نتایج جستجو برای: روایی و پایایی پرسشنامه

تعداد نتایج: 760889  

ژورنال: :ارگونومی 0
فوزیه جوادپور fozieh javadpour shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز ساره کشاورزی sareh keshavarzi assistant professor, epidemiology department, school of health, shiraz university of medical sciences, shiraz, iranاستادیار گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شیراز،شیراز، ایران. علیرضا چوبینه alireza choobineh shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز ماندانا آقابیگی mandana aghabaigi national petrochemical companyشرکت ملی صنایع پتروشیمی

مقدمه: خستگی درک شده مرتبط با کار، مسئله مهمی است، زیرا می­تواند بر کارایی کارگران اثر سو داشته باشد. همچنین، خستگی کارگران یکی از عوامل اصلی رخداد حوادث در محیط های کار شناخته شده است. با توجه به پیامدهای خستگی درک شده مرتبط با کار، ارزیابی خستگی در محیط های کار، زیربنایی ترین اقدام جهت مدیریت ریسک خستگی می باشد. از این رو، این مطالعه با هدف سنجش پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه خستگی شغلی س...

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 0
حمـید صالحی رحمان افسرده بخشایش احمدرضا موحدی وحید قاسمی

هدف: هدف از انجام گرفتن این مطالعه، تطبیق و ارزیابی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی سیاهه اختلال هماهنگی رشد حرکتی در ایران، برای شناسایی کودکان در معرض خطر ابتلا به اختلال هماهنگی رشدی بود. روش: همسانی درونی، پایایی باز آزمایی، روایی سازه، و روایی هم زمان این پرسشنامه با استفاده از یک نمونه بزرگ از دانش آموزان پسر دبستانی و والدین‏شان ارزیابی شد. در کل والدین 922 پرسشنامه را تکمیل کردند. به منظ...

ژورنال: :روش ها و مدل های روان شناختی 0
علی اصغر بیانی دانشیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحدآزادشهر، آرادشهر، ایران

هدف اصلی این پژوهش بررسی پایایی و روایی فرم کوتاه پرسشنامه رگه هوش هیجانی پتریدز و فارنهام بود . 306 دانشجوی دانشگاه آزاداسلامی واحدآزادشهر (183 زن و 123 مرد ) که به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده بودند به سوالات فرم کوتاه پرسشنامه رگه هوش هیجانی، مقیاس رضایت از زندگی، مقیاس­های افسردگی، اضطراب و تنیدگی و مقیاس رگه فراخلق پاسخ دادند.ضریب پایایی بازآزمایی و آلفای کرونباخ فرم کوتاه پرسش...

ژورنال: :مطالعات روانشناسی تربیتی 0
مریم صفایی علی محمدرضایی معصومه خسروی مریم مهدوی غروی طیبه بهرامیان

abstract the current investigation was aimed toward standardization of learning environment perceptions survey (pes-hs). method: four-hundred students (204 female and 196 male) were selected through multi-stage stratified sampling method. students completed the farsi version of pes-hs. the exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis and internal consistency were used to compute...

ژورنال: :مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی 0
زهره رهایی zohreh rahaei ph.d. student, department of health education, school of medicine, tarbiat modares university, tehran, iranدانشجوی دوره دکتری، گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس فضل ا... غفرانی پور fazllolah ghofranipour ph.d. associate professor, department of health education, school of medicine, tarbiat modares university, tehran, iranدانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرسسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university) محمدعلی مروتی شریف آباد mohammad ali morowatisharifabad ph.d. associated professor, department of health education, school of health, shahid sadoughi university of medical sciences, yazd, iranدانشیار، گروه آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزدسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تربیت مدرس (tarbiat modares university) عیسی محمدی eisa mohammadi ph.d. associated professor, department of nursing, school of medicine, tarbiat modares university, tehran, iranدانشیار، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرسسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد (shahid sadooghi university of medical sciences)

زمینه و هدف: سرطان سومین عامل مرگ در ایران است که سالانه باعث فوت بیش از 30000 نفر می شود. تئوری انگیزش محافظت یک چارچوب مفید برای پیشگویی و مداخله در رفتارهای مرتبط با پیشگیری و کشف زودرس سرطان است. با توجه به فقدان نسخه فارسی روا و پایا پرسشنامه نظریه انگیزش محافظت در زمینه کشف زودرس علائم سرطان، این مطالعه با هدف روان سنجی این پرسشنامه در مردم شهر یزد انجام شد.   روش کار: در این مطالعه مقطعی...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
علی اصغر بیانی

هدف از این مطالعه بررسی پایایی و روایی مقیاس افسردگی ـ شادکامی (dhs) بود. 109 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر به طور تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. پایایی مقیاس افسردگی ـ شادکامی با استفاده از روش آلفای کرونباخ و بازآزمایی با فاصله زمانی یک ماه مورد تحلیل قرار گرفت و ضرایب همبستگی آن به ترتیب 93/0 و 79/0 به دست آمد. روایی مقیاس افسردگی ـ شادکامی با استفاده از روش روایی ساز...

ژورنال: :پژوهنده 0
مجتبی حبیبی mojtaba habibi عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی، دکتری تخصصی روانشناسی سلامت سجاد الله دادی sajjad alahdadi پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم لیلا محمدی leila mohammadi گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد قزوین نیکزاد قنبری nikzad ghanbari دانشگاه شهید بهشتی، تهران

چکیده سابقه و هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین ساختار عاملی، پایایی و روایی نسخه فارسی پرسشنامه وابستگی لیدز (ldq) در بین افراد وابسته به مصرف مواد و الکل در ایران صورت گرفت. همچنین نمرات ldq در مورد تعدادی از عوامل دموگرافیک مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روش ها: مقیاس ldq به زبان فارسی ترجمه و سپس ترجمه وارون شد و مقایسه آن با نسخه اصلی صورت گرفت. پس از اجرای مقدماتی روی 20 آزمودنی، اصلاحات لازم ان...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
محمدنقی فراهانی ولی اله فرزاد

برای بررسی روایی وپایایی پرسشنامه شخصیتی گردون(فراهانی وهمکاران,1383), 2400 دانش آموز دختر وپسر در شهر تهران در مناطق مختلف آموزشی, فرم تجدید نظر شده 126 آیتمی پرسشنامه شخصیتی گردون را تکمیل کردند. تحلیل عاملی با روش مؤلفه های اصلی و با چرخش واریماکس با گروه پسران نشان داد که 5 عامل اصلی اولیه به مانند مطالعه قبلی به ترتیب در برگیرنده گشودگی, روان نژند خوئی, درونگرائی, وظیفه شناسی و دینداری و ن...

ژورنال: :پژوهش های نوین روانشناختی 0
مریم چگینی کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبایی علی دلاور استاد و عضو هیأت علمی دانشگاه علامه طباطبایی بنفشه غرایی عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران

هدف این پژوهش تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه بالینی چندمحوری میلون ـ 3[1] بود. روش این پژوهش از نوع توصیفی بود. آزمودنی های پژوهش 774 نفر بودند (311 نفر بیمار و 463 نفر غیربیمار) که آزمودنی های بیمار به روش نمونه گیری هدفمند و آزمودنی های غیربیمار به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه بالینی چندمحوری میلون­ـ3 استفاده شد. تحلیل داده­ها نشان داد که پایایی ...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2012
مریم صفایی علی محمدرضایی معصومه خسروی مریم مهدوی غروی طیبه بهرامیان

abstract the current investigation was aimed toward standardization of learning environment perceptions survey (pes-hs). method: four-hundred students (204 female and 196 male) were selected through multi-stage stratified sampling method. students completed the farsi version of pes-hs. the exploratory factor analysis and confirmatory factor analysis and internal consistency were used to compute...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید