در این مقاله شکاف باریک در دیواره پهن موجبر مستطیلی به کمک روش ممان تحلیل شده است. در این روش اثر القای مجدد روی دیواره ها و ضخامت دیواره موجبر شده است. در واقع روش ممان برای حل یک جفت معادله انتگرالی-حاصل از شرایط مرزی و به کمک توابع گرین-بکار رفته است. در نتیجه حل این دو معادله،مولفه مماسی میدان الکتریکی روی سطوح بالایی و پایینی شکاف بدست آمده است.این میدان ها با یک سری تابع سینوسی بسط داده ش...

هندسه جبری مطالعه ریشه های مطالعات چندجمله ای در n-فضای آفین یا تصویری است. یکی از ابزارهای بسیار مهم در این زمینه پایه گروبنر می باشد که در سال 1965 توسط بوخبرگر برای ایده آل های حلقه چندجمله ای ها با ضرایب در یک میدان مطرح شد. در مقاله ای در سال 1992 مفهومی جدید به نام پایه ی گروبنر فراگیر توسط وایزفنینگ مطرح شد که در آن ایده آل های ارامتری مورد بررسی قرار گرفتند. در بررسی این ایده آل ها مفهو...

هدف از پژوهش حاضر مقایسه شیوه­­های فرزند پروری و جو عاطفی خانواده کودکان مبتلا به اضطراب فراگیر و کودکان فاقد اضطراب در کودکان پیش‌دبستانی بود. در این راستا 200 کودک پایه پیش‌دبستانی که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند، که از این بین102 کودک دارای اضطراب فراگیر و 98 نفر باقیمانده فاقد اضطراب بودند. فرضیه­های تحقیق به طور کلی عبارت از این بودندکه بین دو گروه از کودکان سالم و مضط...

در این تحقیق، پس از بررسی ادبیات مربوط به الگوی حذف فراگیر فعالیت‌های بدون ارزش افزوده، این الگو به‌اختصار شرح داده می‌شود. سپس، پیاده‌سازی الگوی حذف فراگیر فعالیت‌های بدون ارزش افزوده در شرکت جهان‌افروز مورد بررسی و پژوهش قرار گرفته است. در این بررسی نظام مدیریت ناب به‌عنوان روشی فراگیر و قابل پیاده‌سازی در شرکت جهان‌افروز تشخیص داده شده است. این نظام مجموعه‌یی از روش‌های حذف اتلاف را به کار م...

این مقاله با تأکید بر آرای گربنر، فستینگر و گیدنز، به دنبال بررسی رابطه ی میزان تماشا، نوع برنامه، نگرش به چهره و ظاهر زنان در ماهواره با مدیریت بدن و پیوند آن با رضایت از بدن، عزت نفس، نگرش خانواده و نگرش دوستان است. برای این منظور نمونه ی 410 نفری از زنان جوان 18 تا 29 سال شهر تهران با استفاده از شیوه ی نمونه گیری خوشه ای سه مرحله ای انتخاب شد. روش تحقیق در این پژوهش، پیمایش و ابزار اصلی گردآ...

این تحقیق با هدف بررسی نقـش آمـوزش فراگیـر در دسـتیابی بـه توسـعهپایدار انجام شد. پیش فرض محقق این بود که توسعه بدون انجام آموزش فراگیـرممکن نیست هر چند جدایی این دو مفهوم نیز از یکدیگر بدون معناست. از آنجـاییکه آموزشی مناسب است که برای همه افراد، در همه مکانها و در همه سنین بطور مطلوب در دسترس باشد؛ لزوم آموزش فراگیـر مطـرح شـده اسـت. ایـن پـژوهششامل تعریفـی مختصـر از توسـعه پایـدار، ریشـه تـا...

از آنجا که رنگ ، کارکردی فراگیر و گسترده در زندگی ، فرهنگ و نگرش مردمان دارد و بر همین پایه به قلمرو شعر نیز راه برده است ؛ نگارنده در این مقاله کوشیده است جایگاه آن را در تصویرسازی های شاعران معاصر بررسی کند و در کنار آن به مسألۀ حسّ آمیزی نیز بپردازد .بررسی شعر معاصر نشان میدهد که عنصر رنگ و حس آمیزی در تصویر سازیو پندار آفرینی،در سنجش با شعر کهن گسترش چشمگیری یافته است.

آموزش فراگیر تلاش دارد تا هر چه بیشتر دانش آموزان دارای ناتوانی در بین دانش آموزان عادی به تحصیل ادامه دهند. نگرش دانش آموزان عادی به این گروه از دانش آموزان از جمله چالش های مهم برای آموزش و پرورش فراگیر است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی نسبت به همسالان دارای ناتوانی صورت گرفته است. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از جامعه آماری دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی آ...