مفهوم خود اثربخشی که به باور افراد در باره تواناییهایشان برای انجام وظایف گفته می شود، اولین بار توسط بندورا و در چارچوب نظریه شناختی اجتماعی مطرح شده است. باورهای خودکارآمدی بر الگوهای فکری، هیجانی، انگیزشی و رفتاری افراد اثر می گذارد. این مفهوم در زمینه های گوناگون از قبیل پیشرفت تحصیلی ، اختلالات عاطفی، سلامت جسمانی و روانی، انتخاب شغل و تغییرات سیاسی-اجتماعی استفاده شده و پژوهش های فراوانی ...

با‌عنایت به این ‌امرکه سیستم‌های‌ ارزیابی ‌عملکرد برروی شالوده‌هایی از ارزش‌ها و مفروضات‌ مشترک به نام فرهنگ ایجاد  می‌شوند، این پژوهش با هدف بررسی اثر‌مستقیم و غیر‌مستقیم فرهنگ‌سازمانی به واسطه هدف بکارگیری سیستم‌های‌‌ ارزیابی‌ عملکرد بر میزان تنوع‌ معیار ارزیابی‌ عملکرد بکارگرفته شده در شرکتهای‌تولیدی پذیرفته شده در بورس ‌اوراق ‌بهادار ‌‌تهران درمقطع زمانی 95-94 و به روش توصیفی- پیمایشی انجام...

فضای ورودی شهرها به عنوان یکی از فضاهای شهری و مفصل اتصال دهنده ی فضای طبیعی خارج و فضای مصنوعی داخل شهر عمل می کند. توسعه ی بی رویه شهرها و توجه نکردن به الگوهای توسعه ی فضایی مناسب باعث ایجاد ضعف در شکل و محتوای فضاهای ورودی شهرها شده و این فضاها را دچار مشکلات و نابه سامانی های متعدد کرده است. ممانعت از گسترش نابه سامانی در این عرصه ها مستلزم اتخاذ تدابیر ویژه و راه گشاست. هدف از این نوشتار،...

هدف اصلی این پژوهش، شناسایی تاثیر نیروهای بالقوه انگیزشی بر عملکرد کارکنان شرکت ملی صادرات گاز ایران می باشد نتایج و یافته های پژوهش حاکی از آن است که عامل های استقلال و بازخورد بیشترین تاثیر، و مجموع سه مشخصه (تنوع مهارت+ هویت کار+ مفهوم کار) کم ترین تاثیر را بر عملکرد کارکنان شرکت ملی صادرات گاز ایران دارند. و چون انگیزش بالقوه شغلی پایین تر از حد استاندارد می باشد لذا در راستای افزایش توان ...

تحلیل هم‌استنادی یکی از روش‌هایی است که در مطالعات علم‌سنجی و ترسیم ساختار علمی حوزه‌های گوناگون کاربرد فراوانی دارد. هدف پژوهش حاضر ترسیم ساختار حوزه آموزش از راه دور بر اساس تحلیل هم‌استنادی و روش آن تحلیل محتوایی با استفاده از تحلیل هم‌استنادی است. جامعه پژوهش مدارکی است که در حوزه مطالعات آموزش از راه دور در پایگاه اطلاعاتی وب آو ساینس در بازه زمانی 1985 تا 2016 نمایه شده‌اند و تعداد آن 316...

هدف از پژوهش حاضر طراحی و آزمودن الگویی از پیشآیندها و پیامدهای هدف گزینی در دانش‌آموزان سال سوم رشته ریاضی-فیزیک دبیرستان‌های شهر اهواز می‌باشد. جامعه آماری، شامل کل دانش‌آموزان سال سوم رشته ریاضی فیزیک دبیرستان‌های اهواز در سال تحصیلی 90-89 بود که به روش تصادفی چند مرحله‌ای، 592 نفر به عنوان نمونه از میان آن‌ها انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش، مقیاس نظریه تلویحی هوش (ITIS)، مق...