به دلیل توسعه فناوری های نوین دانش و ارتباطات تحولی شگرف در نظام آموزش از راه دور ایجاد شده است و مولفه های مدیریت دانش می­تواند بر ارتقاء بهره وری سیستم دانشگاه پیام نور اثر داشته باشد. این مطالعه با هدف تعیین برازش مولفه های مدیریت دانش در ارتقا بهره وری آموزش از دور دانشگاه پیام نور (مطالعه­موردی: استان اصفهان، ایلام و البرز) انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تمامی ک...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه مدیریت دانش و فرهنگ سازمانی با تعهد سازمانی در اداره آموزش و پرورش ناحیه یک شیراز بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می باشد. از بین 342 نفر، تعداد 165 نفر از مدیران مقاطع مختلف (ابتدایی، راهنمایی و متوسطه) به شیوه ی تصادفی طبقه ای از جامعه آماری پژوهش انتخاب گردید. جهت گردآوری داده ها از سه پرسشنامه مدیریت دانش (جوزف حداد، 2006) ، پرسشنامه فرهنگ سازمانی (راب...

چکیده پژوهش حاضر با هدف شناسایی مولفه های فرهنگ سازمانی مشتری مدار در بانک مسکن استان سمنان به رشته تحریر در آمده است. بدین منظور بر اساس مدل رابینز مولفه های فرهنگ سازمانی مشتری مدار در ده بعد تعریف و در این راستا یک سوال اصلی و 10 سوال فرعی و تنظیم گردیده است. جامعه آماری شامل مدیران، معاونان و کارکنان بانک مسکن و حجم نمونه آماری 150 نفر از این جامعه است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه محقق...

تحقیق حاضر با هدف « بررسی وضعیت فرهنگ سازمانی و رابطه آن با یادگیری سازمانی معلمان مقطع دوم متوسطه کرمانشاه» اانجام شد. روش تحقیق در رسته تحقیقات پیمایشی وتوصیفی قرارداد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان مقطع دوم متوسطه استان کرمانشاه به تعداد 800 نفر بودند. نمونه آماری دراین تحقیق با استفاده از جدول جرسی و مورگان با احتساب واریانس پیشینه معادل ۲۶۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انت...

هدف از انجام این تحقیق، ارائه الگویی برای ساختار سازمانی دانشگاه های باز و از دور با تأکید بر دانشگاه پیام نور است. جامعۀ آماری این تحقیق را همۀ کارکنان دانشگاه پیام نور در سه استان تهران، کردستان و کرمانشاه تشکیل می دهند که چهارصد نفر از آنان به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. از پرسش نامۀ ساختار سازمانی رابینز برای ابعاد ساختاری و برای ابعاد محتوایی از پرسش نامه های فرهنگ سازمانی کامرون و ...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین مهارت های سه گانه مدیران گروههای آموزشی و فرهنگ سازمانی دانشگاه بوعلی سینا از دید اعضای هیئت علمی است. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش مورد نظر عبارت است از کلیه اعضای هئیت علمی دانشگاه بوعلی سینای همدان که تعداد کل آنها 370 نفر شامل 9 دانشکده می باشد. (331 عضو هیئت علمی مرد و 39 نفر عضو هیئت علمی زن).تعداد نم...

چکیده: هدف از این پژوهش بررسی رابطه فرهنگ سازمانی و بهداشت روانی با اثربخشی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه چهار شیراز بوده است. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه موردپژوهش آن کارکنان اداره آموزش و پرورش بوده، نظر به اینکه تمامی کارکنان را شامل شده است روش سرشماری انتخاب شده است. از 123 نفر جامعه آماری تعداد 110 نفراز کارکنان پاسخنامه راعودت داده اند. جهت گردآوری داده ها از سه ...

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. تا بتوان از نتایج آن در جهت بهبود و ارتقاء سطح فرهنگ سازمانی که خود موجب بالا رفتن سطح عوامل موثر بر بهره وری و عملکرد مطلوب سازمان از جمله تعهد سازمانی می شود، مورد بهره برداری قرار گیرد. در این پژوهش اثر مولفه های فرهنگ سازمانی از دیدگاه رابینز که شامل: خلاقیت، خطرپذیری، سبک ر...

چکیده : هدف از این پژوهش تبیین را بطه فرهنگ سازمانی و رهبری معنوی با رضایت شغلی در میان مدیران مدیران مدارس ابتدایی شیراز بوده است . روش پژوهش از نوع همبستگی است . جامعه مورد پژوهش مدیران مقطع ابتدایی مدارس غیرانتفاعی نوا حی یک و دو شیراز می باشد ،برای گرد آوری داده ها از پرسش نامه فرهنگ سازمانی رابینز،رهبری معنوی فرای ،رضایت شغلی jdiاستفاده شد وبرای تجزیه و نحلیل داده ها از روش های آماری ضری...

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی با بهره وری نیروی انسانی در کتابخانه های دانشگاهی شهر تهران می پردازد.این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظرشیوه پژوهشی توصیفی- همبستگی است.جامعه آماری تمام کارکنان شاغل در کتابخانه های مرکزی دانشگاه های دولتی شهر تهران است. نمونه آماری این پژوهش بر مبنای روش نمونه گیری طبقه ای – تصادفی و بر اساس جدول مورگان شامل 186 نفر از 369 تن از کارکنان مشغول به ک...