چکیده نظام آموزشی هر جامعه، مجموعه اعمال و فعالیت هایی است که باعث شکل گیری رفتارهای آدمی می شود. از آنجا که رشد شخصیت اخلاقی افراد، جزء هدف های اساسی تعلیم و تربیت در همه نظام های آموزشی است، برخورداری از بینش علمی به معنای رشد همه جانبه شخصیت اخلاقی و رفتاری فرد تلقی می شود. هدف این پژوهش، طراحی الگوی مفهومی بینش علمی و اعتبار سنجی آن است. تا به کمک آن بتوان بینش علمی افراد را مورد داوری قرا...

چکید ه سابقه و هدف: بهبود کیفیت در آموز ش عالی، از رویکردهایی است که در دهه اخیر در بسیاری از نظا مهای آموزش عالی مورد توجه قرار گرفته ا ست.ا ز سویی، آموزش پزشکی برای ا ینکه بتواند پاسخگوی تغییر و تحولات سریع پزشکی باشد، ناگزیرا ز تغییر ا ست و باید از روش های نوین آموزشی بهره گیرد که یکی ا زا ین روش ها، آموزش مبتنی بر شبیه سازی است. رو شها: این مقاله از نوع مروری بوده ودر تدوین آن از جستجوهای ا...

زبان جعبه اصرار امیزی است که دسترسی به درون ان و زدودن رموز و اسرار تنیده شده بر اطراف آن نیازمند توانابی ها و آمادگی های فراوانی است .ا یکی از معضلات بشر درگذشته و به خصوص امروز. یافتن مقاصد و نیات صاحبان سخن است. این معضل به ویژه برای جوامعی که در صددند مبانی فرهنگ خویش را با بهرهگیری از متون و نوشتاهای زبانی استخراج کنند دو چندان می شود در این نوشتار بر آنیم که از راهکارهای یافتن معنی در زبا...

پس از فروپاشی نظام جنگ سرد جهان د رآستانه تحولی عظیم قرار گرفته است و منطقه بسیار استراتژیک آسیای جنوب شرقی نیز ا زاین تحول جهانی متأثر بوده وهست. د رحقیقت منطقه مزبور شاهد «گلاسنوست» و «پرسترویکای» کوچک خود می باشد. زیرا کشورهایی نظیر ویتنام ‘ کامبوج (کامبوجیه) ‘ لائوس و برمه (میانمار) در تلاش به منظور یافتن جایگاهی در نظام اقتصادی و سیاسی بین المللی منطقه ای هستند. تحول فوق توام با پویایی اعض...

قرآن به عنوان کتاب آسمانی و معجزه جاوید برای تربیت و هدایت بشر نازل شده است با توجه به همین اصل اساسی (هدایت گری) قرآن، در این مقاله با مطالعه در آیات قرآن راهبردها و شیوه های تربیتی از دیدگاه قرآن مورد بررسی قرار گرفته شده. و به سه راهبرد کلی تقسیم شده که می توان تقسیمات دیگری در این خصوص انجام داد. این مقاله، راهبرد تربیتی را در سه مقوله تحلیل و بررسی می نماید. یک: راهبرد شناختی بینشی؛ در این...

هدف این پژوهش تبیین وضعیت مدیریت دانش در دفتر تألیف کتاب های درسی در ارتباط با تهیه و تدوین محتوا می باشد

مطالعه حاضر در مورد تخریب پذیری فنل در فاضلاب صنعتی توسط سودوموناس پوتیدا می باشد. فرایند زیست تخریب پذیری در غلظت های اولیه مختلف از فنل در دامنه 50 تا 200 میلی گرم بر لیتر در شرایط متفاوت تخمین زده شد. حذف فنل به عنوان تنها منبع کربن در غلظت اولیه فنل برابر با 200 میلی گرم بر لیتر، در طی 22 روز رخ داد. مخلوط فنل/گلوکز به عنوان سیستم دو تایی، تخریب فنل را بهبود بخشید. حضور گلوکز به عنوان سوبست...