نتایج جستجو برای: فلج مغزی نیمه بدن

تعداد نتایج: 52449  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1393
مریم حسینی, محمود بهرامی زاده, مهدی رصافیانی, صدیقه السادات میرباقری,

مقدمه: هدف از این مطالعه بررسی اثر ارتوز داینامیکی نئوپرنی جدید، بر تعادل در کودکان فلج مغزی می باشد. مواد و روش ها: پنج کودک فلج مغزی اسپاستیک دای پلژی وارد مطالعه شدند. میزان زاویه اکستنشن زانو با استفاده از الکتروگونیامتر، پارامترهای جابجایی مرکز فشار با استفاده از دستگاه صفحه نیرو کیسلر و تعادل عملکردی کودکان فلج مغزی با استفاده از تست برگ قبل و بعد از 6 هفته پوشیدن ارتوز نئوپرنی، مورد ارز...

ژورنال: مجله تحقیقات کیفی در علوم سلامت 2015
خانکه, حمید رضا, علائی, نسرین, محمد خان کرمانشاهی, سیما, محمدی شاهبلاغی, فرحناز ,

مقدمه: والدین کودکان مبتلا به فلج مغزی در معرض پیچیدگی‌های مراقبتی کودک خود قرار داشته و جهت کاهش مشکلات مراقبتی نیاز به حمایت دارند، اما تأمین نیازهای مراقبتی آنان همیشه به حد کافی و متناسب با نیازشان صورت نمی‌گیرد. بنابراین مطالعه حاضر به منظور کشف موانع حمایت از والدین این کودکان انجام شد. روش‌: این مطالعه کیفی به روش تحلیل محتوا در سال 91-1390 صورت گرفت. مشارکت کنندگان بر اساس نمونه‌گیری م...

متن کامل
ژورنال: ارمغان دانش 2016
باغستانی, احمدرضا, باقری, حسین, جلیلی, محمود, جهانگیری, زهرا, عبدالوهاب, مهدی,

زمینه و هدف: فلج مغزی یکی از دلایل رایج ناتوانی در دوران کودکی است که بر رشد حرکتی و وضعیت بدن تأثیر  می‌گذارد و منجر به محدودیت در انجام فعالیت‌ها می‌شود. عملکرد بازو و دست در کودکان فلج مغزی همی‌پلژیک دچار مشکل می‌شود و همین امر منجر به ناتوانی در انجام فعالیت های روزمره زندگی آنها می‌شود. هدف از این مطالعه بررسی تأثیر اسپلینت ضد پرونیشن استاتیک بر انجام فعالیت‌ها، اسپاستی سیته، دامنه حرکتی و...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
فیروزه ساجدی firouzeh sajedi department of clinical sciences, university of welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه علوم بالینی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. ویدا عالی زاد vida a'ali-zad فرشید علاءالدینی farshid alaeddini محمدرضا هادیان جزی mohammad reza hadian-jazi

هدف : فلج مغزی به صورت اختلال غیر پیشرونده در وضعیت وحرکت بدن می باشد که دراثر علل مختلفی ایجاد می شود. اقدامات درمانی وتوانبخشی مختلفی در این کودکان ازجمله ماساژ به کار رفته است. تحقیق حاضر به منظور بررسی تأثیر افزودن درمان ماساژ به کاردرمانی در بهبود تون عضلانی کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک انجام شد.   روش بررسی: در این کارآزمایی بالینی دو سویه کور نمونه ها ازمیان کودکان مبتلا به فلج مغزی...

متن کامل
ژورنال: :دانشور پزشکی 0
hamid reza rostami occupational therapy department, faculty of rehabilitation sciences, ahvaz jundishapur university of medical sciences reza azizi mal amiri golestan hospital, ahvaz jundishapur university of medical sciences khayatzadeh mahani mohammad occupational therapy department, faculty of rehabilitation sciences, ahvaz jundishapur university of medical sciences sheida javadipoor occupational therapy department, faculty of rehabilitation sciences, ahvaz jundishapur university of medical sciences sahar ghanbari occupational therapy department, faculty of rehabilitation sciences, ahvaz jundishapur university of medical sciences

مقدمه و هدف: فلج مغزی به اختلالی غیرپیشرونده در مغز نابالغ و نوع همی پلژی آن به درگیری بیشتر یک سمت بدن اطلاق­می­شود. هدف این مطالعه، تعیین تأثیر محیط درمان بر نتایج حرکت درمانی همراه با محدودیت درکودکان مبتلا به فلج مغزی همی پلژی بود. مواد و روش ها: در این مطالعه کار آزمایی بالینی تصادفی یک سویه کور، عملکرد دست مبتلای 10 کودک مبتلا به فلج مغزی همی پلژی از جامعه در دسترس شهر اهواز در سال 1389 د...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی 1393
ملیحه محمدی, علی اکبر هاشمی جواهری, احمد ابراهیمی عطری,

هدف از این مطالعه، مقایسه تأثیر دو پروتکل حرکت درمانی با و بدون ماساژ بر دامنه حرکتی و میزان اسپاستی سیتی اندام تحتانی کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک می باشد24 کودک مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک به صورت تصادفی در یکی از دو گروه تجربی 1 و تجربی 2 قرار گرفتندگروه تجربی 1، 6 هفته (3 جلسه در هفته و 40دقیقه) حرکت درمانی بدون ماساژ انجام دادندو گروه تجربی 2 بطور همزمان برنامه حرکت درمانی و ماساژ (20د...

ژورنال: :توانبخشی 0
فرین سلیمانی farin soleimani the university of social welfare and rehabilitation sciences, kodakyar st, daneshjo blvd, evin, tehran, iran. post code: 1985713831. tel work: + 98 (21) 2218 0099تهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال تلفن و نمابر: 22180099-021 روشنک وامقی roshanak vameghi university of social welfare and rehabilitation sciences, kodakyar st, daneshjo blvd, evin, tehran, iran. post code: 1985713831 tel work: + 98 (21) 2218 0099.تهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال تلفن و نمابر: 22180099-021 ساحل همتی sahel hemmati university of social welfare and rehabilitation sciences, kodakyar st, daneshjo blvd, evin, tehran, iran. post code: 1985713831 tel work: + 98 (21) 2218 0099.تهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، مرکز تحقیقات توانبخشی اعصاب اطفال تلفن و نمابر: 22180099-021 اکبر بیگلریان akbar biglarian kodakyar st, daneshjo blvd, evin, tehran 1985713831, iran. tel: + 98 (21) 2218 0146تهران، اوین، بلوار دانشجو، خ کودکیار ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه آمار و کامپیوتر. تلفن و نمابر: 22180146-021 حسین سورتجی hussein sourtiji department of occupational therapy, isfahan university of medical sciences, hezar jarib ave, isfahan, iran.اصفهان، خیابان هزار جریب، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، دانشکده علوم توانبخشی، گروه آموزشی کار درمانی.

اهداف: فلج مغزی، اختلال و ناهنجاری غیر پیش رونده در مغز در حال رشد است و یکی از علت های اصلی و رایج اختلالات تکاملی دوران کودکی است. این مطالعه به منظور شناسایی انواع فلج مغزی و اختلالات همراه با آن صورت گرفت. روش بررسی: در این مطالعه کودکان ۱ تا ۶ ساله مناطق شمال و شرق تهران با تشخیص فلج مغزی بررسی شده و انواع آن بر اساس طبقه بندی اروپایی فلج مغزی (scpe) طبقه بندی گردید. شرکت کنندگان توسط تیم ...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1394
لیلا دهقان, مهدی رصافیانی, سید علی حسینی, اصغر دالوندی,

روش تحقیق: این تحقیق کیفی به شیوه نظریه پایه در سال 1394-1392 در شهر تهران انجام گرفت. روش نمونه گیری در ابتدا هدفمند و سپس بر اساس داده های بدست آمده و نظریه در حال ظهور از نمونه-گیری نظری استفاده شد. انتخاب مشارکت کنندگان تا اشباع نظری ادامه یافت. مشارکت کنندگان با 25 نفر و شامل؛ 15 مادر مراقب، 1 پدر کودک فلج مغزی، 3 کاردرمانگر، 1 مدیر توانبخشی، 1 فیزیوتراپیست، 1 فوق تخصص مغز، اعصاب اطفال و 1...

ژورنال: :دانشور پزشکی 0
حسن زیرکی زنگبار hassan ziraki zangbar حسن عشایری hassan ashayeri محمد کمالی mohammad kamali فرانک علی آبادی faranak aliabadi

مقدمه : درمان و توانبخشی ناتوانی های مربوط به مهارت های ظریف انگشتی بیماران مبتلا به فلج مغزی اغلب کاری دشوار و چالش برانگیز است. بنابراین بهره گیری از یک روش مداخله ای آسان و مؤثر مانند موسیقی درمانی برای تکمیل روند توانبخشی این بیماران بسیار ضروری به نظر می رسد.   هدف : پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر محرک های ریتمیک- ملودیک بر مهارت های ظریف انگشتی کودکان مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک انجام شده...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
حمید دالوند hamid dalvand مهدی رصافیانی mehdi rassafiani سیدعلی حسینی seyyed ali hosseini health in disaster and emergency research center, university of welfare & rehabilitation siences, tehran, iran.مرکز تحقیقا سلامت در حوادث وفوریت های پزشکی، تهران، ایران. حمیدرضا خانکه hamid reza khankeh سیدعلی صمدی seyyed ali samadi

هدف: هَماکار، به مشغولیت دو یا چند نفر در یک کاره اطلاق می گردد که افراد به صورت فعالانه و در یک چارچوب زمانی، به صورت جسمی، هیجانی و فکری در آن درگیر هستند. هدف از این مطالعه، تبیین هَماکارهای مادران کودکان فلج مغزی از دیدگاه مادران، کودکان فلج مغزی و کاردرمانگران در جامعه ایرانی بود. روش بررسی: این مطالعه کیفی قسمتی از یک مطالعه نظریه پایه است که با مشارکت ۳ کودک فلج مغزی، ۱۳نفر از مادران آنها ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید