نتایج جستجو برای: اختلال بینائی

تعداد نتایج: 18548  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف اصلی این پژوهش بررسی وضعیت کتاب ها و مقالات پژوهشی منتشر شده در ایران در زمینه اختلالات رفتاری کودکان و نوجوانان طی سال های 1378 تا 1391 بر اساس متغیرهایی نظیر موضوع، نویسنده، مترجم، ناشر، نوبت چاپ، توزیع جغرافیایی و روند رشد است که با استفاده از روش کتاب سنجی انجام شده است. برای گردآوری داده ها از ابزار سیاهه وارسی و برای تحلیل های آماری از آمار توصیفی فراوانی و درصد استفاده شده است. داده ...

ژورنال: طب توانبخشی 2019

مقدمه و اهداف مطالعه روند تکامل شنوائی در انسان دانشی به نسبت جدید بشمار می آید. شنوائی نقش مهمی در رشد و تکامل، گفتار، زبان، یادگیری، حافظه و شناخت حتی در دوران جنینی ایفا می کند. هدف از این مقاله مروری  بررسی رشد و تکامل شنوائی، گفتار، زبان و شناخت از دوران جنینی تا ۸  سالگی است. مواد و روش ها در مطالعه حاضر مقالات منتشرشده طی سالهای ۱۹۳۲ تا ۲۰۱۶ در زمینه رشد و تکامل سیستم ش...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
غلامرضا خیرآبادی gholam reza kheirabadi : اصقهان- خیابان استانداری- بیمارستان خورشید -مرکز تحقیقات علوم رفتاری محمدرضا مراثی mohammad reza maracy 2epidemiology and statistical dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iran, فاطمه سلطانی نیا fatemeh soltaninia 3blood transfusion center, karaj, iran محسن معروفی mohsen marofi 4psychiatry dept., isfahan university of medical sciences, isfahan, iran.

زمینه و هدف: شواهد اخیر وجود میزان قابل توجهی از همپوشانی اختلالات اضطرابی در افراد تحت مراقبت با تشخیص اختلالات دو قطبی را نشان می دهد. پژوهش حاضر با هدف تعیین فراوانی نسبی اختلالات طیف دو قطبی در کسانی که با تشخیص یک اختلال اضطرابی تحت درمان هستند، انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی-تحلیلی بر روی 210 نفر از مراجعین به مطب روانپزشکان و درمانگاه روانپزشکی بیمارستان نور اصفهان که با تشخیص اخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان شیوع اختلالات روانی در دانش¬آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع زمینه¬یابی است و از میان 92960 نفر جامعه آماری مورد پژوهش 900 نفر نمونه به روش تصادفی خوشه¬ای چندمرحله¬ای انتخاب شدند که از این تعداد 726 نفر برای تحلیل نهایی باقی ماندند. آزمودنی¬ها ابتدا پرسشنامه scl-90-r را پر کردند، پس از تصحیح پرسشنامه و تحلیل داده¬ها دانش¬آموزانی که از خ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2012
زینب خانجانی ژیلا ارغوانیان هوشنگ مهدویان

هدف پژوهش حاضر بررسی تفاوت بین بزهکاران و افراد عادی از لحاظ اختلالات شخصیت بود. بدین منظور از بین بزهکاران مستقر در کانون بازپروری شهر سنندج 32  نفر به صورت نمونه در دسترس انتخاب و همراه با نمونه 34 نفری از افراد عادی همین شهر که به صورت نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب شده بودند، به وسیله­ پرسشنامه میلون مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج آزمون t نشان داد که بین بزهکاران و افراد عادی در اختلال شخصیت ...

ژورنال: :مجله روان شناسی و علوم تربیتی 2000
محمدعلی بشارت

وجود همزمان دو یا چنداختلال روانشناختی(همبودی)یک پدیده بالینی شناخته شده است .بسیاری از بیماران مبتلا به اختلالات تغذیه همزمان از اختلالات شخصیت رنج می برند. شناخت ماهیت ارتباط اختلالات شخصیت و تغذیه به دلیل استلزام ها و راه کارهای نظری و درمانی آن بسیار مهم است .هدف پژوهش حاضر بررسی همبودی اختلالات شخصیت و تغذیه وتأثیر اختلالات شخصیت بر نتایج درمان بیماران مبتلا به اختلالات تغذیه است . این پژو...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
ربابه مزینانی robabeh mazinani university of social welfare & rehabilitation scienceدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ماندانا اکبری مهر mandana akbari mehr آدیس کراسکیان adis kaskian azad university, karajدانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج مریم کاشانیان maryam kashanian tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران

زمینه و هدف:  اختلالات عملکرد جنسی سبب بروز مشکلات جدی در امر زندگی خانوادگی و کیفیت زندگی می گردد. هدف از مطالعه حاضر بررسی شیوع اختلالات عملکرد جنسی و عوامل مرتبط با آن در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی شهر تهران است. روش کار: مطالعه به صورت توصیفی- تحلیلی انجام شد. 480 نفر از زنان متأهل مراجعه کننده به کلینیک های مناطق چهارگانه شهر تهران (شمال، جنوب، شرق و غرب) و از هر منطقه شهری 4 مرکز ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
خدابخش احمدی، kh ahmadi, آدرس: تهران، میدان ونک، ملاصدرا، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله(عج)، مرکز تحقیقات علوم رفتاری، تلفن: 88053767-021، e-mail: [email protected] محمود رشادت جو، m reshadatjoo غلامرضا کرمی gh.r karami

سابقه و هدف: عوامل استرس زا در بروز اختلالات روانی مانند افسردگی، اختلال اضطرابی و اختلال استرس بعد از سانحه، تاثیر بسزایی دارند. جنگ و مناقشات نظامی یکی از شناخته شده ترین عوامل استرس زا می باشند. علاوه بر اثرات مخرب و مزمن جسمی کاربرد سلاحهای شیمیایی، بروز اختلالات روانشناختی نیز در آسیب دیدگان قابل انتظار است. لذا این مطالعه به منظور بررسی تاثیرات دراز مدت مواجهه با سلاحهای شیمیایی بر سلامت ...

ژورنال: :کومش 0
علی سعدالهی a. sadolahi faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه گفتاردرمانی فاطمه کسبی f. kasbi faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه گفتاردرمانی محمدصادق جنابی m.s. genabi faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشکده توان بخشی، گروه گفتاردرمانی مجید اوریادی زنجانی m. o. zanjani faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه گفتاردرمانی زهرا افتخاری z. eftekhari faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده توان بخشی، گروه گفتاردرمانی راهب قربانی r. ghorbani faculty of rehabilitation, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بخش پزشکی اجتماعی

سابقه و هدف: اختلال تلفظی به دلیل اشکالاتی که در برقراری ارتباط با دیگران ایجاد می کند، مانع بزرگی در راه پیشرفت فرد در جامعه محسوب می شود و حتی ممکن است باعث افت تحصیلی فرد شود. به طورکلی حدود 5 درصد کودکان دبستانی دچار اختلال تولیدی (تلفظی) می باشند، به طوری که ارجاع آن ها به مراکز گفتاردرمانی ضروری است. در این تحقیق شیوع اختلالات تلفظی در دانش آموزان مدارس ابتدایی شهر سمنان مورد بررسی قرار گ...

ژورنال: :یافته 0
حسین زارع hosein zare payame noor university, tehran, iranدانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university) کبری مرادی kobra moradi payame noor university, khorramabad, iran, [email protected]دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، خرم آباد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university) شیرین قاضی sheren ghazi lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranدانشگاه علوم پزشکی لرستان،خرم آباد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) نوش آفرین صفری nooshafaren safari payame noor university, khorramabad, iranدانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، خرم آباد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university) راضیه لطفی razeh lotfi payame noor university, tabas, iranدانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، طبس، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university)

مقدمه: با توجه به اینکه ما نمی توانیم همه اطلاعات را پردازش کنیم، باید بتوانیم اطلاعاتی را انتخاب کنیم که بیشترین اهمیت را برای ما دارند. ظاهراً بیماران مبتلا به اختلالات اضطرابی، به صورت انتخابی به محرک هایی که مرتبط با آن اختلال هاست توجه می کنند و از توجه به سایر اطلاعات غافل می مانند. به همین دلیل هدف این پژوهش بررسی مقایسه توجه انتخابی بین بیماران افسرده، وسواسی، اضطرابی و افراد عادی می باش...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید