Abstract: The creative process has long been interwoven with art education practice. Design thinking numerous parallels to the and may be viewed as an appropriate method encourage in both design students. This observational case study reflects on two disparate challenges which 47 students tackled aesthetic community provocations by applying process. Reflective consideration of results each ‘pro...

Cet article explore quelques questions traitées dans l’ouvrage récent de Philippe Aghion, Céline Antonin et Simon Bunel. La motivation centrale était savoir comment renouer avec la croissance économique après crise sanitaire. L’exploration privilégiée ici porte sur deux aspects particuliers. D’une part, nécessité pallier les pe...

l’œuvre n’existe pas en tant que littéraire pour le lecteur, si la lecture ne lui procure aucune émotion esthétique.mais quelles sont les conditions qui président à la perception de l’œuvre comme texte littéraire?et si c’est uniquement le récepteur qui érige le texte en œuvre littéraire, selon quels critères peut-on juger de sa littérarité? pour répondre à ces questions, l’approchesémiostylisti...