چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف پژوهش حاضر پیش‎بینی انگیزش تحصیلی دانشجو- معلمان بر اساس دو متغیر خوش‎بینی و معنای تحصیل بود. به این منظور 168 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان تهران (105 دختر و 63 پسر) با استفاده از روش نمونه گیری طبقه‎ای نسبتی انتخاب شدند و به پرسشنامه‎های پژوهش پاسخ دادند. ابزار این پژوهش عبارت بود از پرسشنامه جهت‎گیری زندگی شی‎یر و کارور، پرسشنامه معنای تحصیل هندرسون-کینگ و اسمیت و پرسشن...

هدف: هدف از این پژوهش، بررسی رابطۀ بین نگرش به عدالت اجتماعی و محیط آموزشی در بین حوزویان و دانشگاهیان شهر قم بود که با بررسی رابطۀ متغیرهای زیر مجموعۀ نگرش به عدالت اجتماعی، با محیط آموزشی و بررسی تفاوت نگرش به عدالت اجتماعی دربین افراد تحصیل­کردۀ حوزوی و دانشگاهی صورت گرفت. روش:  این تحقیق با استفاده از روش پیمایش انجام شده و واحد تحلیل درآن فرد است. جامعۀ آماری تحقیق را کلیۀ افراد شاغل به تح...

چکیده ندارد.

قاعده منع تحصیل دلیل از معدود قواعد آیین دادرسی است که موجب اختلاف دیدگاهها و ابهامات متعدد در بین حقوقدانان گشته است. آنچه تا کنون بیان شده همگی ناظر به این امربوده است که تحصیل دلیل در دادرسی مدنی چهر? قبیح و ناپسندی دارد و دادرس از هر گونه تحصیل دلیل برای طرفین دعوا ممنوع دانسته شده است. با این حال دراین پژوهش با توجه به روند قانونگذاری و تحولات انجام شده و در نهایت با استنباط از ماده 199 آی...

چکیده ندارد.

ماده یک قانون تشدید مجازات مرتکبین ارتشا، اختلاس و کلاهبرداری مصوب سال1367 مجمع تشخیص مصلحت نظام، در مقام بیان شرایط تحقق جرم کلاهبرداری، اشاره­ای به تحصیل متقلبانه خدمات ننموده و تاکنون رویه قضایی خاصی نیز در راستای جبران این خلاء قانونی ایجاد و شناسایی نشده است. چنانچه خدمات را جزء اموال محسوب نماییم (که در این مقاله به چنین نتیجه­ای رسیده­ایم) در شمول ماده یک قانون تشدید بر آن تردیدی وجود نخ...