طالبی (cucumis melo l.) یکی از گونه های مهم و اقتصادی خانواده کدوئیان در ایران است. به منظور ارزیابی برخی صفات کمی و برآورد پارامتر های ژنتیکی و تعیین چگونگی کنترل ژنتیکی این صفات در طالبی از طرح تلاقی دی آلل استفاده گردید. هفت رقم محلی ایرانی با نام های ریش بابا، شاه آبادی، سمسوری، دستجردی، مگسی نیشابور، تیل طرق و ساوه ای در فروردین 1389 در یک طرح دی آلل کامل تلاقی داده شدند. در اردیبهشت 1390،...

¬خودکارآمدی می¬تواند در زمینه¬های پیشرفت بر رفتار اثر بگذارد. یکی از مهمترین جنبه¬ها و حوزه¬هایی که پیشرفت در آن تا حد زیادی به داشتن خودکارآمدی بالا نیازمند است،¬حوزه¬ی تحصیلی است. عوامل متعددی می¬تواند با خودکارآمدی تحصیلی رابطه داشته باشد که شناسایی این عوامل می¬تواند تأثیر بسزایی در موفقیت تحصیلی دانش¬آموزان و پیشرفت نظام آموزشی داشته باشد¬.بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه¬ی خودپندا...

به منظور تجزیه و تحلیل ژنتیکی پایداری واریته های توتون به بیماری سفیدک دروغی و برآورد ترکیب پذیری ارقام، چهار واریته توتون بل 61-10، برجراک سی، سامسون و ترامف پایدار و حساس به بیماری سفیدک دروغی، دریافتی از سازمان بین المللی تحقیقات توتون (کورستا)، در سال 1376 به صورت طرح دی آلل یک طرفه تلاقی، و در سال 1377 والدین و نتایج آنها کشت و مورد بررسی قرار گرفتند. هم چنین، به منظور بررسی اثر ژن های کنت...

تعداد 10 لاین اینبرد ذرت در سال 1380 در کلیه ترکیبات ممکن با یکدیگر تلاقی داده شدند . در سال 1381 تلاقی ها و 10 و الد در طرح لاتیس با سه تکرار مورد ارزیابی قرار گرفتند . دوازده صفت مهم زراعی از جمله عملکرد و برخی از اجزاء عملکرد انداز ه گیری شد . تفاوت بین ژنوتیپ ها برای کلیه صفات بسیار معنی دار بود . لذا تغییرات ژنتیکی بین ژنوتیپ ها به رو ش های هیمن و جینکز به اجزاء افز ایشی و غیرافزایشی تفک...

به منظور تعیین ترکیب پذیری و نحوه عمل ژن برای صفات کمی و مرفولوژیک در تلاقی های بین گونه ای پنبه, سه والد از گونه g.hirsutum و سه والد از گونه g.barbadense در قالب آزمایش دی آلل یک طرفه 66 تلاقی داده شدند و 15 هیبرید حاصل همراه با شش والد (مجموعاً 21 ژنوتیپ) در قالب طرح بلوک های کامل تصادفی با سه تکرار مورد بررسی قرار گرفتند. بررسی صفات کمّی (عملکرد وش، وزن و تعداد غوزه) و مرفولوژیک (ارتفاع بوته...

اضطراب امتحان مشکل آموزشی مهمی است که سالانه میلیون ها دانش آموز را در سراسر جهان تحت تأثیر خود قرار می دهد. با توجّه به نقش مهمی که خانواده در این زمینه و در زمینه خودکارآمدی تحصیلی فرزندان دارد اهمیت مسأله آشکار می شود. هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه سبک های فرزندپروری ادراک شده و اضطراب امتحان با واسطه گری خودکارآمدی تحصیلی بود. به همین منظور تعداد 351 نفر (از بین4857 دانش آموز) از دانش ...

هدف ازانجام این پژوهش بررسی رابطه هوش معنوی و سبکهای شناختی با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه بوده است.به همین منظور تعداد320 نفر(از بین 1900دانش آموز)از دبیرستان های شهرستان شهربابک به روش چندمرحله ای انتخاب شدند.ابزارهای گردآوری داده ها در این پژوهش عبارت بودند از:پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی مورگان ـ جینکز، پرسشنامه سبک شناختی کلب، پرسشنامه هوش معنوی عبداله زاده و همکاران. برای...

به منظور تعیین ترکیب‌پذیری و نحوه عمل ژن برای صفات کمی و مرفولوژیک در تلاقی‌های بین گونه‌ای پنبه, سه والد از گونه G.hirsutum و سه والد از گونه G.barbadense در قالب آزمایش دی آلل یک طرفه 66 تلاقی داده شدند و 15 هیبرید حاصل همراه با شش والد (مجموعاً 21 ژنوتیپ) در قالب طرح بلوک‌های کامل تصادفی با سه تکرار مورد بررسی قرار گرفتند. بررسی صفات کمّی (عملکرد وش، وزن و تعداد غوزه) و مرفولوژیک (ارتفاع بو...

تنش خشکی یکی از مهم‌ترین تنش‌های محیطی در کشاورزی سراسر جهان است و بهبود عملکرد دانه تحت تنش خشکی یکی از اهداف مهم اصلاح نباتات است. در برنامه‌های اصلاحی،‌ برای بهبود عملکرد دانه و صفات فیزیولوژیکی وابسته اطلاع از نحوه کنترل ژنتیکی و تجزیه‌وتحلیل گرافیکی آنها ضروری می‌باشد. به این منظور، آزمایشی با 6 اینبرد لاین ذرت و 15 هیبرید حاصل از ترکیب آنها در قالب طرح بلوک‌های کامل تصادفی با 3 تکرار و به...

زمینه و هدف: خودکارآمدپنداری تحت تأثیر برخی عوامل فردی، خانوادگی، و اجتماعی شکل می­گیرد. هدف از انجام پژوهش حاضر، ارائه مدل پیش­بینی خودکارآمدپنداری تحصیلی بر اساس ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده با نقش میانجی­ گری ویژگی­ های شخصیتی دانش­ آموزان بود. روش:  روش پژوهش حاضر، یک مطالعه توصیفی - همبستگی بود که از مدل تحلیل مسیر استفاده شد. جامعه­ آماری شامل تمامی دانش ­آموزان پایه اول دوره دوم متوسطه ...