کارآفرینی یک فرایند یادگیری است و از سوی دیگر، یادگیری نیز بخش اصلی فرایند کارآفرینی را تشکیل می دهد. یک تئوری کارآفرینی نیازمند تئوری یادگیری است. کارآفرینان برای رسیدن به آگاهی، کسب منابع و مدیریت باید در امر یادگیری شرکت کنند. یادگیری کارآفرینانه به عنوان یک فرایند مستمر که توسعه و گسترش دانش و علم مورد نیاز برای شروع موفق یک فعالیت و اداره رویدادهای غیر مترقبه را میسر می سازد، تعریف می گردد...

در گستره هزاره جدید آموزش کسب و کار و فرهنگ کارآفرینانه می تواند راهکار ارزشمندی برای ایجاد تفکر کارآفرینی و اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی و به موازات آن بهبود بحران بیکاری جامعه باشد. با این حال، ارتقای کارآفرینی از طریق آموزش با چالش همراه بوده و بررسیهای مرتبط با تأثیر آن به خصوص بر نیت و رفتار کارآفرینانه فراگیران نسبتاً بدون آزمون باقی مانده است. لذا، پژوهش حاضر با هدف کلی بررسی تأثیر آمو...

در ادبیات کارآفرینی گفته شده است که دانش و مهارت کارآفرینی را می توان آموخت و آن را در محیط مناسب توسعه داد از این رو آموزش نقش مهمی در توسعه فرهنگ کارآفرینی دارد. پژوهش حاضر به بررسی نتایج حاصل از اجرای آموزش های کارآفرینی در تعدادی از دبیرستان های کار و دانش شهرستان بجنورد پرداخته و بر مبنای پیشینه تحقیق مدلی را برای ارزیابی کیفیت این آموزش ها ارائه می کند. این تحقیق از نوع روش، توصیفی- پیمای...

مفهوم هوشیاری کارآفرینانه به عنوان مفهومی اساسی در تئوری فرصت­گرایی کارآفرینی مطرح است. لیکن آنچه تا به امروز، به ویژه در ایران، کمتر بدان پرداخته شده ارائه مقیاسی برای اندازه‏گیری آن است. از این رو، تحقیق علی- ارتباطی حاضر با هدف اعتباریابی این ابزار انجام شد. جامعه آماری این پژوهش دانش­آموختگان شرکت‏های تجاری کشاورزی در جنوب استان کرمان به تعداد 346 تن بود که با استفاده از فرمول کوکران 132 نف...

هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطۀ بین قصد کارآفرینانه و خودکارآمدی کارآفرینانه دانشجویان رشته‏های کشاورزی و آزمون اثر تعدیلگری متغیر جنسیت در این رابطه بود. جامعۀ آماری تحقیق شامل 469 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکدۀ کشاورزی دانشگاه زنجان بود که تعداد 285 تن از آن ها از طریق روش نمونه‏گیری طبقه‏ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. برای گردآوری داده‏ها از پرسشنامه‏های استاندارد استفاده شد. روایی ...

توجه به عواملی که موجب افزایش کارایی و اثر بخشی سازمان ها می شوند همواره شایان توجه بوده است. این امر به واسطه اهمیت یافتن مفهوم فرهنگ و به تبع آن لزوم کارآفرینی در سازمانهای فرهنگی به یک ضرورت تبدیل شده است. به نظر می رسد یکی از عوامل تاثیر گذار بر کارآفرینی در سازمانهای فرهنگی نگرش های سازمانی می باشد که می تواند نقش قابل ملاحظه ای را در ایجاد تمایل یا عدم تمایل به کار آفرینی در سازمان ایفا ک...

تازه ترین مطالعات، چالشی را بین بازارگرایی و گرایش کارآفرینانه در دستیابی به عملکرد برتر در کسب و کار، نشان می دهد. این مسأله برای بازاریب ها تشویق بزانگیز و متأثر کننده است زیرا می تواند بدین معنا باشد که بازارگرا بودن، مختص شرکتی است که صرفاً، سعی در کارآفرینی نو آوری دارد. به منظور بررسی این پتانسیل نگران کننده، نویسندگان این مقاله به بررسی توأمان اثرات  ساختاری (مستقیم وغیر مستقیم) گرایش کا...

تحقیق حاضر روی اصلی ترین عامل فرآیند شناسایی فرصت برای کسب و کارهای خدماتی تاکید می کند: هوشیاری کارآفرینانه. به دلیل ابهام و تنوع زیاد در تعاریف و عناصر هوشیاری کارآفرینانه، تحقیقات در این زمینه همچنان در مرحله طفولیت است. بعد از یررسی کارهای گذشته در زمینه هوشیاری کارآفرینانه محقق بر آن شد که رابطه بین هوشیاری و توانایی تشخیص فرصت را بررسی کند. بر این اساس هوشیاری به عنوان یک توانایی فردی در ...

هدف از پژوهش توصیفی – همبستگی حاضر، تبیین رفتار کارآفرینانه بر مبنای سبک های فرزند پروری با میانجیگری ویژگی های شخصیتی کارآفرینان استان گلستان است. جامعه آماری این مطاله را 250نفر ازکارآفرینان استان گلستان تشکیل دادند که براساس جدول بارتلت و همکاران (2001)، حجم نمونه مورد بررسی112 نفر از کارآفرینان برتر استانی انتخاب گردید که 97 نفر آنها پرسشنامه ها را به درستی تکمیل و ارسال نمودند. برای گردآور...