نتایج جستجو برای: آموزش مقابله مثبت

تعداد نتایج: 122497  

ژورنال: :فرهنگ مشاوره و روان درمانی 0
نازی بنایی دانشجوی دانشگاه ملایر محمد عسگری هیئت علمی دانشگاه ملایر

این پژوهش با هدف مقایسۀ تأثیر برنامۀ آموزش مهار تهای مقابله با استرس و راهبردهای مقابل های بر سلامت روان دانشجویان دختر دانشگاه آزاد همدان دختر انجام شد. برای این منظور، از بین این دانشجویان 300 نفر به شیوه نمون هگیری تصادفی ساده انتخاب و پس از اجرای آزمون سلامت روان بر روی آنها، 60 نفر که دارای بالاترین نمره بودند، انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 20 نفری (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) قرا...

احمد علی پور, الهه ذوقی فیاض, حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف مهناز علی اکبری دهکردی

: امروزه به واسطه‌ی افزایش میزان ناباروری زوج‌ها و بی‌سرپرستی کودکان، فرزندخواندگی بیشتر در کانون توجه قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های فرزندخواندگی برکاهش تنیدگی و تغییر سبک‌های مقابله‌ای زوجین متقاضی فرزندخواندگی انجام گرفته است.   روش‌کار: پژوهش حاضر از نوع طرح‌های نیمه‌آزمایشی است. جامعه‌ی پژوهش شامل تمام زوجین متقاضی فرزندخواندگی بوده که از خرداد 88 لغایت خر...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
محمدعلی بشارت mohammad ali besharat university of tehranدانشگاه تهران آناهیتا تاشک anahita tashk سید محمدرضا رضازاده seyed mohammad reza rezazadeh university of tehranدانشگاه تهران

در این پژوهش رابطه سبک های مقابله با رضایت زناشویی و سلامت روانی مورد بررسی قرار گرفت. هدف اصلی پژوهش حاضر، تبیین رضایت زناشویی و سلامت روانی بر حسب سبک های مقابله کارآمد (مساله مدار، هیجان مدار مثبت) و ناکارآمد (هیجان مدار منفی) در گروهی از دانشجویان متاهل بود. دویست و هفتاد و شش آزمودنی (138 زوج) ساکن در خوابگاه های متاهلین دانشگاه تهران در این پژوهش شرکت کردند. از آزمودنیها خواسته شد مقیاس س...

ژورنال: مددکاری اجتماعی 2017

مقدمه: سرطان جزء بیماری‌های تهدیدکننده زندگی محسوب شده و موجب افزایش اختلالات هیجانی و کاهش چشمگیر کیفیت زندگی در بیماران می‌شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثر بخشی آموزش هوش هیجانی و آموزش راهبردهای مقابله بااسترس بر میزان سلامت عمومی و شادکامی بیماران سرطانی اجرا گردید. روش: دراین پژوهش آزمایشی از طرح دو گروهی پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه‌آماری پژوهش راکلیه دویست ب...

ژورنال: :روانشناسی بالینی 0
محمدرضا رضایی mohammad reza rezaei [email protected] جواد اژه ای javad ejei [email protected] مسعود غلامعلی لواسانی mas'ood gholamali-lavasani [email protected]

چکیده مقدمه: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای مقابله با باورهای غیر منطقی (با رویکرد شناختی) بر اضطراب امتحان دانش آموزان بود. روش: جامعه آماری شامل همه دانش آموزان پایه اول متوسطه شهرستان شهریار بود. 60 نفر از دانش آموزانی که در اضطراب امتحان یک انحراف معیار بالاتر از میانگین جامعه بودند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه (30 نفر گروه آزمایش، و 30 نفر گروه گواه) جایگزین شدند. ...

ژورنال: ارمغان دانش 2012
زندی قشقایی, کرامت اله , طاهری, رویا , هنرپروران, نازنین ,

زمینه و هدف: با توجه به اینکه افراد در برخورداری از سبک‌های مقابله با استرس متفاوت می‌باشند، هدف این مطالعه مقایسه رابطه ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده و متغیر خود پنداره با سبک‌های مقابله‌ای در دانشجویان دختر و پسر مؤسسه آموزش عالی ارم شیراز بود. روش بررسی: در این مطالعه همبستگی تعداد234 نفر از دانشجویان مؤسسه آموزش عالی ارم شیراز به روش تصادفی ساده در سال 90- 89 انتخاب شدند. از این تعداد22...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
الهه الهه ذوقی فیاض elaheh fayaz کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران حمیدرضا حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف hamid reza aghamohammadian sharbaf استاد گروه روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد احمد احمد علی پور ahmad alipor دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران مهناز مهناز علی اکبری دهکردی mahnaz aliakbari dehkordi استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد تهران

: امروزه به واسطه­ی افزایش میزان ناباروری زوج­ها و بی­سرپرستی کودکان، فرزندخواندگی بیشتر در کانون توجه قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های فرزندخواندگی برکاهش تنیدگی و تغییر سبک های مقابله ای زوجین متقاضی فرزندخواندگی انجام گرفته است.   روش­کار: پژوهش حاضر از نوع طرح­های نیمه­آزمایشی است. جامعه­ی پژوهش شامل تمام زوجین متقاضی فرزندخواندگی بوده که از خرداد 88 لغایت خردا...

چکیده این پژوهش با هدف تعیین نقش واسطه‌ای سبک‌های مقابله در رابطه بین هسته ارزشیابی‌های خود و فرسودگی تحصیلی انجام شد. با استفاده از روش خوشه‌ای چندمرحله‌ای، 233 نفر از دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب در نیمسال تحصیلی دوم 95-94 انتخاب شدند و به مقیاس هسته ارزشیابی‌های خود (جاج، ارز، بونو و تورسن، 2003)، سیاهه فرسودگی تحصیلی (برسو، سالانوا و شوفلی، 20...

ژورنال: :طب جانباز 0
سمیه عسکریان somayeh askaryan mashhad-pirozi79-banafshe19-pelak40مشهد-پیروزی79-بنفشه19-پلاک40-واحد7 محمدجواد اصغری mohamad javad agheri ferdosi universityدانشگاه فردوسی مشهد محمدحسن حسن زاده mohamad hassan hassan zadeh islamic azad university-torbat jamدانشگاه آزاد واحد تربت جام

زمینه و هدف: هماهنگی روش های مقابله ی فشار روانی با فرهنگ دینی و اجتماعی افراد اثربخشی آنها را بیشتر خواهد کرد. پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر تاب آوری، انطباق پذیری و مدیریت فشار روانی همسران جانبازان انجام گرفته است. مواد و روش ها: پژوهش از نوع شبه آزمایشی است و جامعه آماری مورد بررسی تعداد 70 نفر از همسران جانبازان بودند که فرزندانشان در مدارس ابتدایی پسرانه ش...

ژورنال: دین و سلامت 2018
ثناگوی محرر, غلامرضا, رئیسی, مسعود, سلطان احمدی مقدم, فاطمه,

Background and Purpose: AIDS is a disease that not only affects physical health but also mental wellbeing of patients due to the myriad social problems, dominant misconceptions, and social stigma. Therefore, we aimed to investigate the relationship between religious coping strategies and quality of life in HIV-positive patients. Materials and Methods: This descriptive-correlational study was p...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید