نتایج جستجو برای: سرفصل فارسی عمومی

تعداد نتایج: 57114  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی 1389

پژوهش حاضر به منظور بررسی تناسب برنامه های درسی مراکز تربیت معلم استان آذربایجان شرقی با صلاحیتهای مورد نیاز معلمان از دیدگاه مدرسان و دانشجویان مراکز تربیت معلم اجرا شده است. در این پژوهش 260 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبتی و73 نفر از مدرسان مراکز تربیت معلم به روش تصادفی ساده از 4 مرکز تربیت معلم استان آذربایجان شرقی انتخاب شد. نمونه تحلیل محتوای سرفصل دروس تربیت معلم ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2001
محمود وفاییان

در این مقاله کوشش شده است که به وضعیت و جایگاه دانش ژئو تکنیک و گرایش ها و مباحث مربوط به آن و نیز ارتباط آن با سایر بخش های علوم و مهندسی اشاره شود، سپس به طرح مسئله آموزش در مهندسی ژئو تکنیک و از جمله با نگاهی به عناوین موضوع های ارائه شده در همایش بین المللی آن پرداخته شود. هدفت دیگر از نگارش این مقاله، شناساندن مفصل تر این مبحث فن شناختی به صورت موضوعی و نشان دادن عناوین درس های آن در مقاطع...

Journal: :مجلة الجمعیة العلمیة الایرانیة للغة العربیة و آدابها 2015
سجاد اسماعیلی لقمان باش قره

ﺑﺎ توجه به ﮔﺴﺘﺮش روزافزون اﻫﻤﻴﺖ تجاری سازی و کارآفرینی رشته های داﻧـﺸﮕﺎﻫﻲ، کشف و بررسی ﺷـﺎﺧص هـﺎی ارزﻳﺎﺑﻲ تجاری سازی و کارآفرینی رشته های داﻧﺸﮕﺎﻫﻲ ﺑﺮای ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ رﻳـﺰی هـﺎی راﻫﺒـﺮدی ﺿﺮوری می نماید؛ بنابراین این پژوهش می کوشد عوامل تأثیرگذار بر موفقیت تجاری سازی و کارآفرینی رشتة زبان و ادبیات عربی و ارتباط این عوامل با روش تدریس استادان و سرفصل های درسی این رشته را بررسی کند. روش خاص این پژوهش توصی...

ژورنال: :پژوهش های آموزش و یادگیری 0
فاطمه سادات میرعارفین

در پژوهش حاضر که از نوع ارزشیابی است، از دید 10 صاحب نظر برنامه ریزی درسی و موضوعی حوزه و دانشگاه و 32 دبیر مجرب این حوزه،  کتاب معارف اسلامی(دین و زندگی) دوره ی پیش دانشگاهی با هدف بررسی میزان تناسب محتوی با مؤلفه های مندرج در راهنمای برنامه ی درسی و نیز نارسایی های احتمالی و نقاط قوت، مورد نقد و ارزیابی قرار گرفت. در اجرا بر اساس رویکرد کیفی برای گردآوری داده ها، از پرسش نامه ی بازپاسخ و مصاح...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
حسین ابراهیمی پور h ebrahimipour health sciences research center, department of health and management, school of public health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، گروه بهداشت و مدیریت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران علی وفایی نجار a vafaee najar student research committee, school of publichealth, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدکترای تخصصی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، گروه بهداشت و مدیریت، مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران امین رضا امینی ar amini health education and promotion, student research committee, school of public health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناسی ارشد آمار زیستی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران الهه لعل منفرد e lael-monfared health education and promotion, student research committee, school of public health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناسی ارشد آموزش بهداشت، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران مهدیه سپاهی باغان m sepahi baghan health education and promotion, student research committee, school of public health, mashhad university of medical sciences, mashhad, iranکارشناسی ارشد آموزش بهداشت، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

سابقه و اهداف: تدریس کارآمد و اثر بخش در آموزش پزشکی نیازمند تدوین طرح دوره برای دستیابی به آموزش اثر بخش است، در این راستا بررسی چگونگی دستیابی به اهداف مشخص شده  طرح دوره از دیدگاه دانشجویان به عنوان مشتریان اصلی آموزش ضروری است. این مطالعه با هدف ارزیابی میزان تطابق محتوای تدریس شده توسط استاد با طرح دوره مصوب دروس اختصاصی از دیدگاه دانشجویان دانشکده بهداشت مشهد در سال 1391 انجام شده است.  ر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ 1388

پژوهش حاضر به دو بخش نظری و عملی تقسیم شده است ، بخش نظری شامل بررسی سرفصل ها و دیدگاه های زبان شناسان و نیز بررسی پژوهش های انجام شده در این حیطه می شود. در بخش عملی بیست گویشور که ملاک اصلی انتخاب آن ها تسلط بر گونه ی فردوس بوده ، انتخاب شده و مورد مصاحبه قرار گرفته اند ؛ نمونه ی مورد بررسی را تعدادی واژه برگرفته از فهرست سوادش ، تعدادی واژه ی فرهنگی و نیز جملاتی برگرفته از ضمیمه ی گنجینه ی گ...

امیر فرخ زاد

در این مقاله چهار نوع خطای انسانی با استفاده از سه سانحه از بدترین سوانح صنایع شیمیایی (فلیکس بورو ـ انگلستان مکزیکوسیتی ـ مکزیک و پوبال ـ هند) بررسی شده است و ثابت می شود که چگونه با آموزش های ایمنی تمام این سوانح قابل پیشگیری بودند. نگرش های متفاوت اتخاذ شده توسط متخصصان برای گنجاندن ایمنی در فرآیند در سرفصل آموزش مهندسی شیمی در دوره کارشناسی بازنگری شده است و مزایا و معایب آنها بررسی می شود....

ژورنال: فناوری آموزش 2012
اسماعیل زارعی زوارکی, رویا رحمانی نیشابور محمد آتشک, پری مرتضوی اقدم

 پژوهش حاضر با هدف ارزشیابی محتوای الکترونیکی درس فارسی عمومی با اصول طراحی چند رسانه­ای مایر انجام گرفته است. جامعه آماری پژوهش شامل محتوای الکترونیکی درس فارسی عمومی آموزش الکترونیکی دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی    می­باشد. ابزار جمع­آوری داده­ها شامل چک لیستی محقق ساخته­ دارای  مقیاس پنج درجه­ای لیکرت با روایی محتوایی و پایایی 96/0 بوده است. نتایج حاکی از آن است که میزان مطابقت محتوای مذکور ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمی - دانشکده مدیریت 1394

موضوع پژوهش حاضر تدوین مدل اعتماد سازی عمومی به کمیته امداد امام خمینی(ره) استان اردبیل می باشد. محققان معتقدند که اعتماد ریشه در عوامل مختلفی دارد. بعضی از اوقات اعتمادسازی بر مبنای خلق و خو می باشد بدین معنی که ویژگی های شخصیتی فرد شامل یک گرایش کلی است که سایرین اعتماد دارند. گاهی اوقات نیز اعتماد شناخت محورمی باشد، بدین معنی که اعتماد ریشه در یک ارزیابی منطقی از قابل اعتماد بودن افراد دارد....

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید