سابقه و هدف: با توجه به اهمیت برنامه ریزی و اجرای یک نظام ارزیابی و کارآمدی مدل تعالی عملکرد اروپایی (efqm)، در این مطالعه، عملکرد بیمارستان ها و مراکز آموزشی- درمانی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با استفاده از مدل efqm ارزیابی گردید. روش بررسی: این مطالعه توصیفی به صورت مقطعی در سال 1386 انجام گرفت. مدیران کلیه بیمارستان ها و مراکز آموزشی- درمانی تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی استان اصفهان ج...

چه بخواهیم، چه نخواهیم دوران امنیت، ثبات و تداوم به آخر رسیده است. شرکتها باید با سرعتی بدوند که مورد رضایت مشتریان باشد. عصر تعارف سرآمده است. دیگر نمی توان به مشتری گفت: هر رنگی را که دوست دارید انتخاب کنید. اما به غیر از رنگ سیاه، رنگ دیگری موجود نباشد.سازمانها برای اینکه بتوانند در محیط پرتلاطم و رقابتی امروز باقی بمانند باید خود را به تفکرات نوین کسب و کار، مجهز کرده و به مرور مستمر خودشان...

مقدمه: ارزشیابی یک فرایند مستمر می باشد که درک، ارتقای یادگیری دانشجویان و تغییرات لازم برای دستیابی به اهداف آموزشی را مورد توجه قرار می دهد. هدف مطالعه حاضر بررسی توانمندی دانشجویان دندان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز از طریق تعیین نظرات آنان نسبت به میزان دستیابی به اهداف یادگیری دروس نظری و عملی ارتودنسی در سال تحصیلی 87-1386 بود. روش ها: در این مطالعه مقطعی-توصیفی که در سال تحصیلی 87-86 ا...

مقدمه: به منظور داشتن حداکثر کارآیی، دانشجویان پرستاری باید دانش و مهارت لازم را برای حرفه آینده خود کسب نمایند. این پژوهش با هدف تعیین کسب مهارت های بالینی در بخش های داخلی و جراحی، از طریق خودارزیابی دانش آموختگان پرستاری انجام گرفت. روش ها: در این مطالعه پیمایشی، 50 نفر از دانش آموختگان جدید پرستاری شاغل در بخش های داخلی- جراحی بیمارستان های دولتی شهر یزد در سال 84-1383 به روش سرشماری انتخاب...

مقدمه و هدف : سلامت درک شده راهی است برای بررسی وضعیت سلامت افراد که نیمرخ نسبتاً کاملی در حیطه­ های بیولوژیکی، ذهنی، عملکردی و معنوی از سلامت فرد را مشخص می کند. هدف از این تحقیق بررسی خود ارزیابی سلامت میان سالمندان ساکن در شهر یاسوج است. مواد و روش­ها: جامعه آماری این تحقیق را افراد سالمند بالای 65 سال ساکن شهر یاسوج تشکیل داده است. برای گردآوری داده­ ها تعداد 360 نفر از سالمندان در شهر یاسوج...

زمینه و هدف: ارزیابی مداوم روند چاپ مقالات در مجلات علمی- پژوهشی، راهگشای فعالیت های پژوهشی آینده خواهد بود. مطالعه حاضر، به عنوان دومین خودارزیابی مجله علمی- پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، در راستای بررسی اثربخشی سیاست های اعمال شده پس از انتشار نتایج اولین خودارزیابی، طرح ریزی گردیده است.   مواد و روش ها: در این مطالعه توصیفی، کلیه مقالاتی که در فاصله سال های 1386 تا 1390 در مجله علمی- پژ...

خودارزیابی سازمانی ابزاری است که می‏تواند برای شناسایی و بهبود رقابت‏پذیری سازمان مورد استفاده قرار گیرد. مدل‏های تعالی و از جمله مدل EFQM به عنوان یک دسته از این روش‏ها استفادة زیادی در خودارزیابی پیدا کرده‌اند. از آن‏جا که عملکرد قسمت توانمندساز مدل بر روی شاخص‏های نتایج تأثیرگذارند و از طرف دیگر بازخورد تغییرات نتایج بر روی بهبود توانمندسازها مؤثر است، لذا لازم است این حلقة رفت و برگشتی با ا...

  در پیشروی به ‌ سمت تعالی مشکلات و موانع زیادی آشکار می ‌ شوند که این مساله، اهمیت توجه به خودارزیابی را نشان می ‌ دهد. از الگوهای مشهور در راستای خودارزیابی، الگوی تعالی EFQM است. در این پژوهش نگرش مدیران و کارکنان نسبت به معیارهای تعالی بررسی شده تا میزان حاکمیت مؤلفه ‌ های آن در سازمان، سنجیده شود. فرضیه اصلی پژوهش این ‌ است که بین امتیاز وضعیت موجود و وضعیت مطلوب معیارهای تعالی در شرکت مور...

مهارت نوشتاری در آموزش یک امر ضروری محسوب می شود و یک فرد تحصیل کرده باید توانایی بر قراری ارتباط و انتقال نظراتش را به صورت نوشتاری داشته باشد (پاول & الدر،2003). تحقیق حاضر تلاشی بود تا تأثیر متفاوت تمرین خودازیابی و مهارت های تفکر نقادانه را بر مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی بررسی کند .به منظور دستیابی به هدف تحقیق ،82 دانشجو از بین 120 دانشجو سطح متوسط دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز ...

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر متقابل تعدادی از شق های ارزیابی شامل خودارزیابی، قرین ارزیابی ناهم تراز، قرین ارزیابی هم تراز و کنفرانس بر پیشرفت تحصیلی فراگیران پیش دانشگاهی است . بعلاوه تحقیق مزبور این مساله را دنبال می کند که آیا بین متغیر جنس و تاثیر روشهای ارزیابی مذکور ارتباط آماری معنی داری وجود دارد . همچنین تاثیر سطح توانایی زبانی دانش آموزان را بر قرین ارزیابی آنها مورد بررسی قرار می دهد...