مطالعه حاضر با هدف پیش بینی و ارزیابی عوامل موثر بر شدت تصادفات عابران پیاده در را ههای برو نشهری انجام شده است. به این سبب، عوامل موثر بر جرحی یا فوتی بودن تصادفات عابران پیاده در را ههای برو نشهری استان تهران، طی سا لهای 1388 الی 1390 ، با استفاده از مدل لوجیت دوتایی مورد تحلیل قرار گرفت. متغیرهای بررسی شده در این مدل شامل ویژگ یهایی نظیر مشخصات راننده، زمان وقوع تصادف، وسیله نقلیه درگیر در ت...

یکی از مهمترین مسائل پیش روی شرکت ها ی توزیع،، طراحی مکان های   دپو و مسیریابی وسایل نقلیه وبهینه سازی شبکه تامین است. در این پژوهش به مکا ن یابی ادارات پست و مسیریابی مرسوله های پستی پرداختهشده است. یک  مساله مکا ن یابی مسیریابی دو هدفه توسعه داده شده است. به منظور تطبیق مدل با -واقعیتت عدادی از محدودیت دنیای واقعی از جمله زما ن محدود برای ارسال در نظر گرفته شده اند. یک روش حلمناسب با استفاده ...

اهداف: این پژوهش باهدف بررسی اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر کنش‌های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی انجام شد. روش­ ها: روش پژوهش شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل همه کودکان با نارسایی توجه /فزون کنشی شهرستان کرج در طی سال تحصیلی 95-1394 بود که 21 نفر از آن‌ها بر حسب شرایط ورود به پژوهش انتخاب و به‌طور تصادفی در دو گروه آزمایش و...

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی نقش بازداری پاسخ در پیش‌بینی علائم اختلالات رفتاری کودکان کم‌توان ذهنی آموزش پذیر مقطع ابتدائی باواسطه گری سبک‌های فرزند پروری بود. روش: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. در این پژوهش 150 دانش‌آموز کم‌توان ذهنی آموزش پذیر با استفاده از روش نمونه‌گیری هدفمند از مدارس تبریز انتخاب شدند. سپس، پرسشنامه‌های سیاهه رفتاری کودک (CBCL) و سبک‌های فرزند پروری بامیرند توسط والد...

مقدمه: با توجه به مشکلات فراوانی که افراد مبتلا به وسواس در زمینه بازداری مواجهه هستند، لزوم توجه بیشتر به روش های درمانی جدید برای بهبود بازداری را در این اختلال برجسته می نماید. لذا پژوهش حاضر باهدف بررسی تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در بازداری رفتاری مبتلایان به اختلال وسواس فکری-عملی انجام گرفت. روش: در یک پژوهش از نوع شبه تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون بدون گروه کنترل تعداد 9 بیمار مبت...

هدف این پژوهش، بررسی میزان توجه به مولفه های مهارت های زندگی و تفکر انتقادی در کتاب تفکر و سبک زندگی پایه هفتم بوده است. در پژوهش حاضر، از روش تحلیل محتوای ویلیام رومی که نمونه ای از روش تحقیق کمّی- توصیفی است، استفاده شده است. جامعه و نمونه ی آماری ا?ن تحق?ق، شامل برنامه ی درسی تفکر و سبک زندگی پایه هفتم بوده است؛ ابزار ا?ن تحق?ق سیاهه ی تحل?ل محتوا بود که براساس مبانی نظری تنظیم گردید؛ و روایی...

در اﻳــﻦ  ﻣﻘﺎﻟــﻪ  ﺑــ ﻪ ﻣﻘﺎﻳﺴــﻪ  ﺟﻬــﺎن  واﻗﻌــﻲ  و ﺟﻬــﺎن  ﻣﺠــﺎزی  ﻣــﻲ ﭘــﺮدازﻳﻢ  و ﻣﺴــﺎﺋﻞ  اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ  زﻧﺎن  رادر ﺟﺎﻣﻌـ ﻪ  ﻣﺠـﺎز ی ، ﺑـﺎ ﺗﺄﻛﻴـﺪ ﺑـﺮ اﻳﻨﺘﺮﻧـﺖ  ﻣـﻮرد ﺑﺮرﺳـﻲ  ﻗـﺮار ﻣـ ﻲ دﻫـﻴ ﻢ . از ﻣﻴــﺎن  ﻣﺴــﺎﺋﻞ  اﺟﺘﻤــﺎﻋﻲ  زﻧــﺎن ﻧﻴــﺰ ﺑــﻪ ﻃــﻮر ﺧــﺎص ﺑــ ﻪ ﺑﺮرﺳــﻲ  ﻣﺸــﻜﻼت  اﻣﻨﻴﺘــﻲ  زﻧــﺎن  در ﻣﻮاﺟﻬــﻪ  ﺑــﺎ اﻳﻨﺘﺮﻧــ ﺖ  ﻣــ ﻲﭘــﺮدازﻳﻢ . اﮔﺮﭼــﻪ  اﻳــﻦ ﻣﻮﺿــﻮع  ﻣﻤﻜــﻦ  اﺳــﺖ  ﻫﻨــﻮز د...

با فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی در 1991 ، کشورهای حوزهی خزر استقلال یافتند. ا ن ی شورها از نظر ژئوپل ت یی، اقتصادی، امنیتی و فرهنگی موقعیت ویژه ای پیدا کردند. نظام ک ک ی بینالملل با تولد کشورهای متعدد در حوزهی خزر روبهرو شد و کشورهای پیرامون این منطقه و دولتهای بزرگ در مواجه با مسائل جدید قرار گرفتند. در ضمن حضور قدرتهای بزرگ ب رون منطقه به خصوص آمریکا و همپیمانانش )اسرائیل، ترکیه و آذربایجان و.....