نتایج جستجو برای: درمانگاه های آموزشی

تعداد نتایج: 491767  

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
مژگان داداشی mojgan dadashi خیابان شریعتی، پایین تر از خیابان بهارشیراز، ایستگاه عوارضی، جنب بانک سپه، معاونت درمان دانشگاه علوم پزشکی تهران رویا اندرز حبیبی roya andarz habibi دانشگاه علوم پزشکی تهران عطیه حبیبی مقدم atiyeh habibi moghaddam دانشگاه علوم پزشکی تهران مژگان جیلانی mojgan jeylani شبکه ی بهداشت شهر ری، دانشگاه علوم پزشکی تهران

امروزه محترم شمردن حقوق اساسی بیماران به عنوان افراد بشر ضروری است و گاها به دلیل ناآگاهی، مشغله ی کاری و بی توجهی از سوی کادر درمانی، حقوق بیمار نادیده انگاشته می شود. با توجه به اهمیت موضوع، پژوهشی در جهت تعیین میزان رضایت مندی بیماران از رعایت منشور حقوق بیمار در افراد مراجعه کننده به مراکز درمانی خصوصی تحت پوشش شبکه ی بهداشت و درمان شهرستان ری در سال 1389 انجام شد.این پژوهش یک مطالعه ی توصی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز 1381

معمولا هر سازمانی در یکی از دو ساختار(ارگانیکی یا مکانیکی) قرار می گیرد که طبق نظر استیفن رابینز ساختار دارای سه بعد اساسی (پیچیدگی، رسمیت و تمرکز) می باشد که در ساختار ارگانیکی سه بعد پیچیدگی ، رسمیت و تمرکز در حد بالا و برعکس در ساختار مکانیکی این سه بعد در حد پائین می باشد . عملکرد نیز به عنوان یک واژه کلیدی دیگر در پژوهش حاضر چند رویکرد در مورد آن وجود دارد که عبارتند از:(رویکرد نیل به هدف،...

ژورنال: :مجله انفورماتیک سلامت و زیست پزشکی 0
پیوند باستانی peivand bastani - علی گراوند ali garavand - شهاب الدین ابهری shahabeddin abhari msc student in health information technology, health human resources research center, school of management & information sciences, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran.دانشجوی کارشناسی ارشد فناوری اطلاعات سلامت ، مرکز تحقیقات مدیریت سلامت و منابع انسانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز ، شیراز، ایران.

مقدمه: سیستم نوبت دهی اینترنتی به طور مؤثری زمان انتظار بیماران را کاهش داده و در نتیجه رضایت بیماران از مرکز ارایه خدمات را افزایش می دهد، در نتیجه میزان استفاده از آن افزایش یافته است. لذا هدف از مطالعه حاضر ارزیابی وب سایت های نوبت دهی اینترنتی دانشگاه های علوم پزشکی ایران بوده است. روش: مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی- توصیفی می باشد که در سال 1393 انجام گردیده است. جمع آوری داده ها از طریق یک ...

حقیقی زاده, محمدحسین , خوش ن‍ژاد فیروز, نفیسه , زاهد ن‍ژاد, شهلا , فرجی خیاوی, فرزاد ,

مقدمه: درمانگاه های توانبخشی از ارکان اصلی نظام ارجاع در بخش سلامت محسوب می شوند. مدیران از طریق روشهای مدیریتی و رهبری مناسب، می بایست سازمان را به سوی حداکثر کارایی و اثربخشی هدایت کنند. پژوهش حاضر با هدف تعیین همبستگی رهبری تحول آفرین با عدالت سازمانی از دیدگاه کارکنان درمانگاه های توانبخشی بیمارستان های شهر اهواز انجام گردید. مواد و روش ها: پژوهش حاضر از نوع مقطعی توصیفی - همبستگی می باشد...

ژورنال: فیض 2002
امیری, میرسجاد, فرزندی پور, مهرداد,

سابقه و هدف: با توجه به وجود مشکلات متعدد در روند ثبت، جمع آوری و گزارش دهی اطلاعات آماری از جمله عدم ارسال به موقع اطلاعات آماری، عدم رعایت سیکل زمانی مصوب جمع آوری و وجود نقایص متعدد در گزارش های ارسالی از مراکز آموزشی درمانی، این پژوهش جهت تعیین وضعیت موجود گردآوری اطلاعات، آشکار نمودن مشکلات موجود در چرخه گردآوری آمار و ایجاد زمینه مناسب جهت رفع نقایص و اشکالات احتمالی موجود در بیمارستان ها...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1359

در طول دو دهه گذشته مسئله استفاده از پرسنل درمانی غیر پزشک مورد توجه و بررسی قرار گرفته و براساس مطالعات انجام شده استفاده از این نوع نیروی انسانی هم در کشورهای در حال توسعه و هم در کشورهای پیشرفته مورد تائید قرار گرفته است . تا آنجاکه در حال حاضر در پیش از شصت کشور جهان یک یا چند نوع از این گونه پرسنل بکار مشغول میباشند. آندسته از سیستمهای ارائه خدمات درمانی که بر روی این گونه پرسنل سازمان یاف...

ژورنال: :مدیریت اطلاعات سلامت 0
مسعود فردوسی دانشیار، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، مرکز تحقیقات مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران احمدرضا رئیسی دانشیار، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، گروه مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حمید گنجی پزشک عمومی، مرکز آموزشی درمانی الزهرا (س)، اصفهان، ایران سحر وصال کارشناس، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، پژوهشکده الزهرا (س)، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران امیر جان نثاری کارشناس ارشد، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران حمزه یزدی دانشجوی کارشناسی ارشد، مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: یکی از بسته های هشت گانه فاز اول طرح تحول نظام سلامت، به ارتقای کیفیت ویزیت بیماران سرپایی در بیمارستان ها اختصاص یافته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اجرای این بسته، شاخص ویزیت- ساعت در بیمارستان الزهرا (س) را به عنوان بزرگ ترین مرکز آموزشی درمانی استان اصفهان مورد مطالعه قرار داد. روش بررسی: این مطالعه کاربردی و از نوع توصیفی- مقطعی بود که با استفاده از میانگین ویزیت- ساعت پزشکان به عنوا...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
داود رسولی davood rasouli university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه یوسف محمدپور yousef mohammadpour university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه زهرا صفائی zahra safaie university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه حسین جعفری زاده hosein jafarizadeh university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ارومیه

پیش زمینه و هدف: دیابت یکی از بیماری های مزمن شایع با عوارض فراوان یکی از چالش های جدی برای سیستم سلامت می باشد که کیفیت زندگی بیمار را تحت تأثیر قرار می دهد. آموزش به بیماران یکی از قدیمی ترین و بهترین راه های کنترل این عوارض می باشد. روش های آموزشی سنتی و نوین، نتایج مختلفی را بر کیفیت زندگی این بیماران نشان داده اند که قابل تأمل است. مطالعه حاضر باهدف مقایسه تأثیر آموزش برنامه خودتوانمندسازی...

  زمینه و هدف : تخمین زده می شود 10-4 درصد مبتلایان به دیابت دچار زخم پا شوند و از هر پنج نفر بیمار دیابتی مراجعه کننده به بیمارستان، یک نفر دچار مشکل زخم پا است. با توجه به اهمیت آموزش در مراقبت بیماران دیابتی این مطالعه به منظور ارزیابی تاثیر آموزش بر میزان آگاهی بیماران دیابتی در مورد اصول مراقبت از پا انجام گرفت.   روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی است. کل بیماران دیابتی مراجعه کننده به درم...

جوادی, زینب, حیدری, علی‌اکبر, دادگر مقدم, ملیحه, شعیبی, علی,

زمینه و هدف: با توجه به آیین‌نامه‌های آزمون ارتقای دستیاری، 50 درصد از نمره آزمون ارتقای دستیاری مربوط به ارزیابی درون دانشگاهی می‌باشد که 30 نمره از 150 نمره آن از طریق روش ارزیابی لاگ بوک (Logbook) محاسبه می‌شود. با توجه به اهمیت این روش در ارزیابی دستیاران، پژوهش حاضر به بررسی ارتباط فعالیت‌های آموزشی و عملی دستیاران در طول سال تحصیلی با موفقیت آن‌ها در آزمون ارتقای دستیاری پرداخت که توسط رو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید