این تحقیق با هدف بررسی تأثیر مشاهدة کارتون های مذهبی در دینداری دانش آموزان دختر پایة ششم ابتدایی صورت گرفته است. روش مورد استفاده شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. جامعة آماری شامل دانش آموزان دختر پایة ششم ابتدایی است که در مدارس غیردولتی شهر میاندوآب در سال تحصیلی 94-93 مشغول به تحصیل هستند. با روش نمونه گیری تصادفی پانزده نفر برای گروه آزمایش و پانزده نفر هم برای گر...

پژوهش حاضر به منظور تعیین اثر بخشی آموزش مهارت جرأت ورزی بر تنظیم هیجان و حل مسأله دانش آموزان دختر سال دوم دبیرستان شهر تهران و در غالب یک طرح نیمه آزمایشی با گروه کنترل انجام شد. در شروع، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از بین مدارس منطقه 20 آموزش و پرورش شهر تهران یک مدرسه به صورت تصادفی انتخاب شد. سپس بر روی 4 پایه دوم مدرسه انتخابی که در مجموع120 نفر بودند پرسش نامه تنظیم هیجان و حل مس...

هدف اصلی این مطالعه تعیین ارتباط علاقه به ادبیات کودک ونوجوان با رشد اجتماعی دانش آموزان است. جامعه ی آماری این پژوهشکلیه ی دانش آموزان دختر و پسر پایه پنجم ابتدایی و سوم راهنمایی ناحیه 1 و 21388 بودند که به روش - آموزش و پرورش اردبیل در سال تحصیلی 89نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای نمون های به حجم 617 نفرانتخاب شد. ماهیت موضوع و اهداف مطالعه ایجاب می کرد که از روشتحقیق همبستگی استفاده شو...

پژوهش حاضر به منظور بررسی وضعیت تکلیف شب دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران صورت پذیرفت.از طریق مصاحبه وپرسشنامه با 1579 نفر دانش آموزان دختر وپسرابتدایی و1243 نفر از والدین و50 نفر از معلمان آنها‘اطلاعات وداده های مناسب درباره میزان ونوع تکلیف شب‘شرایط وچگونگی انجام آن‘ترجیح وعلاقه دانش آموزان به تکلیف خاص شب‘وآثار منفی احتمالی آن جمع آوری شد ومورد تحلیل وتفسیر قرار گرفت.نتایج تصویری نسبتاً جام...

چکیده هدف از این تحقیق تبیین رابطه ی مهارت خواندن با مهارت حل مسأله ریاضی در دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم ابتدایی بوده است. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه دانش آموزان پایه های چهارم و پنجم ابتدایی ناحیه دو شهر یزد در سال تحصیلی 91-90 برابر با 8995 نفر بوده اند که از این تعداد دانش آموز، 4667 نفر پسر و 4328 نفر دختر هستند و گروه نمونه شامل 8 مدرسه (8 کلاس...

چکیده: هدف این پژوهش بررسی رابطه میان اضطراب والدین و خودکارآمدی اجتماعی- تحصیلی- هیجانی فرزندان دختر و پسر مقطع پنجم ابتدائی شهر تهران در سال تحصیلی 88-1387 می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی می باشد. و ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش 1- پرسشنامه خودکارآمدی کودکان( seq-c) ، که خودکارآمدی کودکان را در 3 مقوله اجتماعی ، تحصیلی ، هیجانی مورد سنجش قرار می دهد. 2- پرسشنامه اضطراب کتل که...

اجتماعی شدن، یکی از والاترین و مهم ترین اهداف هر برنامة رشدی است و دانشمندان تعلیم و تربیت برای استفاده از ابزارهای لازم برای بهینه ساختن بستر مناسب به منظور ارتقای رشد اجتماعی کودکان در طول دوران رشد تلاش می کنند. در تحقیق حاضر تأثیر بازی های کودکانة سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی کودکان دختر اول ابتدایی (6 و 7 ساله) بررسی می شود. پژوهش حاضر به روش آزمایشی با گروه های بازی های مدرن، بازی های سنتی ...

زمینه و هدف: نوجوانان به عنوان بخش عظیمی از جمعیت جهان، در دوران بلوغ با بسیاری از مشکلات جسمی، روانی و اجتماعی مواجه هستند. لذا اجرای برنامه‌های آموزش بهداشت مستمر و طراحی شده برای دختران نوجوان در زمینه بهداشت بلوغ ضروری می­­باشد. هدف از این مطالعه بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر از برنامه بهداشت بلوغ در شهرستان بابل می­باشد. مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی است که ...

زمینه: الگوی تدریس بدیعه­پردازی، روشی است که یادگیرندگان را برمی انگیزد تا ایده ها یا افکاری نو و خلاق را بپرورانند و ارائه کنند. این روشبه فرد فرصت ابتکار می­دهد  تا امکانات مورد نیاز  برای ابراز خویشتن  را بررسی کند  و در  رویارویی با مسائل از راه حل های نوین بهره گیرد. هدف: بررسی تأثیر الگوی تدریس بدیعه پردازی بر خلاقیت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی در درس هنر. روش:  تعداد 6...

خانواده اولین پایه گذار شخصیت، ارزش ها و معیارهای فکری فرد است که نقش مهمی در تعیین سرنوشت و سبک و خط مشی زندگی فرد در آینده دارد. هدف این پژوهش تعیین رابطه طرحواره های ناسازگار اولیه مادران با اضطراب پنهان و آشکار دانش آموزان دختر ابتدایی بود. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه یک شهر قزوین در سال تحصیلی 94-1393 بود. نمونه مورد بررسی شامل 100 نفر از دانش آموزان ...