نتایج جستجو برای: بازخورد با نرخ محدود

تعداد نتایج: 671920  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم ریاضی 1391

زمانبندی پروژه یکی از مهم ترین مسائل در زمینه ی مدیریت پروژه محسوب می شود. این مسأله شامل مجموعه ای از فعالیت ها، منابع، محدودیت ها و معیارهایی برای ارزیابی کارآیی می باشد. در این مسأله باید ترتیب فعالیت ها و تخصیص منابع به آن ها به گونه ای دقیق با هم هماهنگ شوند که عملکرد سیستمی که با استفاده از یک یا چند معیار مشخص می شود، بهینه شود. امروزه با توجه به کوتاه شدن چرخه ی حیات یک محصول، جهانی شدن...

ژورنال: :مهندسی مکانیک مدرس 0
بهنام داودی دانشیار دانشگاه علم و صنعت ایران محمد رضا اسلامی دانشگاه فنی و حرفه ای، تبریز

کاربرد گسترده فرآیند ماشین کاری در تولید قطعات صنعتی، بهینه سازی این فرآیند را مورد توجه محققان قرار داده است. در این بین استفاده از شبیه سازی المان محدود بیشتر مورد توجه واقع شده است. اما میزان دقت و قابلیت اعتماد نتایج پیش بینی شده عمدتاً به انتخاب معادله بنیادی که تنش سیلان ماده را تحت شرایط برش (کرنش، نرخ کرنش و دما) بیان می نماید، وابسته است. یکی از دقیق ترین و کاربردی ترین معادلات ارائه شد...

Journal: : 2022

بررسی رابطه‌ی بین گروه‌های غذایی و دریافت درشت مغذی‌ها ریزمغذی‌ها با افزایش ریسک PCOS در زنان 20-40 ساله مراجعه‌کننده به بیمارستان صارم شهر تهران

ژورنال: :مکانیک هوافضا 0
خالقی محمدرضا دانشکده مهندسی هوافضا، دانشگاه صنعتی امیرکبیر برومند مسعود مسگرپورطوسی ابوالقاسم

در این تحقیق، فرآیند گذرای واماندگی یک توربین گازی بصورت عددی بررسی شده است. یک مدل یک بعدی ریاضی مرحله به مرحله توسعه یافته که می تواند رفتار سیستم را در خلال ناپایداری های آیرودینامیکی توصیف نماید. این ناپایداری ها می تواند با استفاده از استراتژی های کنترل فعال، مثل تنفس و تزریق هوا از بین برود. دو نوع کنترل فعال به صورت های دایمی و غیردایمی در نظر گرفته شده است: در حالت دایمی، جرم با نرخ ثاب...

ژورنال: :روانشناسی افراد استثنایی 2015
ربابه رستمی مونا رضایی سوسن جباری

هدف این پژوهش تعیین اثر بازخورد تطبیقی- اجتماعی براجرای تکلیف تولید نیرو در دختران با کم­توانی­ذهنی بود. روش پژوهش، آزمایشی با طرحپیش­آزمون- پس­آزمون با گروه کنترل بود. از بین دانش­آموزان دختر با کم­توانی­ذهنیشهرستان شیراز46 دانش­آموز دختر  به روشنمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. شرکت­کنندگان بر اساس آزمون بیشترین انقباض ارادیکه در نخستین جلسه به وسیله دینامومتر دستی از آن­ها به عمل آمد به دو گروه...

ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
رضوان عظیمی r azimi فریده سیدزاده f seyedzade سمیرا قوهستانی s ghoohestani افخم دانشفر a daneshfar

زمینه و هدف: اضافه وزن و چاقی نه تنها از نظر سلامت جسمانی، بلکه از لحاظ روانی، اقتصادی، اجتماعی و صرف هزینههای پزشکی اهمیت دارد. بنابراین تحقیق حاضر به هدف بررسی اثر انواع بازخورد ترکیب بدن بر فعالیت بدنی، درصد چربی و عزت نفس دختران جوان در سال 1392 انجام شد. روش کار: نمونه مورد بررسی 42 دانشجوی داوطلب رشته تربیت بدنی دانشگاه الزهرا (س) بودند که به طور تصادفی به سه گروه بازخورد واقعی، مثبت و من...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده برق و کامپیوتر 1391

در این رساله روش طراحی سطوح لغزش غیرخطی و طراحی کنترلگر لغزشی گسترش یافته با سطوح غیرخطی جدید برای سامانه های خطی در حضور نامعینی، اغتشاش خارجی و تأخیرهای متغیر با زمان چندگانه ارائه می گردد. در واقع، هدف از این رساله فراهم آوردن یک روش کنترل لغزشی گسترش یافته بر پایه سطوح لغزش غیرخطی جدید به منظور تضمین قوام و کارایی بالا در محیط نامعین و در حضور اغتشاش خارجی می باشد. منظور از کارایی بالا، بهب...

ژورنال: :فصلنامه بیومکانیک ورزشی 0
امیرحسین براتی amir hossein barati shahid rajaee teacher training university of tehran, tehran, iran.دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی، تهران، ایران. اصغر محمودی asghar mahmoudi ویدا فرحان vida farhan غلامرضا لطفی gholam reza lotfi

هدف: هدف از پژوهش حاضر تأثیر یک دوره تمرین بازخورد عصبی واقعی و ساختگی بر تعادل جوانان فعال بود. روش‎ها: تعداد20 دانشجوی پسر تربیت بدنی با میانگین سنی 32/1±38/21 سال میانگین جرم 58/3±01/71 کیلوگرم و میانگین قد 69/4±88/173 سانتی‏متر از نمونه‏ های در دسترس انتخاب شده و به طور تصادفی در دو گروه بازخورد عصبی واقعی و بازخورد عصبی ساختگی (یک سوکور) قرار گرفتند و به مدت چهار هفته (هر هفته 3 جلسه) تحت ...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
ویدا طیبی v tayebi north khorasan university of medical sciences, bojnord, iranدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران حمید توکلی قوچانی h tavakoli north khorasan university of medical sciences, bojnord, iranدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران محمدرضا آرمات mr armat north khorasan university of medical sciences, bojnord, iranدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران علیرضا نظری ar nazari north khorasan university of medical sciences, bojnord, iranدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران محبوبه طباطبایی چهر m tabatabaee chehr north khorasan university of medical sciences, bojnord, iranدانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران فهیمه رشیدی فکاری f rashidi fakari tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران مریم حسن زاده بشتیان

سابقه و اهداف: آموزش بالینی، قلب آموزش علوم پزشکی و بازخورد عملکرد، هسته مرکزی مسئولیت مربیان بالینی می­باشد. پژوهش حاضر به مقایسه میزان رضایتمندی و عکس العمل دانشجویان نسبت به دو روش بازخورد شفاهی و کتبی می­پردازد. روش بررسی:  این پژوهش یک کارآزمایی کنترل شده تصادفی دو گروهه و یکسوکور است. نمونه ها از میان دانشجویان ترم آخر پرستاری به صورت مبتنی بر هدف انتخاب شدند (44 نفر) و بطور تصادفی به همر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید