هدف این مقاله تحلیل وضعیت آموزش کارآفرینی درآموزش عالی ایران است. سوال های تحقیق با در نظرگرفتن الگوهای برنامه ی درسی آموزش های کارآفرینی (هدف ها، محتوا، راهبردها و روش ها) تدوین و بررسی شده است. در این تحقیق از طرح پیمایشی استفاده شده و جامعه ی آماری این پژوهش را کارآفرینان و مدیران کارآفرین، متخصصان برنامه ی درسی و مدیریت آموزشی تشکیل می دهند. نمونه ی آماری پژوهش بخشی از جمعیت کارآفرینان، مدی...

این تحقیق از نوع توصیفی می باشد که با هدف بررسی میزان تناسب محتوای نوشتاری کتاب های علوم اجتماعی دوره ی متوسّطه با اهداف آموزشی قصد شده در برنامه درسی مربوط به آن ها گرفته است. روش پژوهش، تحلیل محتوا است. صرفاً تحلیل محتوای متون مورد بررسی قرار گرفت و واحد تحلیل پاراگراف تعیین شد. جامعه آماری شامل محتوای نوشتاری کتاب های درسی مطالعات اجتماعی سال اوّل و جامعه شناسی سال دوّم و سوّم دوره متوسّطه در سا...

این مقاله می کوشد شبکه مفهومی زیبایی در قرآن کریم را شناسایی کرده، مؤلفه­های کلیدی زیبایی و زیبانمایی را از آن استنباط و دلالت­های آن­ برای حیطه هدف­گذاری برنامه­ریزی درسی را استخراج کند. در این پژوهش برای تأمین اهداف فوق از روش توصیفی- تحلیلی محتوای متن استفاده و سپس یافته­های تحقیق توسط صاحب­نظران به کمک اجرای پرسشنامه اعتباریابی شده­است.  بر مبنای این پژوهش دلالت­های استخراج شده از شبکه مفهو...

در این پایان نامه دو الگوریتم جدید برای برنامه ریزی خطی کسری برای دستیابی به جواب بهینه پیشنهاد دادیم. در اولین الگوریتم که برای برنامه ریزی خطی با تابع هدف کسری تکه ای مورد استفاده قرار می گیرد،فرض بر این است که نقاط شکستگی صورت و مخرج تابع هدف یکسان است. این الگوریتم بر پایه سیمپلکس متغیرهای کراندار، پیشنهاد شده است.دومین الگوریتم برای برنامه ریزی خطی با تابع هدف کسری تکه ای فازی کامل مورد اس...

این پژوهش با هدف، بررسی کارآمدی برنامه های درسی مراکزآموزش عالی در راستای پرورش کارآفرین از دیدگاه متخصصان می باشد . روش این پژوهش زمینه یابی(پیمایشی) است، جامعه آماری شامل متخصصین و خبرگان آموزش کارآفرینی در موسسات آموزش عالی شهرستان زاهدان که همه اعضا به عنوان جامعه نمونه در نظر گرفته شده است . برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته با 39 سوال بسته استفاده شده است ، روایی محتوایی پرسشنا...