نتایج جستجو برای: تحصیلات کمترازاندازه

تعداد نتایج: 14298  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
حمید آسایش asayesh h (msc) مصطفی قربانی qorbani m (msc) academic instructor, department of community medicine department, gorgan university of medical sciences, phd student of epidemiology, tehran university of medical sciences,tehran, iranگرگان ، دانشگاه علوم پزشکی گلستان (بنیاد فلسفی) ، دانشکده پزشکی ، تلفن : داخلی 284 - 4421653 (0171) ، نمابر : 4421656 هادی سالاری salary h (md) مرتضی منصوریان mansorian m (msc) رویا صفری safari r (bsc)

زمینه و هدف : سوءمصرف مواد مخدر یکی از معضلات و نگرانی های عمده جهان امروز است و از آنجا که برخی از این عوامل مؤثر فردی و خانوادگی قابلیت تغییر و اصلاح دارند؛ با شناخت آنها می توان برنامه های پیشگیرانه مؤرتر و مبتنی بر شواهد طراحی و اجرا کرد. این مطالعه با هدف تعیین ارتباط ویژگی های فردی و خانوادگی و گرایش افراد به سوء مصرف مواد مخدر در معتادین خود معرف مراجعه کننده به کلینیک ترک اعتیاد مرکز آم...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
علیرضا یوسفی alireza yousefi associate professor, medical education research center, department of medical education, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]علی رضا یوسفی( دانشیار) گروه آموزش پزشکی و مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. مریم براتعلی maryam baratali () phd student of curriculum development, islamic azad university khorasgan branch, member of young researchers club, isfahan, iran. e-mail: [email protected]مریم براتعلی، دانشجوی دکتری و عضو باشگاه پژوهشگران جوان دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان) [email protected] عارفه عرفان arefeh erfan ms in educational planning, khorasgan islamic azad university, isfahan, iranعارفه عرفان، دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان. اصفهان، ایران

مقدمه: همه گیر شدن افزایش روزافزون روی آوری زنان و دختران به تحصیلات دانشگاهی در جهان و مستثنی نبودن ایران از این امر، از یک طرف و ارتباطی که میزان این تحصیلات با سلامت روان زنان و دختران می تواند داشته باشد از طرف دیگر، بحث های فراوانی را در پی داشته است؛ لذا این مطالعه با هدف تعیین وجود این ارتباط و شفاف سازی این مسأله، که آیا هرچه زنان، به تحصیلات آموزش عالی خود بیفزایند، به سلامت روان آنها ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2001
محمود یعقوبی قدرت الله کرمی منصور طاهری شمسی راحمی

در این مقاله ابتدا روش مقایسه برنامه های آموزشی بررسی شده و سپس بر اساس برنامه های تحصیلی و اطلاعات مربوط به دوره های دکترای مهندسی چند دانشگاه از کشورهای مختلف ویژگی های عمده شناسایی شده و مورد بحث قرار گرفته است.

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 0
علی جعفری راد دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی تهران مصطفی عزیزی شمامی دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی تهران زهرا جعفری کرفستانی دانشجوی دکتری تخصصی مدیریت آموزشی، دانشگاه اصفهان

تحقیق حاضر با هدف بررسی وضعیت رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی از کیفیت خدمات دانشگاههای دولتی شهر تهران انجام شده است. روش تحقیق توصیفی ـ پیمایشی است و جامعۀ آماری شامل تمام دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاههای دولتی شهر تهران است. نمونۀ آماری تحقیق، 384 دانشجو از دانشگاههای تربیت معلم، تربیت مدرس، شهید بهشتی، تهران، صنعتی امیرکبیر و صنعتی خواجه نصیر است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوش...

ژورنال: :علوم و فنون مدیریت اطلاعات 0
مهدی رحمانی دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی محسن زین العابدینی عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی

هدف: هدف از پژوهش حاضر شناسایی میزان آشنایی دانشجویان تحصیلات تکمیلی با مفهوم استناد بود. روش : پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ گردآوری داده ها تحلیلی- پیمایشی بود. برای نیل به اهداف پژوهش، علاوه بر مطالعات نظری و بررسی ادبیات پژوهش، داده ها از طریق پرسشنامه محقق ساخته در مورد سنجش میزان آشنایی دانشجویان با مفهوم استناد گردآوری شد. جامعه پژوهش همه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده علوم تربیت...

ژورنال: :پژوهش در برنامه ریزی درسی 0
محمد رحمان پور mohammad rahmanpoor isfahanاصفهان- میدان آزادی- دانشگاه اصفهان میرقاسم حسینی mirghasem hosayni isfahanاصفهان- میدان آزادی- دانشگاه اصفهان احمد رضا نصر اصفهانی ahmanreza nasr esfahani isfahanاصفهان- میدان آزادی- دانشگاه اصفهان

پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان رعایت اصول علمی در تدوین هدف های برنامه درسی تحصیلات تکمیلی دانشگاه اصفهان انجام گرفت. این پژوهش از نوع کیفی و به صورت مطالعه موردی انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی دانشگاه ا صفهان تشکیل می داد. از این میان 35 نفر با روش نمونه گیری هدفمند موارد مطلوب انتخاب گردیدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. داده های حاصل از مصاحبه با استفاده از رو...

ژورنال: :پژوهش های محیط زیست 0
زینب رفیعی٭ دانشجوی کارشناسی ارشد رشته محیطزیست، دانشگاه صنعتی اصفهان منصوره ملکیان عضو هیأت علمی دانشکده منابع طبیعی دانشگاه صنعتی اصفهان

رشد روزافزون جمعیت انسان و به دنبال آن شدت گرفتن بحران های محیط زیستی نیاز به تغییر نگرش و رفتار مردم از طریق آموزش محیط زیست را اجتناب ناپذیر ساخته است. آموزش محیط زیست روشی برای ترویج دانش، فهم، ارزش ها، طرز فکر، مهارت، توانایی و آگاهی در بین افراد و گروه های اجتماعی در زمینه محیط زیست و حفاظت از آن است. در این مطالعه، میزان آگاهی های معلمان علوم و حرفه و فن در نواحی ۲، ۳ ، ۴ و ۵ شهر اصفهان و...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
عبدالرحیم نوه ابراهیم abdolrahim navehebrahim college of psychology and education, kharazmi universityدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی مصطفی عزیزی شمامی mostafa azizi shomami ph.d. student in educational administration, kharazmi universityدانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه خوارزمی

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین وضعیت اجتماعی و اقتصادی دانشجویان شبانه با ادراک آنها از سرمایه گذاری در تحصیلات تکمیلی انجام شد. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی ـ پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دوره های شبانه دانشگاههای دولتی شهر تهران در سال تحصیلی90-1389 به تعداد 12045 نفر بود. نمونه آماری تحقیق شامل 379 دانشجو از دانشگاههای صنعتی امیرکبیر، تربیت معلم ت...

Journal: : 2022

هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های دولتی ایران با تأکید شناخت جهت‌گیری‌های پژوهشی آنان می‌باشد.مواد و روش‌ها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظام‌مند به‌منظور بازخوانی پژوهش‌های انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروه‌های دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونه‌گیری هدفمن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم انسانی و اجتماعی 1393

امر سرپرستی پایان نامه توسط اساتید راهنما مسئله مهمی است که دانشجویان طی دوره تحصیلی و کسب تجربه پژوهشی خود به آن نیازمند هستند. . بدیهی است عدم راهنمایی و یا ارائه مشاوره ناکافی و نامناسب و به تبع آن عدم رضایت دانشجویان می تواند زیان های جبران ناپذیری برای جامعه به همراه داشته باشد . چالش اصلی این پژوهش ضمن تعیین میزان رضایت دانشجویان کارشناسی ارشد از سرپرستی پایان نامه هایشان بررسی عواملی مهم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید