نتایج جستجو برای: آزمون تجدید نظرشده هوشی وکسلر بزرگسالانwais

تعداد نتایج: 124655  

هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه ی عناصر آزمون ترسیم درخت در کودکان 9 – 7 ساله ی مبتلا به اختلال نارساخوانی و کودکان عادی بوده است. - طرح پژوهش علی مقایسه ای و جامعه آماری کلیه ی دانش آموزان دختر و پسر عادی و مبتلا به اختلال یادگیری نارساخوانی (9-7 ساله) شهر زاهدان در سال تحصیلی 88-87 بوده است که از این تعداد، 120 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزارها...

حبیبی, مجتبی , رحیمیان بوگر, اسحق ,

Objectives: This research aimed to determine the sensitivity, specificity and cutoff point of the revised version of Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC-R) in diagnosis of  learning disorders. Method: Using a cross-sectional descriptive design and multistage cluster sampling, 45 students with learning disorders and 45 students without learning disorders completed a demographical data...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید بهشتی 1350

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
جواد جواد غفاری javad ghaffari associate professor of allergy and clinical immunology / mazandaran university of medical sciences, sari,iranفوق تخصص آلرژی و ایمونولوژی بالینی / دانشیار دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران علی علی عباسخانیان ali abbaskhanian associate professor of pediatrics neurology / mazandaran university of medical sciences, sari,iranفوق تخصص نورولوژی کودکان / دانشیار دانشگاه علوم پزشکی مازندران، ساری، ایران معصومه معصومه جلیلی masoumeh jalili masters in psychology / sari, iranفوق لیسانس روانشناسی / ساری، ایران

مقدمه: آسم شایعترین بیماری مزمن در کودکان است. ضریب هوشی از شاخصه های ارزشیابی میزان کارائی افراد است. هدف از این مطالعه مقایسه ضریب هوشی بین بیماران  کودک دارای آسم متوسط و  کودکان مشابه سالم است. روش کار:  این مطالعه  مورد-شاهدی در مدت 8 ماه در سال 1390  در کلینیک طوبی شهر ساری انجام شده است. آزمون هوش وکسلر کودکان از طریق دو نیمه کردن برای هوشبهر کلی 97/ ، برای هوشبهر کلامی 97/ و برای هوشبهر...

زمینه: مجموعه آزمون های استعداد چند بعدی یک آزمون هوشی گروهی بر اساس مقیاس هوشی و کسلر بزرگسالان تجدید نظر شده است. این آزمون برای سنجش دامنه وسیعی از توانایی های ذهنی بزرگسالان و نوجوانان 16 سال و بزرگتر طراحی شده است. هدف: هدف پژوهش حاضر انطباق، هنجاریابی و همچنین بررسی ویژگی های روان سنجی نسخه فارسی MAB در جامعه دانشجویان دانشگاه پیام نور بود. روش: ابتدا MAB به زبان فارسی ترجمه شد. سپس تغییر...

ژورنال: :روانشناسی شناختی 0
آتنا اصفهانی خالقی a. esfahani دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات علی اصغر اصغر نژاد فرید a. s. asgarnejad انیستیتوی روانپزشکی تهران حسن احدی h. ahadi دانشگاه علامه طباطبایی سید علی محمد موسوی a. m. mousavi دانشگاه بین المللی امام خمینی قزوین

در پژوهش حاضر، تأثیر آموزش­های فراشناختی بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان پسر  نارسا خوان پایه­ی سوم ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته­است. طرح پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه­ی آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان پسر نارسا خوان پایه­ی سوم ابتدایی است که، در سال تحصیلی 92-91 در شهرستان آبیک به تحصیل مشغول بودند. نمونه­ی پژوهش نیز شامل 30 نفر دانش آموز پسر نارساخ...

ژورنال: :پژوهش در پزشکی 0
حسین صادقی پور واحد تحقیقات روزه داری، مرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی بهنام سیاه کلاه بهزاد ریاحی اصل نصراله رضایی قلعه مینا هادیان مریم جلیلوند مجید بحرینیان

سابقه و هدف : تاثیر طولانی مدت روزه داری در طول بارداری بر روی رشد مغزی جنین هنوز نامشخص است. این مطالعه با هدف ارزیابی تاثیر روزه داری مادران در ماه رمضان بر رشد هوشی فرزندشان اجرا شد.   مواد و روشها : مطالعه حاضر به روش همگروهی تاریخی بر روی 191 کودک 4 تا 13 سال انجام شد که 98 نفر آنها مادرانشان در طول ماه رمضان در دوران بارداری روزه بودند (گروه مورد) و 93 نفر از کودکان مادرانشان در طول باردا...

صفرزاده, سحر, پیرعباسی, زینب,

مقدمه: یکی از مهمترین اختلالات دوره کودکی، اختلال یادگیری خاص می باشد که با مشکلات رفتاری و مشکل در عملکرد حافظه همراه است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی درمانی گروهی بر مشکلات رفتاری و عملکرد حافظه دانش آموزان دختر با اختلال یادگیری خاص است.  روش کار: جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر اهواز بودند که در سال تحصیلی 1396-1395 مورد بررسی قرار گرفتند. روش این پژوهش ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1393

پژوهش حاضر، به منظور بررسی تأثیر بازی های گروهی سنتی بر رشد مهارت های حرکتی کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی، انجام شد. در تحقیق مورد نظر، از طرح پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه استفاده شده است. این طرح زیرمجموعه روش شبه آزمایشی است و نمونه مورد بررسی، 14 نفر از کودکان دارای اختلال یادگیری غیرکلامی ( دختر 8- 10 سال ) بوده اند که به دلیل حجم نمونه ی پایین از نمونه گیری در دسترس استفاده شد. ب...

علی حسن نیا, علی محمد رضایی محمود نجفی,

هدف پژوهش حاضر مقایسه‌ی اثر بخشی روش آموزش چند حسی فرنالد و کاربرد تدابیر یادیارها در بهبود مشکلات ‌دیکته‌نویسی دانش‌آموزان پایه‌ی سوم ابتدایی دارای اختلال دیکته می‌باشد. روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل می‌باشد. جامعه‌ی آماری شامل دانش‌آموزان مبتلا به اختلال دیکته، مراجعه کننده به مرکز ناتوانی‌های یادگیری صدرای شهرستان تربت حیدریه در آذر ماه 1393 بود که به شیوه‌ی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید