بخش کشاورزی یکی از مهم ترین بخش های تولیدی در اقتصاد ایران است که در چندین سال اخیر در معرض اثرپذیری از افزایش قیمت حامل های انرژی قرار گرفته است. نهاده ی انرژی یکی از مهم ترین عوامل تولیدی اثرگذار بر عملکرد بخش های تولیدی ازجمله بخش کشاورزی است که با توجه به نقش کلیدی آن در فرآیند تولید، کاهش یا افزایش احتمالی میزان تقاضا و مصرف آن از اهمیت قابل توجهی برخوردار است. ازاین رو، مطالعه ی حاضر در پ...

کارورزی دانش آموختگان دانشگاهی به عنوان یک ابزار نسبتاً جدید و موفق از ظرفیتها و قابلیتهای زیادی برای ایجاد یا ارتقاء مهارتهای حرفه ای و فنی آنان برخوردار است. بنابراین آگاهی ازنقطه نظرات فارغ التحصیلان بخش کشاورزی(کارورزان) در مورد این طرح حائز اهمیت می باشد. پژوهش حاضر با هدف کلی((بررسی سنجش میزان اثر بخشی طرح کارورزی(فارغ التحصیلان بخش کشاورزی)در توانمند سازی بخش کشاورزی استان خراسان جنوبی ))...

هدف از این پژوهش، بررسی و ریشه‌یابی، موانع سرمایه‌گذاری و ترویج کارآفرینی در استان سیستان و بلوچستان است. در ابتدا با مصاحبه با کارشناسان و خبرگان سازمان‌ها و نهادها و فعالان بخش خصوصی و بررسی منابع علمی موجود، مجموعه‌ای از مولفه‌های این موانع استخراج شد. مدل مفهومی پژوهش طراحی و در چارجوب معادلات ساختاری، باگردآوری نظرات 235 نفر از کارشناسان و خبرگان بخش کشاورزی استان...

اشتغال و بیکاری از جمله مقولات اساسی اقتصاد در عرصه جهانی است به گونه­ای که افزایش اشتغال و کاهش بیکاری، به عنوان یکی از شاخصهای توسعه­یافتگی جوامع تلقی می­شود. در این میان، مسئله اشتغال دانش آموختگان دانشگاه­ها نیز اهمیت ویژه­ای دارد. تعاونیهای تخصصی کشاورزی به عنوان سازمانهای مشارکتی، علاوه بر تواناییهای قابل­­توجه­درافزایش­کمی­وکیفی­محصولات­کشاورزی، نقشی­مهم­در­اشتغال­زایی دانش­آموختگان رشت...

چکیده هدف از انجام این پژوهش بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر میزان گرایش زوجین به طلاق در استان اصفهان است. چارچوب نظری این تحقیق ترکیبی از نظریه های همسان همسری، مبادله، شبکه، قشربندی اجتماعی(منزلت اجتماعی) و نظریه ی تصورات اجتماعی می باشد. در این تحقیق از روش پیمایش استفاده شده است و از پرسشنامه به عنوان تکنیک و ابزار جمع آوری اطلاعات استفاده شده است. جامعه ی آماری این تحقیق، زوجینی هستند ...

این پژوهش با هدف مقایسه معلمان موفق (معلمان شرکت کننده در جشنواره الگوهای برتر تدریس) و معلمان عادی از لحاظ گرایش به تغییر و استعداد کارآفرینی در مقطع ابتدایی نواحی پنج گانه شهر اصفهان صورت گرفت. از میان معلمان نواحی پنج گانه مقطع ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1390-1389 دو گروه از نمونه آماری در تحقیق مشارکت داشتند. گروه اول از معلمان عادی به شیوه انتخاب تصادفی و گروه دوم از معلمان موفق (شرک...