هدف از پژوهش حاضر، بررسی سلامت روانی دبیران تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی بود. به این منظور 403 دبیر شامل 105 دبیر تربیت بدنی و 298 دبیر غیرتربیت بدنی از میان جامعة دبیران استان آذربایجان غربی با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و پرسشنامة سلامت روانی (MHI) روی آنها اجرا شد. نتایج پژوهش نشان دهندة میزان بهزیستی روان شناختی بهتر دبیران تربیت بدنی در مقایسه با دبیران غیرتربیت بد...

دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آل‌طه- استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی سردرد و دوبینی متناوب در یک مرد 72 ساله دکتر مریم آل‌طه: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی معرفی بیمار      مرد 72 ساله‌ای با شکایت سردرد و دوبینی متناوب از 4 ماه قبل به درمانگاه چشم مراجعه نمود. ...

بازآموزی مداوم چشم‌پزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مهرداد محمدپور- چشم‌پزشک- مرکز تحقیقات چشم دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مورد 1- نابینایی ناشی از کیست آنوریسمی استخوان با منشا استخوان اسفنویید دکتر احمدعلی فردوسی: استادیار- چشم‌پزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر بهارک گلستانه: دستیار- چشم‌پزشک- دانشگاه عل...

سنجش میزان تلاش و حدود موفقیت افراد در اجرای وظایف شغلی و تکالیف مورد انتظار یا بعبارتی ارزشیابی عملکرد در سازمانهای رسمی و همچنین غیررسمی از جمله مباحث اصلی و اساسی در مدیریت منابع انسانی است که بخش مهمی از وظایف و کارکرد مدیران را به خود اختصاص می دهد. هر سازمان با توجه به ماهیت و نوع فعالیت اهدافی را برای ارزشیابی عملکرد کارکنان خود در نظر می گیرد و کارکنان را بر آن اساس مورد ارزشیابی قرار م...

اهداف کلی: هدف کلی این تحقیق توصیف نقطه نظرات دبیران و معلمان تربیت بدنی و ورزش مدارس شهر بیجار در رابطه با برخی از عوامل موثر در افزایش کارایی آنها می باشد.

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه جو سازمانی مدارس با میزان استرس شغلی دبیران دبیرستانهای دولتی می باشد. در این راستا از میان n140 دبیرستانهای دولتی شیراز که جامعه آماری تحقیق را تشکیل می داد با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای ابتدا تعداد n60 دبیرستان مشخص و در مرحله بعد حدود 35 درصد از دبیران تمام وقت آنها بعنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند، سپس بوسیله مقایسهای توصیف جو سازمانی و استر...

تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه بین جوّ سازمانی و توانمندسازی دبیران دبیرستان­های متوسطه انجام گرفته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. بدین منظور  89 دبیر از دبیرستان­های شهر بجنورد به عنوان نمونه با روش نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب گردید. برای اندازه گیری جوّ سازمانی از پرسش نامه چهار مؤلفه ای هوی و سیبو و برای توانمندسازی از پرسش نامه هشت مؤلفه ای ژاف و اسکات استفاده به عمل آمد. روایی ...

این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین ارتباطات اثربخش و جو سازمانی دبیرستانهای دخترانه دولتی شهر تهران، از دیدگاه دبیران، در سال تحصیلی 78-79 انجام شده است . نمونه آماری نهایی این تحقیق 143 نفر بود که براساس روش نمونه گیری طبقه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از نمونه ها، پرسشنامه توصیف جو سازمانی اصلاح شده (ocsq-rs) و پرسشنامه ارتباطات اثربخش در اختیار دبیران قرار گرفت . اعتبار پرس...

هدف این تحقیق بررسی رابطه بین جو سازمانی و رضایت شغلی دبیران و ارائه پیشنهادها و رهنمودهای لازم جهت ایجاد جو مطلوب و افزایش رضایت شغلی دبیران و نیز زمینه ای برای انجام تحقیقات بعدی می باشد . این تحقیق دارای یک فرضیه اصلی و هشت فرضیه فرعی به شرح زیر می باشد. 1 - بین جو سازمانی و رضایت شغلی دبیران رابطه معنی داروجود دارد. -2 بین عامل روحیه دبیران و رضایت شغلی آنان رابطه معنی دار وجود دارد. -3 بین...

هدف اصلی این تحقیق، بررسی رابطه جو اخلاقی و هویت سازمانی با توجه به نقش واسطه ای تعهد سازمانی در میان دبیران مقطع متوسطه شهر شیرازاست.که به روش تحلیل مسیر انجام شد.برای این منظورتعداد 350 نفر(زن و مرد)به روش خوشه ای چندمرحله ای بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند و به پرسشنامه خودگزارشی شامل پرسشنامه جو اخلاقی سازمان ویکتور و کولن(1987)،پرسنامه تعهد سازمانی آلن و میر(2004)و پرسشنامه هویت سازمانی چن...