نتایج جستجو برای: مدیریت دانش بومی
تعداد نتایج: 108193 فیلتر نتایج به سال:
آب و محدودیتِ وجودی آن در پهنهی آبادیهای کویر مرکزی ایران، طی اعصار گذشته از جمله مواردی استکه، سبب خلق سیستمهای مدیریت بومی پیچیده، در حوزههای استحصال، انتقال و توزیع آن در گسترهی جغرافیایی مذکور شده است. بسیاری از سیستمهای مذکور تعامل و پایداری درخورتوجهی با محیطزیست خود داشتهاند که حاوی نکات و درسهای بسیاری برای امروز ما است. لذا بازشناسی هریک از این دانشهای بومی میتواند چراغ راهی...
کشاورزی و دامداری بزرگترین منبع اشتغال در دهستان میانکوه شرقی است. امرار معاش اکثر خانوارهای منطقه نیز وابسته به کشاورزی و دامداری، و عمدتا به طور سنتی است. این منطقه دارای یک میراث بسیار غنی از کنترل سلامت سنتی و پرورش حیوانات است که از زمان بسیار قدیم کاربرد زیادی داشته و هنوز هم مورد استفاده قرارمیگیرد. دانش بومی و شیوههای سنتی مختلف در این زمینه در تولید لبنیات، پرورش گوسفند، بز و گاو کا...
هدف از این تحقیق شناسایی دانش بومی جنسیتی است، به عبارت دیگر قرار است به این پرسش پاسخ داده شود که آیا دانش کشاورزی زنان با مردان متفاوت است؟ بدین منظور با استفاده از تحقیقات میدانی و تکنیکهای ‹ ارزیابی مشارکتی روستایی›، کتابخانهای و اسنادی تعداد150 خانوار از 22 روستای شهرستان نیشابور به صورت تصادفی ساده انتخاب و زنان روستایی نمونه در تابستان 1382 مورد مصاحبه و پرسشگری قرار گرفتند. نتایج حاک...
آب و محدودیتِ وجودی آن در پهنهی آبادیهای کویر مرکزی ایران، طی اعصار گذشته از جمله مواردی استکه، سبب خلق سیستمهای مدیریت بومی پیچیده، در حوزههای استحصال، انتقال و توزیع آن در گسترهی جغرافیایی مذکور شده است. بسیاری از سیستمهای مذکور تعامل و پایداری درخورتوجهی با محیطزیست خود داشتهاند که حاوی نکات و درسهای بسیاری برای امروز ما است. لذا بازشناسی هریک از این دانشهای بومی میتواند چراغ راهی...
دامداران در جوامع روستایی جهت پرورش و مدیریت امور دام فعالیتهای را به صورت مشترک انجام میدهند و تحقیقات حاکی از آن است که همیاری و همکاری بین دامداران و بویژه زنان روستایی نقش کلیدی را ایفا میکند. هدف از انجام تحقیق حاضر، شناخت دانش بومی و سنتهای محلی زنان روستایی ابونصر در تولید و مدیریت فرآوردههای دامی در شهرستان بوانات استان فارس است. روش تحقیق بر مبنای روشهای پیمایشی است و برای جمعآ...
اولین دوره های آموزش کارآفرینی در دهه 1960 در امریکا آغاز شد. امروزه این دوره ها در برنامه درسی بسیاری از دانشکده های سراسر دنیا گنجانده شده است. با توجه به اهمیت آموزش کارآفرینی در توسعه اقتصادی و کاهش فقر، نظام آموزش عالی ایران نیز با راه اندازی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران، دوره های مذکور را در سطح های مختلف دانشگاهی طراحی و اجرا کرد. از انتظارات کلیدی این اقدام، تغییر طرز تلقی دانش آموخت...
همیاری در بین گلهداران در جوامع روستایی ایران نقش کلیدی را در مدیریت محصولات دامی ایفا میکند. هدف از انجام این تحقیق، شناخت و تحلیل سنتهای محلی در تولید و مدیریت فرآوردههای شیر دام گوسفندی در روستای کُدیر از توابع کُجور استان مازندران است. روش مطالعه در این تحقیق بر مبنای روشهای پیمایشی است که برای جمعآوری اطلاعات از روشهای کیفی شامل مشاهده مستقیم و مشاهده مشارکتی، مصاحبه سازمانیافته ب...
شبکۀ دانش، یکی از راهکارهای مدیریت دانش محسوب میشود که منطق وجودی آن، ایجاد اثرهای هم افزایی از طریق ترکیب مؤثر پایگاههای دانش شرکتهای هم پیمان است. امروزه مواجهه با مسائلی که پیچیدگیهای ساختاری و ذینفعان مختلف با دیدگاههای متفاوتی دارد، موجب افزایش بهکارگیری سیستمهای نرم، بهخصوص در حل مسائل مدیریتی شده است. در این تحقیق با بهرهگیری از فراتحلیل بهترین تجربههای شرکتهای پیشرو دنیا د...
بشر هماکنون و در آینده، برای ادامهی حیات خویش بر روی کرهیزمین نیازمند بیچون و چرای منابع طبیعی، بهویژه مراتع بهعنوان حیاتیترین بستر توسعهی پایدار محیطزیست و پدیدههای اکولوژیک، منبع اصلی تأمین خوراک دام نظام دامداری سنتی و ... میباشد. این عرصهها با 90میلیون هکتار مساحت و حدود 60% کل کشور، دارای نقشی غیرقابل انکار در محاسبات اقتصادی و اجتماعی کشورمان میباشند. این منابع ثروت بهرغم ...
چکیده دانش بومی را می توان بخشی از فرهنگ منحصر به فرد هر سرزمین دانست که آن دانش یافته هایی است در جهت سازگاری با شرایط محیطی خاص زیست بوم، از طریق تجربه حاصل شده و به مرور به بخشی از فرهنگ اجتماعی و تولیدی آن جامعه تبدیل شده است. اتنوبوتانی و اتنواکولوژی شاخه هایی از دانش بومی هستند که به مطالعه گیاهان و محیط اطراف آنها می پردازند. اتنواکولوژی یک مطالعه میان رشته ای پویا بین انسان، محیط و گیا...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید