نتایج جستجو برای: فرهنگ مبتنی بر دانش

تعداد نتایج: 539819  

ژورنال: :فناوری آموزش 2011
محمد درزی مهدی حسینی علی اصغر لیایی زهرا مرادی منش حبیب اله اصغری

در این پژوهش، ابتدا دو مورد از چالش های پیش روی شرکت های کوچک و متوسط در نیازسنجی و برنامه­ریزی آموزشی مورد بررسی قرار می­گیرد و مسأله انتخاب دوره های آموزشی و مهارتی مناسب تشریح می­شود. سپس در جهت شناسایی نیازهای آموزشی شرکت­ها و برنامه­ریزی دوره­های آموزشی مناسب، سیستمی برای پیشنهاد دوره های آموزشی با استفاده از روش استدلال مبتنی بر نمونه و منطق فازی ارائه می­شود. استدلال مبتنی بر نمونه، برای...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2009
رحیم بدری گرگری ناصر بیرامی

این پژوهش، نیمرخ انگیزشی دانش­آموزان ناشنوا و تفاوت نیمرخ گروه­های مختلف را از نظر توانایی­های فراشناختی مورد مطالعه قرار داد. جامعة آماری پژوهش دانش­آموزان ناشنوای شهر تبریز بودند. 78 نفر از دانش­آموزان (30 دانش­آموز دختر و 48 دانش­آموز پسر) با روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای نسبتی انتخاب شدند. پرسشنامه­های هدف­گرایی تحصیلی و  ادراک دانش­آموزان از توانایی فراشناختی خود به منظور جمع­آوری اطلاعات ...

ژورنال: :پژوهش توانبخشی در پرستاری 0
عزت الله قدم پور ea qadam pour department of education, university of lorestan, lorestan, iranگروه روان شناسی تربیتی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران فاطمه امیری f amiri lorestan piam nour university, dolfan, iranعضو علمی دانشگاه پیام نور لرستان، دلفان، ایران معصومه زنگی آبادی m zangi abadi department of education, university of lorestan, lorestan, iranدانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران مسلم اصلی آزاد m asli azad department of education, isfahan (khorasgan) branch, islamic azad university, isfahan, iranدانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران

مقدمه: تعلل ورزی، یک پدیده رفتاری است که به صورت به تأخیر انداختن تکالیف توصیف شده و موجب ایجاد استرس، احساس گناه و کاهش شدید بازدهی فردی می شود. این پدیده رفتاری به دلیل عدم تعهد فرد به تکالیف و مسؤولیت ها، باعث می شود شخص تأیید اجتماعی اش را از دست داده و در تعاملات اجتماعی به مشکل اساسی برخورد نماید. لذا هدف پژوهش حاضر اثربخشی مداخله شناختی ـ رفتاری مبتنی بر تعلل بر عزت نفس، عملکرد و اهمال ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ولی عصر (عج) - رفسنجان - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1391

با وجود این که تئوری های گوناگونی خواستار توصیف تصمیم های برون سپاری هستند، ما رویکرد دانشی را برای این مطالعه انتخاب کرده ایم، زیرا رویکرد دانش محور افقی جدید بر روی نوآوری و گرایش های رایج سازمانی باز می کند و برای مدیران کاربردهای وسیع و گسترده ای دارد. در تحقیق حاضر تاثیر شاخص های دانشی را بر درجه برون سپاری در صنعت نفت و گاز مورد بررسی قرار می دهیم. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و توسعه ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده علوم انسانی و مدیریت 1392

در اقتصاد دانش محور کنونی، سرمایه ی فکری عامل اصلی برتری و حفظ مزیت رقابتی شرکت ها می باشد. این موضوع در اقتضائات ایران در دهه ی پیشرفت و عدالت از اهمیت دوچندان برخوردار است. هدف اصلی این مقاله، بررسی تاثیر سرمایه ی فکری و اجزای آن بر ارزش بازار و عملکرد مالی صنایع دانش محور می باشد. در این مقاله، برای سنجش سرمایه ی فکری از مدل پالیک استفاده شده است. دوره ی زمانی مورد مطالعه سال های 1387 تا 139...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1394

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش ریاضی مبتنی بر الگوی e 5 بر توانایی شناختی ریاضی دانش آموزان دختر پایه هشتم می باشد. روش تحقیق در این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه می باشد. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه هشتم نسیم شهر در سال تحصیلی 94-1393 می باشد. حجم نمونه متشکل از 58 نفر دانش آموز دختر پایه ی هشتم می باشد که 30نفر از آنها گروه گواه و 28 ن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی - دانشکده مهندسی صنایع 1393

طراحی موثر مکانیسم توصیه محصولات است. فراهم کردن توصیه های با کیفیت برای سیستم های تجارت الکترونیکی بسیار مهم است تا بدین ترتیب به کاربران در تصمیم گیری درست میان انتخاب های متعدد کمک شود. پالایش همکاری یک تکنیک برای تولید توصیه هاست که به صورت وسیعی مورد قبول واقع شده است. ایده اصلی روش پالایش همکاری بهره برداری از اطلاعات مربوط به رفتار گذشته یا عقاید موجود جامعه کاربران، برای پیش بینی محصو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهرکرد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

دیدگاه های واژگان محور زبان بر تدریس عبارات چند کلمه ای از طریق نرم افزارهای آموزش لغت به عنوان بخش مهمی از یادگیری زبان دوم، تاکید دارند. از سوی دیگر، مطالعات اخیر حاکی از تاثیر الگوهای اجتماعی–فرهنگی همچون تعامل گروهی و اجتماعی بر یادگیری لغت است. بنابراین، این مطالعه دو هدف را دنبال می کند: نخست، تاثیر دیدگاه های آموزش واژه نما با به کارگیری نرم افزارهای آموزشی و دوم، تاثیر التقاطی روش های ی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1393

به رغم اهمیت شرکت ها و موسسات دانش بنیان در ارتقاء سطح دانش جامعه، بومی سازی فناوری های مورد نیاز و کاهش وابستگی های اقتصادی کشور، وضعیت این شرکت ها از نظر ماهیت، قواعد تشکیل و انحلال مبهم است. این ابهام می تواند، از رغبت اشخاص برای تشکیل شرکت ها و موسسات دانش بنیان بکاهد. در همین راستا، پژوهش حاضر با روش توصیفی- تحلیلی می کوشد تا با رفع ابهامات موجود، موجبات ترغیب اشخاص به تشکیل این نهادهای دا...

ژورنال: :practice in clinical psychology 0
محمد رستمی mohammad rostami university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه مشاوره دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران نصرالله ویسی nasrollah veisi allameh tabatabaii university, tehran, iran.گروه روانشناسی و کودکان استثنائی دانشگاه علامه طباطبایی تهران فاطمه جعفریان دهکردی fatemeh jafarian dehkordi university of mohaghegh ardabili, ardabil, iranدانشگاه محقق اردبیلی عماد آل کثیر emad alkasir department of clinical psychology university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iranگروه روانشناسی بالینی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران

0

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید