نتایج جستجو برای: رویکرد تأییدی

تعداد نتایج: 47832  

Journal: : 2022

هدف: در قرن 21 رسالت دانشگاه، تربیت نیروی انسانی و نسل آینده‌ای متعهد، مبتکر کارآفرین است بنابراین ایجاد تفکر کارآفرینی ورود به کسب‌ وکار میان دانش‌آموختگان دانشگاهی باعث می‌شود که آنها با بهره‌گیری از استعدادهای بالقوه خود، افرادی خلاق، نوآور شوند خود را باور نمایند. هدف مطالعه حاضر، طراحی الگوی دانشگاه رویکرد سازمانی آموزش عالی بود.طراحی/ روش‌شناسی/ رویکرد: این پژوهش نظر کاربردی-توسعه‌ای، ماه...

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی، پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 2014
سعید طالبی

ارائه تعریفی جامع و کامل از کیفیت آموزش و یادگیری امکان پذیر نیست زیرا کیفیت از یک نظریه عمومی یا یک الگوی کلی به دست نمی آید، همین امر موجب شد که دستیابی به یک اتفاق و اجماع بر روی ابعاد کیفیت با مشکلاتی مواجه شود لذا شاید بهتر باشد که به جای تأکید بر یک تعریف خاص، به مؤلفه هایی پرداخته شود که هدف کیفیت است. این پژوهش با هدف بررسی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش و یادگیری از نظر اعضای علمی دانشگاه ه...

ژورنال: :مطالعات مدیریت صنعتی 2015
علیرضا پویا غلامرضا سلطانی فسقندیس

بسیاری از شرکتها هنگام استفاده از ابزارها و شیوههای دستیابی به اهداف تولید ناب، به علت عددم وجدودیک نگرش واحد از ابزارهای پیادهسازی و ارزیابی بدا مشدلاتت عدیدده ای مواجده شدده اندد بده ردوری کدهمحققان مختلف با توجه دیدگاههای خود روشهای مختلفی را به منظور استقرار و ارزیابی تولید ناب در صنایعپیشنهاد دادهاند. بر همین اساس نیز هدف این تحقیق ارائه مدلی جهت ارزیابی تولید ناب در صدنایع کوکدک ومتوسط با...

ژورنال: :اندازه گیری تربیتی 2015
بهمن کُرد حسن پاشا شریفی

زمینه: تنظیم و تعادل در هیجان ها راهبردی است سازگارانه برای ایجاد و سازمان دادن هیجان ها که به الگوی رفتارهای مراقبه ای منجر می شود و می تواند تاثیر قابل ملاحظه ای در سلامت و بهزیستی روان شناختی دانشجویان داشته باشد. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی روایی، اعتبار و تحلیل عاملی پرسشنامه خوددلسوزی نف (2003) در بین دانشجویان کارشناسی پیوسته و ناپیوسته صورت گرفت. روش: در این پژوهش توصیفی پیمایشی با است...

ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روان سنجی (روایی و پایایی) مقیاس نیاز به خاتمه (nfcs) در میان دانش آموزان پایه ی سوم دبیرستان انجام داده شد. برای این منظور 392 نفر (168 پسر و 224 دختر) از دانش آموزان پایه ی سوم دبیرستان های شهر شیراز به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب و به مقیاس خودگزارشی نیاز به خاتمه (nfcs) دی بیکر و کراوسون پاسخ دادند. برای بررسی روایی سازه این مقیاس، روش تحلیل ...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
محمدکریم بهادری mohammadkarim bahadori health management research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایران مهدی رعد آبادی mehdi raadabadi research center for health services management, institute for futures studies in health kerman university of medical sciences, kerman, iranمرکز تحقیقات مدیریت ارائه خدمات سلامت، پژوهشکده آینده پژوهی در سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) احسان تیمورزاده ehsan teymourzadeh health management research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی کرمان (kerman university of medical sciences) مریم یعقوبی maryam yaghoubi health management research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات مدیریت سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

اهداف: این مطالعه با هدف تأیید الگوی انگیزش شغلی هرزبرگ برای کارکنان بهداشت و درمان در سازمان های نظامی ایران انجام گردید. روش ها: این پژوهش، یک مطالعه توصیفی-تحلیلی می باشد که 600 نفر از پرسنل رسته بهداشت و درمان با استفاده از نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه شرکت داشتند. عوامل انگیزشی بر اساس تئوری دو عاملی هرزبرگ مورد بررسی قرار گرفت. روش تحلیل داده ها تحلیل عاملی تأییدی و نرم افزارهای...

ژورنال: :مدیریت کسب و کار 0
حسن مهرمنش استادیار و عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی مهدی ترابی کارشناسی ارشد مدیریت صنعتی از دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی

طی دو دهه گذشته، روزبه روز بر اهمیت کارکردهای مدیریت زنجیره تأمین افزوده می شود؛ زیرا حفظ و کسب مزیت های رقابتی به شدت به همکاری با تأمین کنندگان، توزیع کنندگان و مشتریان وابسته شده است. اغلب پژوهشگران اذعان دارند که در دوران فعلی، دیگر شرکت ها تمام فعالیت های مربوط به تولید و فروش محصولات را خود به تنهایی انجام نمی دهند و همین امر به افزایش استقلال و ماهیت مستقل شرکت های تأمین کننده و توزیع کن...

ژورنال: :توسعه کارآفرینی 0
مریم عزیزی دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، دانشگاه شهید چمران اهواز منیجه شهنی ییلاق استاد گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز علیرضا حاجی یخچالی استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز سیروس عالیپور استادیار گروه روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز

مهارت های شناختی جنبه مهم و لازم برای موفقیت در زندگی است، اما برای عملکرد در زندگی اجتماعی کافی نیست و برای موفقیت در بازار کار و تحصیل، مهارت های غیرشناختی نیز اهمیت دارند. این مطالعه برحسب هدف کاربردی و برحسب گردآوری اطلاعات روش توصیفی- پیمایشی و با هدف هنجاریابی آزمون خودارزیابی مهارت های غیرشناختی مرتبط با قصد و موفقیت کارآفرینانه صورت گرفته است. 300 نفر از دانش آموزان پسر پایه ششم مدارس ا...

ژورنال: :چشم انداز مدیریت دولتی 0
بهروز دری نوکورانی دانشگاه شهید بهشتی یاسر سبحانی فرد دانشگاه امام صادق(ع)

برونسپاری را می توان استفاده از تأمین کننده ای در خارج از سازمان دانست، به گونه ای که تأمین کننده، کالا یا خدمتی را که قبلاً به طور عادی در سازمان ارائه می شده است، در خارج از سازمان ارائه دهد. در این پژوهش سعی شده است که اثر اجرای هر چه موفق تر برونسپاری بر فعالیت های سازمانی در دانشگاه های منتخب، به عنوان جامعه آماری، مورد سنجش قرار گیرد. برای دستیابی به این هدف، پس از مطالعه های نظری، ابتدا ش...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
یاسر رضاپور میرصالح yasser rezapour mirsaleh faculty of psychology and education, ardakan universityدانشگاه اردکان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، گروه مشاوره خدابخش احمدی khodabakhsh ahmadi behavioral science research center baghiatallah university of medical science, tehran, iran, irدانشگاه علوم پزشکی بقیه الله الاعظم (عج)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری. تهران، خیابان ملاصدرا، خیابان شیخ بهایی جنوبی. دورنگار: 88053767-021 فریده داوودی faride davoudi islamic azad university, science and research branch, yazd, iran.دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات یزد سیده زهرا موسوی seyede zahra mousavi faculty of psychology and education, ardakan university, ardakan, iranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اردکان

هدف: با توجه به فقدان ابزار اختصاصی در ایران برای سنجش نشانه های اختلال استرس پس آسیبی (ptsd) ثانویه، پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی مقیاس استرس آسیب ثانویه (stss) در فرزندان جانبازان انجام شد. روش: جامعه پژوهش حاضر شامل فرزندان جانبازان شهر های یزد، اصفهان، نجف آباد و یاسوج بود که در مدارس شاهد و ایثارگر این شهرها مشغول به تحصیل بودند. با روش نمونه گیری خوشه ای 607 آزمودنی از این جامعه انتخاب شد....

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید