط است به رعایت پاره ای از شاخص های محتوایی و فنی. هر چند می توان از معیارهای مختلفی برای استخراج شاخص های این نشریات بهره گرفت؛ اما شاخص های مورد استفاده در این مقاله برگرفته از دو مف...

هدف از انجام این تحقیق بررسی این مطلب بوده که آیا ارتباطی در عملکرد درک مطلب فراگیری زبان انگلیسی به روش همیاری و روش سنتی وجود دارد. همچنین این تحقیق گامی در جهت بررسی این مطلب بوده که آیا ارتباطی بین همگنی و غیرهمگنی فراگیران گروههای کوچک در روش همیاری و قدرت خواندن و درک مفاهیم این گروهها وجود دارد. در مجموع 166 نفر از دانشجویان پسر سال دوم دانشگاه آزاد کرمانشاه از چهار رشته مختلف تحصیلی در ...

چکیده: این تحقیق مقایسه ی تاثیر روش تدریس همیاری را با روش تدریس 5 ای در پیشرفت تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان پسر در درس علوم تجربی پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان قوچان در سال تحصیلی 92-1391مورد بررسی قرار داده است. فرضیه های تحقیق: 1- بین میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزانی که با روش تدریس 5 ای آموزش می بینند با دانش-آموزانی که با روش تدریس همیاری آموزش می بینند تفاوت معنی داری وجود د...

جهت تحقق پیشرفت و توسعه پایدار، توجه به مقتضیات محلی، تمرکززدایی، دموکراسی غیرمتمرکز، حکمروایی مطلوب، کوچک سازی و چابک سازی ساختارهای متمرکز حاکمیت، تقسیم کار ملی و محلی و توجه به حقوق مکانی الزاماتی گریزناپذیر و بی بدیل اند. در شرایط کنونی جهانی شدن از یک طرف به محلی شدن و از طرف دیگر با شهری شدن و کلان شهرنشینی همگرایی شدیدی پیدا کرده است، با وجود آنکه عمر مدیریت محلی با محوریت شهرداری ها در ...

هدف اصلی این پژوهش، بررسی عوامل اجتماعی – فرهنگی موثر بر رفتار همیارانه – غیرهمیارانه افراد، در موقعیت های تعارض میان نفع فردی و نفع جمعی می باشد که در شهر اهواز و در زمستان 1392 به اجرا درآمد. در این پژوهش، متغیرها را عوامل جمعیت شناختی ( جنسیت ، تاهل ، دینداری ) ، عوامل موقعیتی ( پایگاه اجتماعی – اقتصادی ، رضایت از شرایط زندگی ) و عوامل اجتماعی ( ارتباط با دیگران ، پیامدهای متقاعدکننده، سرمای...

آسیای مرکزی به دلیل برخورداری از منابع زیرزمینی و طبیعی همواره مورد توجه قدرت های منطقه ای و فرامنطقه ای بوده است. با دقت در راهبردهای سیاست خارجی چین و ژاپن میان سال های 2012 تا 2016 در منطقه آسیای مرکزی مشخص می شود از یک طرف، چین دارای منافع اقتصادی، امنیتی، انرژی و ژئوپلیتیک در منطقه است و از طرف دیگر، ژاپن منافع اقتصادی، انرژی و اهداف بلندمدت بین المللی و منطقه ای را دنبال می کند. سوال اصلی...

این پژوهش با هدف بررسی شیوه های بومی و نوین مدیریتی (گردانندگی) و ریشه های ماندگاری و یا ناکامی آنها در شهرستان ارسنجان استان فارس انجام پذیرفت. موردپژوهی به عنوان رویکرد مطالعاتی این پژوهش برگزیده شد و داده ها با استفاده از تکنیک مشاهده، مصاحبه و اسنادپژوهی گردآوری گردید. بدین ترتیب، چگونگی دارایی (شرایط مالکیتی) و شیوه گردانندگی کاریزهای عایشه، بناب و کتک ارسنجان که یادگار کهن آبیاری و زندگی ...