نتایج جستجو برای: زبان د وم

تعداد نتایج: 36778  

ژورنال: متن پژوهی ادبی 2000
حسین ملانظر

زبان درختی می ماند که ریشه دارد و رشد می کند. شاخ و برگ تازه می یابد. رشد درخت زبان به دو شیوه اصلی صورت می گیرد یکی درونی، دیگری بیرونی یعنی با پیوند خوردن با شاخه و جوانه درخت دیگر. برخی این پیوند با بیرون را طبیعی نمی پندارند و با آن مخالفت می کنند. یکی از دلایل آنها این است که این تداخل می تواند ماهیت و طبیعت تنه اصلی زبان را از بین ببرد و در نتیجه رابطه وضعیت فعلی زبان با گذشته آن قطع شود....

رضا مقدم کیا

در زبان شناسی مقابله ای اعتقاد بر این است که ساخت ها و الگوهای زبان مادری فراگیران ، در روند یادگیری زبان خارجی اثر گذارند و منشأ بسیاری از خطاهای زبانی به شمار می روند . از این رو آگاهی های حاصل از مقابله ساخت های دو زبان ، به دست اندرکاران آموزش زبان خارجی و افرادی که متون و مطالب درسی را تهیه می کنند کمک می کند تا هم بطور مستقیم و هم غیر مستقیم تفاوت های دو زبان را به فراگیران یادآور شوند و ...

ژورنال: پژوهش حقوق عمومی 2009
محمدرضا احمدی

به رغم آنکه واژ ة تعه د به دلیل کثرت استعمال در گفتمان رایج حقوقی ازحیث دلالت بر معنی ، ساده می نماید و شاید در نگاه نخست از مفاهیم بدیهی در فرهنگ حقوقی تجلی می کند ، ولی با اندکی تأمل در گسترة مفه وم و قلمرو شمول و موارد متفاوت قابل اندراج در موضوع آن، ملاحظه م ی شود که تعهد چنان مقوله ای است که به جهت تواطی یا تشکیک مستتر در کلیت آن، نه تنها به راحتی در قالب تعریف ی جامع الاطراف نمی گنجد،...

ژورنال: :مجله دانشکده حقوق و علوم سیاسی 1993
دکتر ایرج گلدوزیان

مطالعه تطبیقی تدابیر حقوقی –قضایی و اجتماعی متخذه د رمورد بزهکاری اطفال ونوجوانان درکشورهای مختلف‘ یکی از موضوعات مطروح دربیست و دومین کنگره موسسه بین المللی نشرحقوق به زبان فرانسه در مون رال کانادا از 5 تا 9 اکتبر 1992 بوده است. که خلاصه ای از تحقیقهای ارائه شده در این مورد به شرح زیر می باشد.

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

هدف از این تحقیق بررسی )الف) رابطه ای بین خودتنظیمی معلمان زبان و تدریس موثر (ب) رابطه ای بین خودتنظیمی معلمان زبان وخودکارآمدی (ج) رابطه ای بین خودتنظیمی معلمان زبان وتاب آوری آنها (د) تفاوتی معنادار دار بین خودتنظیمی معلمان زبان وجنسیت شان ()رابطه ای بین خودتنظیمی معلمان زبان وسابقه تدریس می باشد. از طریق روش نمونه گیری مناسب اولین گروه شرکت کنندگان که شامل 85 معلم زبان انگلیسی مرد و زن در گر...

2009

د . يواھربلا دمحا باھش رابجلا دبع دعاسم ذاتسا ةیتامولعملاو ءاصحلاا مسق تایضایرلاو تابساحلا مولع ةیلك لملا خ ص ه ضرعتي باسـحل لمعتسـت يتلا تلادعملا ضعبل يئاوشعلا رارقتسلاا ىلإ ثحبلا اذ نيابتلا ليلحت يف تاعبرملا عومجم . ةبلاـس رـيغ تاردقم داجيلإ تلادعملا هذه تلمعتسا دقو أطخلا نيابت نوكمل ردقمك أطخلا تاعبرم لدعم ردقم لمعتسا نيابتلا نوكل . اردقم اضيأ يطعأ ثيروتلا لماعمل . خلاا قتشا امك رـظنب ةـلاق...

ژورنال: :مجله تاریخ علم 2008
فاطمه سوادی

در بیان استخراج جیب یک درجه رساله ای است به زبان فارسی از مصنفی ناشناس که ظاهراً به منظور تقریر و توضیح روش محاسبه جیب (سینوس) یک درجه بر اساس شرح قوشچی (د. 879 ق) بر زیج الغ بیگ (فارسی) و رسالة فی استخراج جیب درجة واحدة (عربی) اثر قاضی زاده (د. حدود 840 ق) تألیف شده است. اثری که مبدع اصلی این روش، غیاث الدین جمشید کاشانی (د. 832 ق)، در این باره نوشته، تاکنون به دست نیامده، اما اثر قاضی زاده که ...

ژورنال: فنون ادبی 2011

  علوم و فنون بلاغی شامل معانی، بیان و بدیع در شکل‌گیری زبان عرفانی نقش مهمّی دارد. با توجّه به قواعد و اصول علم معانی، نقش و اهمّیّت انواع جمله در انتقال مفاهیم قابل بررسی است. این علم انواع جمله را به خبر و انشاء تقسیم و از نظر معانی ثانوی مطالعه می‌کند. عارفان برای برای تعلیم و بیان تجارب عرفانی خود، ابزارهای گوناگون زبان را به خدمت می‌گیرند. انشا، یکی از عناصر مهمّ زبان عرفانی است و در آثار عرفا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1355

مقایسه دو زبان فارسی و فرانسه در سطح آوایی موضوع پژوهش حاضر است . این مقایسه نشان داده است که زبان فرانسه دارای 18 همخوان و 10 واکه دهانی و 3 واکه غنه است . واکه های دهانی با مشخصات پیشین ˆ پسین و بازی ˆ بستگی و واکه های غنه با مشخصات غنه، لبی و پیشین ˆ پسین طبقه بندی شده اند. در زبان فارسی و فرانسه دیفتانگ وجود ندارد، د حالیکه در فرانسه قدیم نه تنها واکه های دوتایی بلکه واکه های سه تایی نیز وج...

Journal: :'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab 2023

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan fonetik bahasa Arab para santri di pondok pesantren modren ta'dib Al-syakirin pada saat Muhadoroh. menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian analisis memakai model milles harbonmen.Hasil yang didapat dari penelitian menunjukkan bahwa 20 sebagai responden diwawancarai diob...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید