نتایج جستجو برای: اختلالهای هیجانی
تعداد نتایج: 6414 فیلتر نتایج به سال:
389 نفر از دانشجویان دانشگاه شهید بهشتی به آزمون بازخوردهای خوردن (گارنر و گارفینکل، 1979) و پرسشنامه روان بنه های یانگ (2001) پاسخ دادند. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان دادند که باورهای سازش نایافته بی اعتمادی / بدرفتاری، وابستگی / شکست و استحقاق در مـردان و باورهای سازش نایافته استحقاق، آسیب پذیری نسبت به صدمه، خود تحول نایافته / گرفتار در زنان به ترتیب بیشترین سهم را در پیش بینی نشانه ه...
این پژوهش از نوع کاربردی و روش آن علی-مقایسه ای می باشد. 191 مادر و کودک با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند.ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه علائم مرضی کودکان csi-4 و پرسشنامه بالینی میلون – 3 می باشد . داده های به دست آمده با استفاده از آمار توصیفی، شاخص های مرکزی، شاخص های پراکندگی و آمار استنباطی (آزمون t مستقل، آزمون خی دو، آزمون تحلیل واریانس، آزمون تعقیبی شفه، آ...
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی، خلاقیت هیجانی و خلاقیت در دانشجویان هنر، ادبیات و علوم پایه دانشگاه مازندران انجام شده است. ابزار پژوهش آزمون هوش هیجانی بار – آن، آزمون خلاقیت هیجانی آوریل و مقیاس رفتار اندیشه پردازی رانکو بوده است که در یک نمونه 183 نفری از دانشجویان فوقالذکر دانشگاه مازندران اجرا شد. دادههای حاصل از طریق آزمون تحلیل واریانس (anova)، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل...
هدف: سوءمصرف مواد عبارت است از الگوی غیرانطباقی مصرف که طریق پیامدهای نامطلوب عودکننده و قابلملاحظه مرتبط با استعمال مکرر ظاهر میشود. متغیرهای چندگانه بر شدت، مدت درمان اختلالات سوءمصرف تأثیر میگذارند. برآوردها در سال ۲۰۱۷ نشان داد ۲۷۱ میلیون نفر جهان یک یا چند مادهمخدر استفاده کردهاند. پژوهش حاضر نوع علی-مقایسهای بود، هدف مقایسه تکانشوری، استحکام من، ناگویی هیجانی حمایت اجتماعی ادراکش...
سازمان دهی زمانی عملکرد مهمی است که به عنوان نوعی ویژگی بنیادی در انجام وظایف شناختی در همه جا حاضر است، و در انواع مهارت های حرکتی و شناختی نقش برجسته ای دارد. با توجه به اهمیت سازمان-دهی زمانی در انجام مهارت های حرکتی و شناختی، پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی توانایی سازمان دهی زمانی در کودکان با اختلال های یادگیری و کودکان عادی صورت گرفته است. جامعه ی آماری شامل کلیه-ی دانش آموزان پایه سوم تا ششم...
هدف: هذیانی یکی از اختلالهای نه چندان شایع پسیکوتیک است که بیشتر با هذیانهای منفرد و شکلیافته (معمولاً از نوع گزند و آسیب، حسادت و خودبیمارپنداری) مشخص میشود. هدف این پژوهش بررسی اختلال هذیانی از نظر همهگیرشناسی نشانهشناسی، پدیدارشناسی و افتراق آن از سایر اختلالهای روانی بوده است. روش: در این پژوهش 51 بیمار (34 مرد، 17 زن، 45 مورد بستری و 6 مورد سرپایی) که با مراجعه به پرونده ایشان بر پایه م...
احساس کهتری دو گروه از بیماران سرپایی مبتلا به هراس اجتماعی (16 زن، 16 مرد، میانگین سن : 31 سال) و وسواسـبیاختیاری (20 زن، 16 مرد، میانگین سن : 38 سال) با یک گروه بهنجار (20 زن، 20 مرد، میانگین سن : 31 سال) مقایسه شد. به منظور این مقایسه هر سه گروه مقیاس کهتری (یائو و دیگران 1997) را تکمیل کردند. نتایج نشان دادنـد که نمرههای کهتری بیماران واجد اختلالهای هراس اجتماعی و وسواسـبیاختیاری در ...
Objective: depression is one of the most common psychiatric disorders which may cause disability and premature mortality. Also coerces extra expenditures of depressed patients involved in the number of times referred to the physician, number of paraclinic checking , and the absent days from work or school throughout the year with those of the general population. Method: one hundred depressed pa...
This experimental study was designed to show the effects of parent training program on Iranian children with behavioral disorders. 27 students (7-11 years olf) with behavioral disorders were selected from Amerian elementary shools's girls. These students were assessed by Rutter's behavioral, asssessment test, completed by parents and teachers. Then their mothers were randomly assigned to one of...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید