شهروندی به معنای برخورداری از حقوق و تکالیف در قبال دولت و جامعه ازمفاهیم جدیدی است که دولتهای مدرن درصدد تحقق کامل آن در جوامع خود هستند. برای دست‎یافتن به شهروندانی مسئول و مکلف نیاز به آموزش های شهروندی در همه مقاطع زندگی مخصوصا کودکی می‎باشد. هدف از این تحقیق، بررسی وضعیت آموزش شهروندی در مقطع پیش از دبستان در تهران است و با پرسش از مربیان پیش دبستان کوشیدیم تا به این هدف دست یابیم. جامعه ...

هدف از انجام این پژوهش شناسایی و مقایسه دیدگاه صاحبنظران، مربیان و ورزشکاران نسبت به عوامل موثر بر پیشرفت ژیمناستیک استان خوزستان بود. جامعه آماری این تحقیق را 47 نفر از صاحب نظران، 18 نفر از مربیان، و 37 نفر از ورزشکاران تشکیل دادند که جمعا 102 نفر بودند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه ای محقق ساخته است شامل 38 سئوال بسته پاسخ بود که پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ 89%? = و روایی آن نیز kmo...

زمینه و هدف: با توجه به پژوهش­های موجود سبک فرزند­پروری می­تواند نقش مهمی در سلامت روان­شناختی افراد داشته باشد. بنابراین، یکی از اقدامات اساسی در این زمینه شناسایی متغیر­هایی است که در آن نقش دارند. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش سبک های دلبستگی و مؤلفه­های هوش هیجانی در پیش­بینی شیوه­ی فرزند پروری انجام شد. روش کار: روش این مطالعه همبستگی بود. جامعه­ پژوهش شامل والدین شرکت کننده در ط...

سابقه و هدف : سلامت دهان و دندان کودکان نقش مهمی در تعیین وضعیت سلامت و برنامه‌ریزی بهداشـتی و درمـانی کشورها دارد. این مطالعه، همزمان با مقایسه استانهای مختلف از نظر سلامت دهان و دندان کودکان بدو ورود به دبستان، به تعیین تأثیر عوامل اقتصادی- اجتماعی بر  سلامت دهان و دندان کودکان پرداخته است. مواد و روشها : پژوهش، توصیفی- تحلیلی و به‌صورت مقطعی بود و با استفاده از اطلاعات ۷۷۶۸ نوآموز که در ابتد...

  چکیده مهارت‌های پایۀ ریاضی در دوران پیش از دبستان، نقش تعیین‌کننده‌ای در پیشرفت ریاضی سال‌های بعد دارد. با وجود این، پژوهش‌های اندکی پیرامون تأثیر آموزش مهارت‌های پایۀ ریاضی، به ویژه برای کودکان در معرض آسیب از نظر مشکلات ریاضی انجام شده است. از این رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی برنامۀ آموزش مهارت‌های پایۀ ریاضی بر افزایش پیشرفت ریاضی کودکان در معرض آسیب از نظر بروز مشکلات ریاضی به اج...

چکیده ندارد.

24 نفر از نوآموزان تـرم زمستانی کـلاس آمـوزشی سپک تاکرای گیلان در دامنه سنی 28- 18 سال به روش نمونه گیری تصادفی و با سو گیری هدف دار طوری انتخاب شدند که افراد انتخاب شده هیچگونه سابقه ای در خصوص مهارت ملاک نداشتند. نفرات پس از انجام پیش آزمون، بر اساس امتیازات بدست آمده یکسان سازی شدند و به دو گروه همگن انبوه (12 نفر) و فاصله دار (12 نفر) تقسیم شدند. بعد از 48 ساعت بمدت دو هفته (10 جلسه تمرین، ...

طرح سنجش کودکان بدو ورود به دبستان که همه ساله در طول تابستان در کشور ما اجرا می گردد ، با هدف غربالگری کودکان در معرض خطر و جایدهی آموزشی مناسب کودکان انجام می گیرد .کودکانی که حداقل 5 سال و 9 ماه دارند، برای برخورداری از آموزش دبستان ( آموزش عمومی ) می بایست به یکی از پایگاههای تعیین شده در مدارس مراجعه و مورد سنجش قرار گیرند . در جریان سنجش ، وضعیت سلامتی عمومی ، شنوایی ، بینایی و آمادگی تحص...

رشته دانشگاهیِ معماری منظر حدود دو دهه سابقه فعالیت آموزشی و پژوهشی در ایران دارد و نیازمند رشد بستر نظری و عملی و بوم یسازی علمی در کشور است. طراحی منظر نیز، که محور اصلی فعالی تهای آموزشی و حرف های این رشته محسوب م یشود، مستلزم گسترش مفاهیم، رو شها، و ابزار تخصصی و پژوه شمحوری است. یک رویکرد پژوهشی در کارگاه طراحی، شناختن اولوی تهای دانشجویان « مولدهای اولیه تأثیرگذار بر خلق طر حمایه در فرایند...

بیان مساله: آموزش دروس پایه از جمله دروس مقدمات طراحی معماری، جهت آشنایی دانشجویان با مؤلفه‌های طراحی معماری از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. یکی از کلید واژه‌هایی که دانشجویان معماری می‌بایست در فرآیند طراحی با آن آشنا شوند، کانسپت می‌باشد. در معماری، خلق کانسپت مرحله‌ای است که طی آن، نیازهای فیزیکی، شرایط محیطی و باورها به هم می‌پیوندند و به این ترتیب کانسپت‌ها، بخش مهمی از روند طراحی معماری را...