هدف از این پژوهش بررسی و تبیین چگونگی صرف وقت و شناخت عوامل اتلاف وقت، و اثربخشی و تجزیه وتحلیل دبیران تربیت بدنی در مقطع راهنمایی، است. جامعۀ آماری تحقیق کلیۀ دبیران تربیت بدنی در مقطع راهنمایی استان کردستان است که 90 نفر آنها به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی- همبستگی و از نظر هدف کاربردی است. ابزار جمع­ آوری اطلاعات دو پرسشنامۀ استاندارد مدیریت زمان با 20 سؤال و اثر...

هدف این پژوهش بررسی نقش مکانیزم‌های توانمندساز سازمانی در استقرار فرآیندهای مدیریت دانش در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی بوده است. شیوه این پژوهش، با توجه به هدف و ماهیت آن، کاربردی و از نوع توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کارکنان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی‌اند که تعداد 108 نفر از آنها به شیوه نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات دو پرسشنامه‌ مکانیزم‌های توانمندساز س...

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه بین مدیریت دانش و توانمندسازی شغلی کارکنان در ادارات تربیت بدنی و هیاتهای ورزشی استان کهگیلویه و بویراحمد بود. روش پژوهش توصیفی- همبستگی و جامعه آماری، شامل کلیه کارکنان ادارات تربیت بدنی و هیاتهای ورزشی استان کهگیلویه و بویراحمد در سال 1389 بود. تعیین حجم نمونه بوسیله جدول کرجیس و مورگان(1970) 230 نفر بود اما پرسشنامه های کامل شده و برگشتی 218 عدد بود. روش نمونه گیری...

ورزش با تمام فوایدی که برای سلامت جسمانی و غیرجسمانی آحاد جامعه دارد ، تا اندازه ای هم خطر مصدومیت افراد را با خود آمیخته دارد. با وجود اهمیت ایمنی و مدیریت ریسک در فعالیت های ورزشی ، این موضوع پیشینه نظری و عملی چندانی در ورزش کشور ندارد .این پژوهش در حوزه ایمنی و مدیریت ریسک در ورزش و با هدف طراحی الگوی نظام ایمنی و مدیریت ریسک در سالن های ورزشی دانشکده های تربیت بدنی اجرا شد. بر اساس این الگ...

هدف این پژوهش بررسی ارتباط فرهنگ سازمانی با مدیریت تعارض کارکنان ادارات تربیت بدنی استان مازندران بود. این تحقیق توصیفی- پیمایشی و از نوع همبستگی و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعات میدانی بود. جامعه آماری را کلیه کارکنان ادارات تربیت بدنی استان مازندران که 151 نفر بودند تشکیل می دادند که از این تعداد، 139 نفر پرسشنامه ها را به طور کامل پر کردند. ابزار این تحقیق شامل پرسشنامه های معتبر و استان...

عصر امروز، عصر رقابت ها وپیچیدگی هاست. دانش واطلاعات ومدیریت دانش نقش تعیین کننده ای در موفقیت ورقابت پذیری سازمان هاواثربخشی آنهاست . تحقیق حاضر به بررسی مقایسه ای مدیریت دانش در ادارات کل ورزش وجوانان شهرستان های لرستان پرداخت. تا با بررسی مقایسه ای بین ادارات کل ورزش وجوانان لرستان، میزان به کار گیری مدیریت دانش را دراین زمینه، مطالعات بعدی را فراهم آورده . نتایج در جهت استفاده مدیران ومسئول...

جهان هستی با اراده خالق منان به صورت مستمر راه تکامل و تعالی را می پیماید و هر جزیی که از این اراده عظیم الهی تبعیت نکند، محکوم به فناست. در قاموس این اراده متعالی، ایستایی و خموشی طرد شده است و فقط تحرک، پویایی و مجاهدت های پیوسته، مقبول واقع می شود. در این جهان هستی، انسان به عنوان اشرف مخلوقات و نماینده خالق هستی که راهبری تحول و تکامل آن را برعهده دارد، نمی تواند از این قاعده کلی مستثنا باش...

تحقیق حاضر بررسی رابطة بین ساختار مدیریت دانش و سازمان یادگیرنده از دیدگاه کارشناسان تربیت بدنی ادارات مشهد است. جامعة آماری (144n=) از کارشناسان تمام­وقت ادارات آموزش و پرورش (چهل ­و­هفت ­نفر)، ادارة کل ورزش و جوانان (پنجاه ­و ­دو نفر) و شهرداری (چهل ­و ­پنج ­نفر) بودند که با استفاده از جدول مورگان نمونة صدوهشتادنفری به صورت تصادفی انتخاب گردید. در این ­راستا از سه ­پرسشنامة استاندارد مدیریت د...

مقدمه: یکی از متغیرهایی که علاوه بر بهره هوشی به عنوان ویژگی بالقوه برای رهبران اثربخش مطرح می شود، هوش هیجانی است که یکی از عوامل موفقیت مدیران در رهبری است. با عنایت به ضرورت تحول و بازسازی سازمان ها توسط رهبران و گرایش ها و توجهات روز افزونی که به روابط انسانی در سازمان ها می شود، ضرورت انجام این تحقیق احساس می شود. بنابراین این پژوهش با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی با سبک رهبری تحول گرای حوزه...

هدف از این تحقیق ساخت و اعتباریابی ابزاری برای اندازه گیری عوامل فشارزای شغلی دبیران تربیت بدنی استان خوزستان و رابطه این عوامل با سلامت روانی آنها بود. جامعه آماری این تحقیق را 696 نفر دبیران تربیت بدنی مرد و زن استان خوزستان تشکیل داد. از میان آنها 486 نفر برای ساخت پرسشنامه مقدماتی و 210 نفر برای اعتباریابی و آزمون هدفهای ویژه تحقیق به طور تصادفی انتخاب شدند. ابتدا یک پرسشنامه مقدماتی حاوی 7...