به منظور بررسی نقش واسطه¬ای هوش معنوی در ارتباط با سبک¬های دلبستگی و رضایت از زندگی کارکنان مرکز بهداشت شهرستان شیراز 230 نفر از کارکنان (150 زن و 80 مرد) با درنظر گرفتن نسبت جنسی از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش مطالعه ، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد و برای اندازه¬گیری متغیرها از پرسشنامه¬های رضایت از زندگی (swls) دینروهمکاران (1985)، پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان «تجدید نظر ...

هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطه‎ای هوش هیجانی در رابطه بین سبک‏های دلبستگی و تاب‏آوری در دانشجویان دانشگاه شیراز بود. بدین منظور 204 دانشجوی کارشناسی با استفاده از روش نمونه‎برداری تصادفی خوشه‏ای چندمرحله‎ای انتخاب شدند و به پرسشنامه‏های سبک‎های دلبستگی (هازن و شیور، 1987)، تاب‏آوری (کانر و دیویدسون، 2003) و هوش هیجانی (پترایدز و فارنهام، 2001) پاسخ دادند. نتایج نشان دادند 1) بین سبک دلبستگی ایم...

مقدمه: سبک دلبستگی ایجاد شده بین مادر و کودک نقش پررنگی در عملکرد شناختی، اجتماعی و رفتاری کودک در آینده دارد. لذا پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک های دلبستگی با هیجان خواهی در دختران دبیرستانی شهر اصفهان صورت پذیرفت. روش: نوع مطالعه حاضر، توصیفی از نوع علّی ـ مقایسه ای (پس رویدادی) بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-1389 بود که 160 ...

هدف: مقایسه کیفیت زندگی و دلبستگی مادران کودکان دارای اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه با مادران کودکان بهنجار است. طرح: این پژوهش از نوع تحقیقات پس رویدادی (علی- مقایسه ای) است . جامعه آماری : شامل کلیه مادران دارای کودکان بیش فعالی همراه با اختلال نقص توجه و مادران کودکان بهنجار شهر تهران بوده است. روش نمونه گیری: با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس و همتاسازی تعداد 240 نفر (120 نفر والدی...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی و هوش هیجانی با رضایت و تعارض زناشویی می-باشد. جامعه ی آماری این پژوهش کلیه معلمان زن متاهل با یک فرزند و بیشتر در مقطع ابتدایی مدارس دولتی شهر اهواز در سال تحصیلی 91-90 است. در این مطالعه، 250 زن با روش نمونهگیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند، و به مقیاس های رضایت زناشویی (msc)، خصومت آشکار اولری و پورتر ((ops، دلبستگی بزرگسالان کولینز و رید (aas) و...

هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطه‎ای هوش هیجانی در رابطه بین سبک‏های دلبستگی و تاب‏آوری در دانشجویان دانشگاه شیراز بود. بدین منظور 204 دانشجوی کارشناسی با استفاده از روش نمونه‎برداری تصادفی خوشه‏ای چندمرحله‎ای انتخاب شدند و به پرسشنامه‏های سبک‎های دلبستگی (هازن و شیور، 1987)، تاب‏آوری (کانر و دیویدسون، 2003) و هوش هیجانی (پترایدز و فارنهام، 2001) پاسخ دادند. نتایج نشان دادند 1) بین سبک دلبستگی ایم...

چکیده : آمار بالای طلاق در چند دهه اخیر در جهت بررسی عوامل تاثیر گذار در طلاق محقق را براین داشت تا تحقیقی با هدف مقایسه رابطه هوش هیجانی و سبک های دلبستگی در زوجین متقاضی طلاق و سازگار اجرا نماید . طرح حاضر توصیفی و از نوع علّی – مقایسه ای می باشد که در دو گروه از زوجین متقاضی طلاق و سازگار به صورت دردسترس انتخاب ، و آزمون هوش هیجانی و سپس آزمون سبک های دلبستگی به عمل آمد .حجم نمونه 73 زوج ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی الگوی پیش بینی کنندگی سبک های دلبستگی کودک توسط هیجانات مادر در دو گروه دانش آموزان عادی و کم توان ذهنی آموزش پذیر دبستانی بود. 140 از نفر دانش آموزان عادی و کم توان ذهنی آموزش پذیر دبستانی (از هر گروه 70 نفر) در پایه دوّم دبستان نمونه ی مورد نظر این پژوهش را تشکیل دادند. مادران در هر دو گروه نمونه، پرسشنامه های مقیاس افتراقی هیجانات (ایزارد و همکاران،1993)، پرسشنامه ی سب...

هدف: این مطالعه به بررسی رابطه رشد پس از ضربه با سبک های دلبستگی، شیوه های مقابله، کیفیت زندگی و ویژگی های جمعیت شناختی و پیش بینی رشد پس از ضربه بر اساس این متغیرها در جانبازان مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه شهر شیراز پرداخته شد. روش کار: در قالب یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی، تعداد 100 جانباز مبتلا به اختلال استرس پس از ضربه به شیوه تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری سیاهه رشد پس از ضر...