مرکز توجه این پژوهش، کشف چگونگی رابطه کیفیت های محیطی و سرزندگی مجتمع های مسکونی شهر تهران است تا فضاهای عمومی امکان حضور فعال افراد برای مشارکت در فعالیت های مختلف را فراهم سازد.

هدف پژوهش حاضر‌، بررسی نقش مولفه‏های مدیریت و سازماندهی کلاس درس معلمان در پیش‏بینی سرزندگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی کیفی دانش‏آموزان متوسطه دوم می‎باشد. ‌روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری، شامل کلیه معلمان و دانش‏آموزان متوسطه دوم شهر بابل می‏باشد که با استفاده از شیوه نمونه‏گیری خوشه‌ای دو مرحله‌ای 40 معلم و 320 دانش‏آموز به عنوان نمونه آماری انتخاب شده‌اند. جهت گردآوری داده...

در پژوهش حاضر، رابطه­ی حمایت اجتماعی ادراک­شده با سرزندگی تحصیلی از طریق باورهای خودکارآمدی تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت. شرکت­کنندگان پژوهش، 384 دانش‌آموز (198 پسر، 186 دختر) دوره­ی متوسطه­ی دوم مدارس دولتی شهر پل­دختر بودند که مقیاس حمایت اجتماعی ادراک­شده زیمت و همکاران،  باورهای خودکارآمدی تحصیلی زاژکووا، لینچ و اسپنشاد و پرسشنامه­ی سرزندگی تحصیلی دهقانی­زاده و حسین­چاری، را تکمیل کردند. نتا...

مقالۀ حاضر به بررسی سرزندگی در بافت های هدف برنامه‌های بازآفرینی شهری و تدوین معیارهایی برای ارزیابی و ارتقاء آن پرداخته است. این معیارها که عبارتند از تنوع، دسترسی، امنیت و آسایش به چهارده زیرمعیار (تنوع زمان، تنوع فعالیت، تنوع کاربری، تنوع مساحت، تنوع طبقات، آسایش اقلیمی، سیستم جمع آوری و انتقال زباله، وجود تسهیلات رفاهی، دسترسی به حمل و نقل عمومی، ترافیک ساکن، عرض معابر، معابر سواره‌رو، نور ...

چکیده فضاهای شهری از مهمترین عناصر تشکیل دهنده شهرها محسوب شده که محلی برای رخداد فعالیت های روزمره زندگی و نیز برقراری تعاملات اجتماعی شهروندان به شمار می روند. ساختار و شرایط حاکم بر این فضاها به بیانی معرف وضعیت عمومی شهرها بوده و می توان کیفیت عمومی مجموعه فضاهای شهری را به کیفیت زندگی در سراسر شهر تعمیم داد. بنابراین تلاش در جهت افزایش معیارهای مطلوبیت محیطی این فضاها در حرفه طراحی شهری ا...

مقدمه: سرزندگی به عنوان احساس اشتیاق، طراوت و سرشار بودن از انرژی، شناخته شده است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی پایایی و اعتبار آزمون ترسیمی سرزندگی کودکان بود. روش­کار: این مطالعه از نوع سنجش روایی پیش­بین با روش باز­آزمایی انجام گردید. نمونه­ی پژوهش شامل 281 (54%) دختر و 239 (46%) پسر بین 6 تا 12 سال از مدارس شهر تهران و به روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شده بودند. این مقیاس در سه مرحله ساخته و و...

بر اساس تحقیقات انجام شده، سرزندگی شهری از مؤلفه­های سازنده‌ی کیفیت طراحی شهری است که اعتماد، امنیت و امید به آینده را در شهروندان تقویت می­کند. سرزندگی از دیدگاه فضای شهری و امکانات خدماتی مورد مطالعه قرار گرفته اما از دیدگاه جامعه­شناختی بررسی نشده است. هدف این تحقیق نیز بررسی جامعه­شناختی رابطه بین حقوق اجتماعی – سیاسی شهروندی با سرزندگی شهروندان با استفاده از نظریه­های برخی از جامعه­شناسان ...

مقدمه: سرزندگی تحصیلی و یادگیری خودراهبر از عوامل تأثیر­گذار بر یادگیری هستند و در موفقیت تحصیلی دانشجویان نقش بسزایی دارند. هدف از پژوهش حاضر، نقش ابعاد یادگیری خودراهبر در پیش ­بینی سرزندگی تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان بود. روش ­ها: پژوهش حاضر یک مطالعه­ ی توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه­ ی آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی94-1393 در دانشگاه علوم پزشک...

برنامه ریزی شهری به دنبال ارتقای کیفیت زندگی ساکنان شهر و ساختن شهری مناسب برای زندگی (سرزندگی) است. راه دستیابی به این مهم از طریق شناخت بهتر موضوع و عوامل موثر بر آن امکان پذیر است. بنابراین این تحقیق به بررسی معیارهایی متناسب با سطح محلی در برنامه ریزی شهری پرداخته، به مقایسه تطبیقی معیارهای سرزندگی در محلات مجیدیه جنوبی و سعادت آباد تهران پرداخته است. مطالعات در ارتباط با سرزندگی شهری در ...

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین جوّ سازمانی با شادمانی و سرزندگی اعضاء هیئت علمی در دانشگاه ارومیه انجام شد. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد؛ نمونه پژوهشی حاضر 115 نفر از اعضاء هیأت علمی دانشگاه ارومیه را شامل بود که از طریق نمونه گیری طبقه ای انتخاب شده اند. برای اندازه گیری متغیرها، از سه پرسشنامه جوّ سازمانی(ocdq)، پرسشنامه شادمانی آکسفورد و پرسشنامه سرزندگی دسی و رایان استفاده ش...