تاریخ مجموعه‌ای سترگ دربارۀ زندگی اقوام و ملت‌های گوناگون در گذر زمان است. ملت‌ها می‌کوشند با حفظ دانش تاریخی و انتقال آن به نسل‌های بعد هویت خود را پاس دارند. اما ماهیت غیر‌عینی تاریخ و انقطاع زمانی میان گذشته و حال رویدادهای تاریخی را برای نسل امروز تجربه‌ناپذیر می‌سازد که این حفظ و انتقال دانشِ تاریخی را دشوار می‌کند. در نظام‌های آموزشی جدید، هدف از آموزش تاریخ به‌خاطرسپردن اسامی متعدد نیست، ...

نقد از زمره روش های مؤثر برای سنجش کیفیت متن و مشخص کردن نقاط قوت و ضعف اثر است. با بهره گیری از این امکان سودمند می توان فقره های اطلاعاتی را پالایش کرد. نقد در چارچوبی تحلیلی مطرح می شود که این قالب مدون می تواند در ارتباط با زمینه های مختلف موضوعی به نقش آگاه سازی خود بپردازد و راهکاری اثربخش برای سنجش درستی اثر است. نگارش نقد علمی یکی از فعالیت های روشمندی است که در عرصه فعالیت عالمانه جایگ...

چکیده روان شناسان رشد زندگی یا عمر انسان را به مرحله هائی تقسیم کردند به دوره ای که از سه سالگی شروع می شود و به دوازده سالگی (پایان دوره ابتدایی) ختم می شود دور? کودکی گفتند. کودکان در این دوره نیاز به ادبیات خاص خود دارند که به آن ادبیات کودکان گفتند. در ادبیات کهن و کلاسیک از آغاز تا عصر مشروطه نشانه هایی از توجه به کودک به چشم می خورد. در دور? مشروطه توجه جدی تری به ادبیات کودکان شد اما اد...

زمینه و هدف : آموزش مبتنی بر شایستگی ، ترکیبی از دانش ، مهارت ها و نگرش های مورد نیاز برای انجام وظایف خاص می باشد . در این مقاله به بررسی سرچشمه آموزش مبتنی بر شایستگی ، تعاریف ، انواع و مراحل اجرایی این نوع آموزش و نقد آن پرداخته شده است . آموزش مبتنی بر شایستگی شامل چهار مرحله تعیین وظایف ، تعیین استانداردها ، برنامه ریزی آموزشی و ارزیابی می باشد که به سمت آموزش انعطاف پذیر ، انفرادی ، شفاف ...

مقوله آموزش در جنگ ها از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است. آموزش، پایه و اساس اجرای هر عملیات است و در صورت فقدان آن اجرای طرح های عملیاتی با موفقیت همراه نخواهد بود. مقاله حاضر به صورت تلفیقی از تعاریف و چارچوب های متداول و همچنین کارکردهای مختلف آموزش در صحنه های مختلف جنگ تحمیلی با استفاده از اسناد و منابع معتبر تهیه و تدوین شده است. در این مقاله تلاش می شود ضمن بیان اهمیت و ضرورت آموزش در سطو...

نظام یادگیری الکترونیکی به‌عنوان رویکرد آموزشی عصر حاضر، همواره با پیچیدگی­های مربوط به نحوه تعامل و کیفیت مشارکت در یادگیری روبه­رو بوده است، ازاین‌رو متخصصان این حوزه به ارائه راه­حل­های متفاوتی پرداخته­اند. بر این اساس، هدف از این پژوهش، بررسی رابطه انواع تعامل در یادگیری الکترونیکی با کیفیت یادگیری مشارکتی است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است و به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آمار...

شاخه های مختلف علمی موضوعات مورد مطالعۀ خود را به انواع تقسیم میکنند. نظریات علمی، در هر شاخه علمی، دربارۀ انواع متعلق به آن شاخه طرح میشوند. با این حال بسیار سخت است که بتوان شرایط لازم و کافی را برای متعلق بودن به یک نوع معین کرد. به چه انواعی، طبیعی گفته میشود؟ فرض دانشمندان این است که این تقسیمات در طبیعت کشف (و نه اختراع) میشوند. آیا این فرض دانشمندان درست است؟ اگر انواع طبیعی وجود د...

آغاز کلام گوینده و یا نویسنده – مبتدا- تاثیر بسیاری بر درک شنونده و یا خواننده از کلام دارد. مدل (2004) halliday & matthiessen ، تاکید بسیاری بر نقش اجتماعی زبان و ساختار مبتدا در کلام دارد. هدف از این تحقیق بررسی تاثیر توانایی زبان یادگیرندگان ایرانی زبان انگلیسی و کاربرد سه نوع مبتدا ،معرفی شده توسط halliday & matthiessen و مبتدا نشاندار و بی نشان بوسیله این زبان آموزان میباشد. بنابراین تحقیق...

دورۀ قاجار در ایران مصادف با نهضت صنعتی شدن اروپاست و صنایع نساجی ایران که در این دوره هنوز با دست انجام می شد، توان مقابله با محصولات ماشینی را نداشت. در این زمان انواع پارچه های خارجی به سوی بازار ایران روانه شد که به دلیل حمایت نکردن از صنایع بومی، کارگاه های پارچه بافی مملکت رونق گذشتۀ خود را از دست دادند. این روند با واگذاری امتیازات بی رویه به دولت های خارجی، به خصوص روسیه و انگلیس، شدت ب...

شعر شیعه به طور کلی و شعر علوی به طور خاص در طول قرن ها حیات خود در قالب ها و انواع مختلف ادبی توانسته است مضامین مختلف کلامی، تاریخی و فکری را به همراه شور و احساسات سرایندگان خود از ملل و مذاهب گوناگون متجلی سازد. در این مقاله بر آنیم تا انواع ادبی را در شعر علوی شناسایی و معرفی نماییم. تقسیم بندی پیشنهادی اشعار علوی بر اساس محتوا و درون مایه آن ها خواهد بود که غالباً اسامی اشعار و یا مجموعه ش...