جهانی شدن اقتصاد، افزایش رقابت، پویایی و تلاطم محیطی باعث شده است که تولیدات دانشی بخش عمد ه ای از تولیدات سازمان های امروز را تشکیل دهد. برنامه ریزی برای این نوع تولیدات، به دلیل ناملموس بودن آن دشوار است. طبقه بندی تولید منجر به شناخت بهتر هر طبقه و سهولت برنامه ریزی و تصمیم گیری می شود. در این مقاله، مدلی برای طبقه بندی تولیدات دانشی ارائه می شود. به این منظور، فرایند تولید دانش در مشاغل دا...

-

در دنیای امروز، سرمایه دانش و خردمندی تنها راه ایجاد ثروت در سازمان ها و جوامع است. سرمایه های طبیعی و انسانی زمانی به ثروت تبدیل می شوند که با سرمایه دانش آمیخته و عجین شده باشند. دانش، اطلاعات، دارایی های معنوی، تخصص و صلاحیت های حرفه ای، ابزارهای تولید ثروت اند و جوامعی که فاقد این ابزارها باشند فقیر محسوب می شوند. امروزه توانمندی درگرو دارا بودن سرمایه دانش بوده و بکارگیری مجموعه ظرفیت های ...

امروزه صنعت سفال سازی در لالجین با مسائل و مشکلات خاصی مواجه است؛ بسیاری از تولیدات سفالین فاقد ایده نو و جنبه هنری هستند و در نتیجه نمی توانند پاسخگوی سلایق متفاوت مشتریان باشند. حال با توجه به اهمیت سفال و سفالگری در استان همدان، شناخت و برطرف کردن نقاط ضعف موجود می تواند موجب دستیابی این هنر و صنعت به جایگاه واقعی خویش در مجامع داخلی و خارجی شود. بخش نظری تحقیق حاصل مطالعه کتب، پایان نامه ها...

اندوگلوکاناز از آنزیمهای سلولازی می باشد که پیوندهای بتاگلوکوزیدی را به طور اتفاقی در ملکولهای سلولز قطع نموده وتولید قطعات کوتاه الیگوساکاریدی می کند. در این تحقیق، از جدایه r4 قارچ aspergillus niger جهت مطالعه میزان فعالیت آنزیم اندوگلوکانازی استفاده شد. بدین منظور اثر عوامل محیطی مختلف شامل منابع کربنی، القاء کننده ها، ph و زمان کشت مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصله نشان داد که cmc به عنوان ...

مقدمه: صدمات یکی از مهمترین علل مرگ و ناتوانی است. بسیاری از صدمات قابل پیشگیری هستند. کدهای علل خارجی صدمات در شناسایی زیرگروه های جمعیتی در معرض خطر جراحات خاص، در شناخت مکان حادثه برای انواع خاصی از صدمات و درتوسعه برنامه های پیشگیری از صدمات به ما کمک می کند. هدف پژوهش حاضر مقایسه ی طبقه بندی علل خارجی صدمات در کشورهای منتخب و ارائه ی الگویی برای ایران بود. 1385 انجام شد. ابزار گردآوری داده...

معمولاً، دانش به­عنوان یک نهاده­ی غیرقابل لمس در تولید شناخته می­شود. در صورتی­که در مبانی نظری اقتصاد دانش­بنیان، دانش به­عنوان یک منبع دایمی در تمامی بخش­های فعال اقتصاد از جمله بخش کشاورزی، با مشارکت در جریان تولید همواره سبب افزایش تولید، مزیت رقابتی و ایجاد ارزش افزوده­ شده است. با این وجود، تولید در چارچوب اقتصاد دانش­بنیان و چگونگی ورود دانش به جریان تولید محصولات کشاورزی یکی از مباحث بسی...