نتایج جستجو برای: دانش ابزاری

تعداد نتایج: 51745  

ژورنال: آموزش تربیت بدنی 2014
حبیب مظاهر اسماعیل‌پور سید محمد کاشف مصطفی مصطفی‌پور, وحید اکبر‌زاده

مهمترین متغیر رشد همه جانبه سازمان‌ها و بنگاه‌های اقتصادی در عصر حاضر، دانش است. به‌منظور شناسایی رابطه بین مدیریت دانش با به‌کارگیری فناوری اطلاعات در ادارات ورزش و جوانان استان آذربایجان غربی تحقیقی از نوع همبستگی اجرا شد. جامعه آماری این پژوهش تمام کارکنان ادارات ورزش و جوانان بودند و نمونه آماری برابر با جامعه آماری تعیین شد(140=N). ابزار اندازه‌گیری پرسش­نامه استاندارد مدیریت دانش و پرسش­ن...

کسب وکارهای خانگی نقشی پنهان، و در عین حال کلیدی، در توسعه اقتصاد بومی دارند. اهمیت حفظ ایظن کظرکت هظا در میظی هظایرقابتی باعث کده است که بازاریابی برای آن ها امری حیاتی میسوب کود. بنابراین، سرمایة اجتماعی مدیر/کارکنظان ایظن کسظب وکارهظامیتواند میرکی برای استفاده درست و مناسب از بازاریابی کارآفرینانه برای بهبود و توسعه این بنگاهها باکد، و از آنجا کظه بظه کظار یریبازاریابی کارآفرینانه به دانشی غ...

ژورنال: :یادگیری الکترونیکی (مدیا) 0
محمدجواد زمردیان mohammad javad zomorodian shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز سعید جمالی saeed jamali shiraz university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شیراز

چکیدهلاتک ابزاری است که برای حروف چینی کتاب، مقاله و سایر اسناد و نوشتار استفاده می شود و به عنوان یک نرم افزار صفحه آرا از توانایی های بالایی برای انجام این هدف برخوردار می باشد. در این نوشتار به معرفی لاتک، روند پیدایش و گسترش آن پرداخته شده است و تلاش شده ویژگی های اصلی و توانمندی های آن بیان شود. همچنین برای حروف چینی پارسی بسته ای به نام زی پرشین معرفی شده است که قابلیت بالایی برای تولید ن...

امروزه دانش به یکی از مهم‌ترین ابزاری تسلط بر جوامع مختلف تبدیل شده است. اقتصاد دانش‌بنیان در همه جهات توسعه پیدا کرده و بر بازارهای جهانی حاکم شده است. به درستی می‌توان علم را به‌عنوان یک منبع بسیار مهم در اقتدار ملی به حساب آورد. این تحقیق در نظر دارد با بررسی نظریات و بیانات مقام معظم رهبری(مدظله) به‌عنوان عالی‌ترین و استراتژیک‌ترین مقام رسمی کشور یک الگوی راهبردی از توسعه علم و دانش در کشور...

احمد عابدی, سمیه جمالی پاقلعه

زمینه: هیجانات تاثیر مهمی بر نگرشها و رفتار دارند. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی مشخصات روانسنجی مقیاس یادگیری اجتماعی هیجانی در میان نمونه ای از دانش آموزان پسر پایه های چهارم و پنجم دبستان شهر اصفهان اجرا شد. روش: تحقیق حاضر از نوع کاربردی است که به روش زمینه ای انجام شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر عبارت بود از تمامی دانش آموزان پسر پایه های چهارم و پنجم دبستان شهر اصفهان که در سال تحصیلی 90-...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده زبانهای خارجی 1391

depuis plusieurs décennies nous assistons à une révolution électronique de la société dans laquelle nous nous trouvons, atteinte c un point où les technologies électroniques font partie du monde qui nous entoure : communication, loisirs, affaires, enseignement, etc. au niveau de l’enseignement et de l’apprentissage, l’utilisation de l’ordinateur comme outil d’enseignement et d’apprentissage sur...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2009
حامد زندی شیوا کیوان پناه

در سالهای اخیر شاهد نوزایی تحقیقات علمی در زمینة آزمون دانش واژگانیم (باکمن، 2000). اما توجه بیشتر محققان به بعدگستردگی واژگانی معطوف بوده است و دیگر جوانب این دانش مانند ژرفا، توان پذیرشی- فعال کمتر مورد توجه واقع شده است (رید،2007؛ نیشن، 2001؛ وشه و پریبخت، 1996) پژوهش حاضر به بررسی متغیرهای پیش بینی دانش واژگان بااستفاده از چارچوب سه بعدی هنریکسن (1999) یعنی: گستردگی، ژرفا و پذیرشی- فعال در ...

سید محمد مهدی بحرالعلوم میر علی سید نقوی,

افزایش روزافزون اهمیت سرمایه های دانشی و مبدل شدن آنها به منبعی از مزیت رقابتی سازمان ها، لزوم مطالعه عوامل مؤثر بر فرایندهای مدیریت دانش را بیش از پیش نمایان می سازد. در عصر کنونی ایده ها با مشخصه عدم اطمینان، مدیریت دانش ابزاری مؤثر در بهره گیری ازسرمایه انسانی و پاسخگویی به عدم قطعیت های استراتژیک محسوب می شود. در این راستا، ابتکار عمل های اثربخشی مدیریت دانش، نیازمند فرهنگی هستند که خلق و ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران 1382

ردیابی و کنترل پروژه ها یکی از فعالیتهای عمده یک مدیر پروژه است. برای این منظور می بایست وضعیت عناصر پروژه در مدت انجام پروژه، مشخص و ارتباط بین آنها تعیین گردد. دراین راستا در این پروژه ، بین عناصر ، سه نوع رابطه ردیابی ، شمول و وابستگی تعیین شده است. از طریق این سه نوع ارتباط می توان عناصر را ردیابی نمود. همچنین میزان پیشرفت هر عنصر را می توان از طریق تعریف صفاتی برای آن عنصر مشخص کرد. در این...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید