توسعه فناوری، پیشرفت علمی و رقابت هوشمندانه و آموزشیِ معنی‌دار در ابعاد ملی و فرا ملی در هزاره سوم بدون درک و شناخت عمیق از ارتباط علوم مهندسی با مسائل و نیازهای جامعه از جنبه‌های انسانی، اجتماعی، فرهنگی، هنری، اقتصادی و مدیریتی به مثابه آب در هاون کوبیدن است. مطالعه و سیر تاریخی دانشمندان مشهور ایران و جهان نشان دهنده تأثیر بسزای علوم انسانی در ارتباط تنگاتنگشان با جامعه با بهره‌گیری از مهارته...

در دو دهه گذشته، جهان شاهد تغییرات بی سابقه ای در سایه انقلاب جهانی شدن بوده است. در این مقاله شیوه های رهبری در میان رئیسان دانشگاههای دولتی وابسته به وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بررسی شده است. پرسشنامۀ روشهای رهبری که جزو نوآوریهای رهبری در عصر کنونی محسوب می شود، به عنوان چارچوب نظری برای بررسی روشهای رهبری رئیسان دانشگاهها انتخاب شده و جامعه آماری شامل 960 نفر از اعضای شوراهای دانشگاههای ک...

در دنیای جدید، زبان به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای ارتباط بشری، از پیچیدگی خاصی برخودار شده است و روز به روز در رشته‌های گوناگون علمی و حوزه‌های مختلف اجرایی تخصصی‌تر می‌شود. با توجه به شرایط و اولویتهای برنامه‌ای کشور و اهمیت‌یابی بخش تعاون در برنامه‌ریزی‌های کلان و همچنین توسعه علمی رشته مطالعات تعاون در دانشگاههای گوناگون داخلی، توجه به بازنگری تعاریف و واژگان بخش تعاون با رویکرد بهنگام سا...

چکیده ندارد.

علل و چگونگی تدوین درس جدید و موانع آن در دانشگاههای استرالیا   چکیده استرالیا کشور توسعه‌یافته‌ای است که پس از درآمدهایی که از منابع طبیعی به دست می‌آورد، بیشترین درآمد آن از شهریه‌های دانشجویان خارجی حاصل می‌شود که در دانشگاههای این کشور تحصیل می‌کنند. به همین دلیل همواره درصدد است تا آموزش عالی خود را مطابق با استانداردهای جهانی در همه ابعاد ازجمله ارائه محتواهای جدید به روز نگه دارد. از ...

آموزش‌عالی فراملی عبارت از مجموعه برنامه‌های آموزشی و درسی (حضوری یا غیر حضوری) است که مؤسسه‌ای از کشور مبدأ در کشور مقصد عرضه می‌‌کند. این نوع آموزش مشمول آیین نامه‌های تجارت جهانی است. آموزش‌عالی فراملی در کشور ایران نیز در دهه گذشته مورد توجه قرار گرفته است و تعدادی از دانشگاهها و مراکز آموزش‌عالی دوره‌های آموزش‌عالی فراملی برگزار کرده‌اند. هدف از این پژوهش بررسی وضعیت موجود آموزش‌عالی ف...

هدف از پژوهش حاضر سنجش سازه هوشیاری آموزشی مدیران گروه ها و اعضاء هیأت علمی دانشگاه های غرب کشور بود. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ شیوه گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاههای غرب کشور (شامل دانشگاه کردستان، دانشگاه رازی کرمانشاه و دانشگاه بوعلی سینا همدان) بود. نمونه ای به حجم 309 نفر به شیوه نمونه گیری خوشه ای انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت....

چکیده   هدف از این پژوهش بررسی رابطۀ یادگیری سازمانی و اعتماداجتماعی در سازمان با توسعۀ کارکنان دانشگاههای دولتی پزشکی و غیر پزشکی جنوب شرق کشور بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ اعضای هیأت علمی رسمی و کارکنان رسمی و پیمانی دانشگاههای دولتی پزشکی و غیر پزشکی جنوب شرق کشور بودند که در سال در سال تحصیلی 89-88 به خدمت اشتغال داشتند.از دانشگاههای مذکور 6 دانشگاه بصور...

هدف از انجام این پژوهش ، بررسی رابطه تحلیل رفتگی با منبع کنترل و مقایسه آن بین مدیران دانشکده ها و گروه های تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی دانشگاههای آموزش عالی کشور می باشد.